中國臺灣網(wǎng)7月18日湛江消息 日前，廣東湛江師范學(xué)院和臺灣師范教育學(xué)會在湛江師范學(xué)院聯(lián)合舉辦了主題為“學(xué)習(xí)方式與大學(xué)生成長”的第三屆海峽兩岸師范院校大學(xué)生論壇。臺灣師范教育學(xué)會秘書長、臺中教育大學(xué)楊銀興教授，湛江師范學(xué)院院長羅海鷗、副院長李江凌，以及湛江師范學(xué)院、臺灣相關(guān)師范院校的師生等100多人出席論壇。論壇由臺中教育大學(xué)英語系吳沂娟和湛江師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院黃戀婷同學(xué)主持。
論壇分兩個階段。第一階段中，臺中教育大學(xué)蔡佩臻、吳婕妤作《合作學(xué)習(xí)與大學(xué)生成長、探究學(xué)習(xí)與大學(xué)生成長》的報告。她們分享了臺灣的學(xué)習(xí)方法，從通識課程、專業(yè)知識、社團(tuán)活動三個方面介紹合作學(xué)習(xí)的實際例子，具體生動地闡述了合作學(xué)習(xí)對大學(xué)生培養(yǎng)獨立思考與互助合作、表達(dá)與理解、溝通與協(xié)調(diào)、體諒與關(guān)系、創(chuàng)新與成長五種精神的重要意義。
湛江師范學(xué)院雷志影同學(xué)則從“課程改革背景下的合作學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)對高校外語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義”、“合作學(xué)習(xí)在外語教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)匯總的實踐應(yīng)用”、“對合作學(xué)習(xí)在高校外語專業(yè)學(xué)習(xí)實踐的展望”這四個方面講解了合作學(xué)習(xí)理念在高校外語專業(yè)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。在交流互動中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，現(xiàn)場氣氛活躍。
臺灣師范教育學(xué)會秘書長楊銀興進(jìn)行點評。他對以上兩組同學(xué)的報告給予了高度肯定，并指出，兩篇論文從不同的角度切入，湛江師范學(xué)院學(xué)生的基本功比較扎實，比較注重理論的闡述；而臺灣學(xué)生則以生動活潑的創(chuàng)意PPT介紹了報告的內(nèi)容。他表示，在合作學(xué)習(xí)的情境下，老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)科性質(zhì)的不同而采取不同程度的介入。
