有的放矢：加強青少年愛國主義教育
習近平總書記指出：“要把加強青少年的愛國主義教育擺在更加突出的位置，把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處�！鼻嗌倌晔亲鎳奈磥怼⒚褡宓南Ｍ�，是愛國主義教育的重中之重。新時代加強青少年愛國主義教育，需要緊密結(jié)合時代特征豐富教育內(nèi)容、拓展教育途徑，把愛國主義教育貫穿于青少年成長全過程和各環(huán)節(jié)，實現(xiàn)課堂內(nèi)外、線上線下同頻共振，讓愛國主義精神代代相傳。
發(fā)揮學校主導作用。學校是青少年愛國主義教育的重要陣地，履行好這一固本強基的育人使命，需要遵循青少年成長規(guī)律，將愛國主義精神貫穿學校教育全過程。充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，推進思政課改革創(chuàng)新，針對不同年齡段學生的認知特點，采取互動式、啟發(fā)式、交流式教學，加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育，有機融入抗擊疫情等愛國主義故事、當前形勢與政策等鮮活素材，引導學生深刻認識愛國主義的本質(zhì)是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一，堅持黨的領(lǐng)導、堅持走中國特色社會主義道路是實現(xiàn)國家富強的根本保障和必由之路，進而立下愛國之志、樹立遠大抱負、矢志奮斗拼搏。發(fā)揮校園文化熏陶作用，挖掘校史校風校訓校歌的愛國主義教育功能，把愛國主義教育融入黨日團日、主題班會、開學典禮等活動中，增強學生的代入感、參與感，讓學生在豐富多彩的校園活動中接受愛國主義教育。
發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)空間作用。隨著信息技術(shù)的迭代演進，當代青少年獲取信息的渠道、溝通交流的方式發(fā)生了深刻變化。加強青少年愛國主義教育，需要結(jié)合青少年的新變化、新特點創(chuàng)新教育方式，構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下“同心圓”。愛國主義是鮮活的，具有鮮明的時代性。要緊扣時代主題，著眼話語創(chuàng)新，優(yōu)化內(nèi)容供給，結(jié)合青少年興趣點和接受習慣，制作推出體現(xiàn)中華文化精髓、富有愛國主義氣息的網(wǎng)絡(luò)文學作品、動漫、有聲讀物、短視頻等，使內(nèi)容通俗化、接地氣，既可感可知，又可親可近，善用互聯(lián)網(wǎng)思維和新媒體語言講好愛國故事、傳播主流價值觀，讓愛國主義充盈網(wǎng)絡(luò)空間。積極創(chuàng)新傳播手段，突出議題引領(lǐng)、立體傳播、柔性推介，依托微博微信、視頻網(wǎng)站等傳播平臺，通過豐富優(yōu)質(zhì)的融媒體產(chǎn)品和可視化、互動式體驗，潛移默化地傳遞愛國主義精神，在網(wǎng)絡(luò)上打造精準傳播、有效覆蓋的愛國主義教育新空間，推動愛國主義教育進頭腦、入心靈、見行動。
發(fā)揮社會協(xié)同作用。愛國主義教育是一項系統(tǒng)工程，需要各方協(xié)同發(fā)力、綜合施策。要圍繞新時代青少年愛國主義教育的總體要求和目標統(tǒng)籌推進、協(xié)同聯(lián)動，有效整合全社會教育資源，探索構(gòu)建全方位、常態(tài)化的愛國主義教育協(xié)同機制，形成同向同行、有機銜接、效果疊加的整體效應(yīng)。拓展愛國主義教育的實踐載體，建好用好愛國主義教育基地和國防教育基地，深度開發(fā)融教育性、知識性、文化性、體驗性、娛樂性于一體的紅色旅游產(chǎn)品，引導青少年以寓學于游的方式重溫紅色記憶，在親身體驗中了解紅色政權(quán)是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，在歷史與現(xiàn)實的對比中堅定理想信念、厚植愛國情懷。深入挖掘重大紀念日、重要事件蘊含的愛國主義教育資源，發(fā)揮傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日的涵育功能，以重要時間節(jié)點為契機，組織開展主題演講、快閃等有情感、有深度、有溫度的活動。發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)作用，大力宣傳時代楷模、道德模范、最美人物和身邊好人，以榜樣的力量激勵和鼓舞廣大青少年勤奮學習、向上向善，努力成長為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。
�。ㄗ髡邽楸本┦辛暯叫聲r代中國特色社會主義思想研究中心研究員，北京交通大學黨委常委、宣傳部部長）
《 人民日報 》（ 2020年09月18日 09 版）
