新時代，為何呼喚大國工匠？
新時代，為何呼喚大國工匠？
弘揚工匠精神
◎?qū)嵙曈浾?代小佩
開欄的話 “天下大事，必作于細”。執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神，既是中華民族工匠技藝世代傳承的價值理念，也是我們開啟新征程，從制造業(yè)大國邁向制造業(yè)強國的時代需要。今日起，本報開設(shè)“弘揚工匠精神”欄目，講述動人的“工匠故事”，介紹可學可敬的高技能人才典范，傳播工匠技藝之美、精神之美；挖掘國內(nèi)外在高技能人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)造等方面的經(jīng)驗成效，凝聚社會共識，推動政策完善，提升工匠地位，讓更多優(yōu)秀的工匠競相涌現(xiàn)。
4月27日，全國總工會召開大會慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，表彰2891個集體和個人。記者了解到，今年的表彰注重推薦產(chǎn)業(yè)工人特別是高技能人才，363名高技能人才獲2021年度全國五一勞動獎?wù)隆?/p>
人生在勤，勤則不匱。習近平總書記一直關(guān)心勞模、關(guān)愛勞動者，對弘揚工匠精神的倡導(dǎo)和要求一以貫之。
不久前，他對職業(yè)教育工作作出重要指示強調(diào)，要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。
新時期，產(chǎn)業(yè)工人有了新使命
“在工廠車間，就要弘揚‘工匠精神’，精心打磨每一個零部件，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品”。2016年4月，習近平總書記在安徽合肥主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會并發(fā)表重要講話時這樣強調(diào)。此后，他又在多個場合提及高技能人才、大國工匠、工匠精神，明確“當代工人不僅要有力量，還要有智慧、有技術(shù)，能發(fā)明、會創(chuàng)新”。
對工人的新要求多次體現(xiàn)在治國安邦的文件中。2016年，政府工作報告首次提到工匠精神。2017年印發(fā)的《新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革方案》明確指出，造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的宏大的產(chǎn)業(yè)工人隊伍。黨的十九大報告指出，建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神。2020年，十九屆五中全會《建議》指出，實施知識更新工程、技能提升行動，壯大高水平工程師和高技能人才隊伍。
現(xiàn)實中，產(chǎn)業(yè)工人綻放光芒的舞臺愈加廣闊。從更多中國技工參加世界技能大賽到各類技能賽事和培訓遍地開花，從深化職業(yè)教育改革到加大對技能人才的獎勵表彰，呼喚更多高技能人才、能工巧匠、大國工匠成為時代交響。
推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，大國工匠是重要助力
高鳳林如今已是首都航天機械有限公司特種熔融焊接工、高級技師，全國總工會副主席(兼)，曾先后攻克航天焊接領(lǐng)域內(nèi)200多項難關(guān)。
十幾年前，由16個國家和地區(qū)參與的AMS-02探測器項目遇到制造難題——焊接導(dǎo)致裝備變形，諾貝爾獎得主丁肇中邀請高鳳林解決，后者憑借精湛焊接技藝解決了這項國際難題�；厥字袊教焓聵I(yè)發(fā)展歷程，一大批像高鳳林一樣的工人在關(guān)鍵制造工藝中取得突破。
高鳳林告訴科技日報記者：“要改變技術(shù)受制于人或落后于人的現(xiàn)狀，要加強創(chuàng)新研究，也要提升產(chǎn)業(yè)工人隊伍素質(zhì)，培養(yǎng)更多大國工匠�！�
然而，近年來我國技能型人才難求。2019年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國技能型人才缺口約2000萬人。與此同時，雖然我國已成為全世界唯一擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中所列全部工業(yè)門類的國家，但制造業(yè)在全球價值鏈中仍處于中低端。
在高鳳林看來，技術(shù)工人總量短缺，高技能人才匱乏，是制造大國轉(zhuǎn)型為制造強國面臨的痛點。
黨的十九大報告指出，我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。這意味著，支撐發(fā)展的要素條件隨之發(fā)生變化。
“中國經(jīng)濟要邁上中高端，勞動者的職業(yè)技能首先要邁上中高端。”中華全國總工會研究室主任呂國泉在接受科技日報記者采訪時說，我國勞動年齡人口占比進入下降階段，勞動力成本優(yōu)勢逐漸減弱，經(jīng)濟發(fā)展要從“向人口要紅利”轉(zhuǎn)為“向人才要紅利”。
呂國泉表示：“再雄厚的資本必須由人來變成生產(chǎn)力，再先進的技術(shù)需要勞動者付諸實踐才能落地。技能人才買不來，必須自己培養(yǎng)。大國工匠是技能人才的佼佼者，發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用能促進領(lǐng)域內(nèi)整體技術(shù)水平提升�！�
塑造良好社會風尚，工匠精神不可或缺
培養(yǎng)大國工匠是否有數(shù)量指標可參考？呂國泉認為，追求數(shù)量有失片面�！啊髧そ场�沒有統(tǒng)一的明確定義。我們認為，面向行業(yè)內(nèi)，大國工匠要在技術(shù)上出類拔萃；面向全社會，大國工匠要在精神上起模范作用�！�
高鳳林持有類似看法：“‘頂天立地’是為‘工’，‘利器入門’是為‘匠’。工匠要有塑造產(chǎn)品品質(zhì)的卓越技能，也要有精進、專注的良好風貌。”
“技藝高超但精神風貌差，不能稱為大國工匠；精神風貌好但技不能服人，也不能稱為大國工匠�！眳螄J為，“術(shù)”和“道”統(tǒng)一才能構(gòu)成完整的大國工匠形象。
為此，不僅要呼吁培養(yǎng)更多大國工匠，還要弘揚工匠精神、厚植工匠文化。“讓大國工匠激勵各行各業(yè)的人愛崗敬業(yè)、不斷磨練、改變浮躁心態(tài)�！备啉P林說。
呂國泉稱，經(jīng)濟發(fā)展需要大國工匠的高超技藝，社會進步需要弘揚“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的工匠精神�！肮そ尘裼兄谒茉炝己蒙鐣L尚，這種影響更廣泛、更久遠。進入新發(fā)展階段，實施‘十四五’規(guī)劃期間，在兩個百年歷史交匯點，弘揚工匠精神具有重要意義�！�
“弘揚工匠精神也有利于全社會形成熱愛勞動的氛圍。視勞動為光榮、以社會進步為己任，這才是國家發(fā)展的原動力，也是和平年代個人追求幸福生活的前提�！备啉P林說。
