臺籍家庭教育推動(dòng)者的“小目標(biāo)”：讓更多人了解“家庭教育”
中新社重慶2月24日電 題：臺籍家庭教育推動(dòng)者的“小目標(biāo)”：讓更多人了解“家庭教育”
中新社記者 鐘旖
“2022年我的目標(biāo)，是通過課程培育100位家庭教育指導(dǎo)師�！毙履暌潦�，已在大陸扎根近20年的臺灣人張翠華有點(diǎn)忙。整理、寫稿、錄制……她計(jì)劃把自己近30年來積累的家庭教育、健康管理等知識，經(jīng)系統(tǒng)化梳理后變成線上課程，分享給更多人。
今年59歲的張翠華有多個(gè)社會標(biāo)簽：企業(yè)管理顧問、健康管理師、心理咨詢師、人力資源培訓(xùn)師……在重慶，她自2014年起深入社區(qū)做公益巡回演講，以“療愈之手、讓愛流動(dòng)”為主題，幫助民眾更好地認(rèn)識自己，解決親子關(guān)系、兩性關(guān)系中的難題，促進(jìn)家庭健康發(fā)展。
上世紀(jì)90年代，心理學(xué)在臺灣廣受關(guān)注�！�30歲時(shí)，我懷上了第一個(gè)寶寶。當(dāng)時(shí)我非�；炭�，不斷自問，如何成為一個(gè)合格的母親？”為緩解焦慮，張翠華開始接觸心理學(xué)，與丈夫一道，系統(tǒng)學(xué)習(xí)知見心理學(xué)、巔峰成就心理學(xué)等課程。為將理論與實(shí)踐結(jié)合，張翠華還到臺灣一潛能開發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)咨詢顧問，推廣國際知名的各類心理學(xué)課程。
張翠華的“大陸情緣”也始于上世紀(jì)90年代。因常隨團(tuán)到大陸旅行，看到祖國的山川壯闊，各地人文之美，親眼見證大陸投資環(huán)境一年比一年好，她漸漸萌生出到大陸發(fā)展的念頭。
2002年，張翠華與丈夫帶著4個(gè)孩子正式“登陸”，輾轉(zhuǎn)安徽合肥、四川成都等地，2012年在重慶扎根。除了在大陸臺資企業(yè)擔(dān)任管理顧問與培訓(xùn)工作，張翠華還聯(lián)結(jié)地方大專院校、心理機(jī)構(gòu)與企業(yè)單位，開設(shè)企業(yè)訪察、海內(nèi)外游學(xué)等項(xiàng)目，幫助企業(yè)家等群體，舒緩事業(yè)與家庭失衡帶來的焦慮。
張翠華一直熱衷公益。無論是在數(shù)百人的大講堂，還是在二三十人的社區(qū)圈，張翠華都在呼吁民眾“要想解決家庭難題，先從認(rèn)識自己開始”。她說，孩子的身心平衡與健康，如同一顆種子，需要在充滿平和與愛的土壤環(huán)境中茁壯成長。身為父母的人，先要有怎樣做好父母角色的認(rèn)知。
“家庭是社會的最小單位，當(dāng)家庭和諧了，社會自然就和諧了�！痹诩彝ソ逃校瑥埓淙A強(qiáng)調(diào)“彼此關(guān)愛”的重要性。她認(rèn)為，心理疾病抑郁癥的誘因之一是“疏離感”。因?yàn)椴荒芨型硎�，“事不關(guān)己，高高掛起”地冷眼相看，造成了諸多社會悲劇的發(fā)生�！叭裘總�(gè)人能真心地思考‘我可以為你做什么’，這個(gè)社會會更加美好。”
“隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，后疫情時(shí)代在線課程學(xué)習(xí)是一種趨勢，也是人們利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)的好途徑�！鄙罡睦韺W(xué)科近30年的張翠華表示，做喜歡的工作是幸福的，自己也有責(zé)任將所學(xué)分享給大眾。
她期待自己設(shè)計(jì)的課程上線后，能引導(dǎo)更多伙伴投身家庭教育指導(dǎo)工作，用點(diǎn)狀輻射的方式，帶領(lǐng)更多人實(shí)現(xiàn)多維度成長。(完)
