中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)8月9日鄭州消息 緊緊地握手、熱情地?fù)肀В?月30日一大早，新鄭國(guó)際機(jī)場(chǎng)大廳，一批來(lái)自海峽兩岸的青年學(xué)子在依依不舍、互道珍重中作別，由河南省人民政府臺(tái)灣事務(wù)辦公室、信陽(yáng)師范學(xué)院主辦，中原文化與閩臺(tái)尋根研究中心、信陽(yáng)市人民政府臺(tái)灣事務(wù)辦公室和信陽(yáng)師范學(xué)院歷史文化學(xué)院等聯(lián)合承辦的“豫見(jiàn)歷史——2012兩岸青年中原文化研習(xí)營(yíng)”文化尋跡分營(yíng)活動(dòng)至此落下帷幕。
本次活動(dòng)是“豫見(jiàn)歷史——2012兩岸青年中原文化研習(xí)營(yíng)”四個(gè)分營(yíng)活動(dòng)中的一個(gè)，也是最后一個(gè)，是四個(gè)活動(dòng)中歷時(shí)最長(zhǎng)、活動(dòng)內(nèi)容安排最豐富的一個(gè)�；顒�(dòng)自7月23日開(kāi)始，其間，圍繞“文化尋跡”這一主題，來(lái)自臺(tái)灣師范大學(xué)、臺(tái)灣“清華大學(xué)”等高校的50名在校大學(xué)生與信陽(yáng)師范學(xué)院近20名青年學(xué)子一起，聆聽(tīng)學(xué)術(shù)講座、考察文化古跡，開(kāi)展主題討論、文藝聯(lián)歡聯(lián)誼等活動(dòng)，感受中原文化的厚重鮮活，體驗(yàn)豫臺(tái)兩地的淵源關(guān)系，活動(dòng)達(dá)到了文化交流的目的，取得了圓滿成功。
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)：一家親情的自然流露
七月的中原大地，驕陽(yáng)似火，熱浪襲人。盛夏酷暑，也沒(méi)有能阻擋住兩岸青年中原文化尋蹤的急切腳步，兩岸學(xué)子交流的火熱般心情，也得到了本次活動(dòng)的主辦方、承辦方和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師們支持和厚愛(ài)，兩岸一家親的感情自然流露。
7月23日晚，本次活動(dòng)的主辦方設(shè)晚宴，歡迎來(lái)自臺(tái)灣的師生。信陽(yáng)師范學(xué)院黨委書(shū)記孫宏典和信陽(yáng)市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)方波出席晚宴，他們向來(lái)自寶島臺(tái)灣的師生表示親切問(wèn)候。
7月24日，在信陽(yáng)博物館舉行了“豫見(jiàn)歷史——2012兩岸青年中原文化研習(xí)營(yíng)”文化尋跡分營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式。信陽(yáng)市委常委、宣傳部長(zhǎng)、副市長(zhǎng)楊慧中出席開(kāi)營(yíng)儀式并宣布“豫見(jiàn)歷史——2012兩岸青年中原文化研習(xí)營(yíng)”文化尋跡分營(yíng)開(kāi)營(yíng)。
7月25日，固始縣委、縣政府設(shè)宴招待到固始尋根問(wèn)祖的研習(xí)營(yíng)學(xué)員，并組織了一場(chǎng)精彩的節(jié)目；7月26日，開(kāi)封市臺(tái)辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看望研習(xí)營(yíng)一行。
7月28日在鄭州市富景生態(tài)園，河南省人民政府臺(tái)灣事務(wù)辦公室領(lǐng)導(dǎo)親切慰問(wèn)了研習(xí)營(yíng)學(xué)員。
“來(lái)到河南就是回到了故土，見(jiàn)到了親人，親人們的關(guān)心和照顧，讓我們倍感親切和溫馨，到了哪里都覺(jué)得特別溫暖。”研習(xí)營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)之一的潘朝陽(yáng)教授說(shuō)的這句話，道出了此行臺(tái)灣學(xué)員的心聲。
學(xué)術(shù)講座：血脈相連的文化闡釋
學(xué)術(shù)講座是本次研習(xí)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一，研習(xí)營(yíng)學(xué)員通過(guò)聆聽(tīng)學(xué)者們的講座，理清了豫臺(tái)兩地一脈相連的淵源關(guān)系。
7月24日晚，首場(chǎng)學(xué)術(shù)講座在信陽(yáng)師范學(xué)院賢林講壇開(kāi)講。尹全海教授應(yīng)邀作了題為“中原與閩臺(tái)淵源關(guān)系研究30年（1981-2011）：歷史、記憶與詮釋”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告宏觀描述自唐初至清前期中原移民入閩遷臺(tái)史、完成中原與閩臺(tái)淵源關(guān)系之史實(shí)建構(gòu)，整體重現(xiàn)自1981年著名語(yǔ)言學(xué)家黃典誠(chéng)發(fā)表《尋根母語(yǔ)到中原》30年來(lái)，豫閩臺(tái)三地從民間、學(xué)界到官方開(kāi)展的尋根活動(dòng)，以此為基礎(chǔ)詮釋中原與閩臺(tái)之間的血緣認(rèn)同、文化認(rèn)同和國(guó)家認(rèn)同。
7月26日，河南大學(xué)歷史文化學(xué)院程遂營(yíng)教授為研習(xí)營(yíng)學(xué)員做了題為“開(kāi)封城市文化與旅游”的講座。7月27日，洛陽(yáng)師范學(xué)院毛陽(yáng)光副教授則以“河洛文化漫談”為題富有激情地向?qū)W員介紹了洛陽(yáng)作為河洛文化主要發(fā)源地的燦爛歷史文化，并指出閩臺(tái)“河洛郎”與洛陽(yáng)存在著歷史的密切聯(lián)系。
來(lái)自臺(tái)灣師范大學(xué)國(guó)際與僑教學(xué)院的院長(zhǎng)潘朝陽(yáng)教授在7月28日晚，向研習(xí)營(yíng)學(xué)員作了題為“臺(tái)灣的儒學(xué)與儒教”的學(xué)術(shù)講座。他解析了明朝延平王鄭成功驅(qū)荷開(kāi)臺(tái)的文化意義，梳理了清朝時(shí)期儒學(xué)與儒教從中原地帶向臺(tái)灣傳播的譜系，認(rèn)為臺(tái)灣儒學(xué)與儒教系河南儒學(xué)與儒教的南傳所致，對(duì)當(dāng)代儒家在臺(tái)灣的教育和發(fā)展提出了合情合理的方法和途徑。
學(xué)者的學(xué)術(shù)演講見(jiàn)解精辟，內(nèi)容翔實(shí)，解析透徹，生動(dòng)有趣，聆聽(tīng)了四場(chǎng)學(xué)術(shù)講座之后，兩岸學(xué)子均表示受益匪淺。來(lái)自信陽(yáng)師范學(xué)院的陳晨曦坦言：盡管過(guò)去也聽(tīng)過(guò)一些講座，但幾天時(shí)間里，一起探索中原與閩臺(tái)之淵源、探求大宋文化之精魂、探尋河洛文化之靈光、探討儒家文化之發(fā)展，體驗(yàn)中華文明生生不息的傳承意義和現(xiàn)代價(jià)值。如此系統(tǒng)地聆聽(tīng)這方面的專題講座，很難得，長(zhǎng)知識(shí)了。
來(lái)自臺(tái)灣師范大學(xué)的甘風(fēng)琴告訴記者：這幾場(chǎng)演講聽(tīng)下來(lái)，徹底了解到中原與閩臺(tái)的歷史淵源關(guān)系、臺(tái)灣文化在中原文化南傳基礎(chǔ)上生發(fā)和成長(zhǎng)的過(guò)程，深深體會(huì)到臺(tái)灣儒家文化的核心與價(jià)值其實(shí)來(lái)源于中原儒家文化的核心與價(jià)值。臺(tái)灣文化與中原文化是一脈相承的事實(shí)，不容置辯。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)、信陽(yáng)市臺(tái)辦聯(lián)合報(bào)道）
