廣西師范學(xué)院與臺灣東華大學(xué)簽約合影。（圖片來源：廣西壯族自治區(qū)教育廳）

　　中國臺灣網(wǎng)5月4日廣西訊　4月23日至29日，廣西教育代表團(tuán)赴臺灣進(jìn)行了為期7天的系列教育交流活動，舉辦了第二屆桂臺教師發(fā)展高峰論壇。期間，參訪了臺灣7所高等院校和花蓮縣教育處，簽署合作意向書3份，兩地教育界專家學(xué)者增進(jìn)了友誼，交流合作得到有效加強(qiáng)。

　　4月24日，代表團(tuán)在臺中教育大學(xué)舉辦了第二屆桂臺教師發(fā)展高峰論壇。論壇由臺中教育大學(xué)、廣西教師教育研究會聯(lián)合舉辦，廣西師范大學(xué)協(xié)辦。廣西教育廳廳長秦斌，臺中教育大學(xué)校長王如哲，臺灣著名教育專家、前嘉義大學(xué)校長楊國賜先生出席論壇并致詞。來自廣西、臺灣兩地20所高師院校60余名專家學(xué)者就桂臺學(xué)者共同關(guān)注的教學(xué)改革與教師發(fā)展等方面的問題進(jìn)行了廣泛地研討交流。本次論壇以“教學(xué)改革與教師發(fā)展”為主題，就桂臺學(xué)者共同關(guān)注的高等教育教學(xué)改革、高等教育管理、高校教師發(fā)展等內(nèi)容進(jìn)行了深入交流與探討，為桂臺兩地未來教育的共同發(fā)展、教師教育領(lǐng)域的合作提供了優(yōu)質(zhì)的平臺，擴(kuò)大了兩地教育文化交流活動的影響面和覆蓋面，為桂臺兩地持續(xù)長久的教育合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　廣西與臺灣2012年共同舉辦的第一屆“教師發(fā)展高峰論壇”，并成為廣西與臺灣間一個(gè)常態(tài)性的學(xué)術(shù)交流活動，由雙方輪流舉辦。該論壇匯集了廣西和臺灣的教師教育專家學(xué)者、管理人員和優(yōu)秀教師，旨在探索教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教師教育模式，構(gòu)建高水平教師教育專業(yè)研究共同體，促進(jìn)廣西、臺灣兩地教師教育和文化交流。

　　訪臺期間，廣西教育代表團(tuán)訪問了臺中教育大學(xué)、臺灣師范大學(xué)、臺灣藝術(shù)大學(xué)、東華大學(xué)、臺灣暨南國際大學(xué)、臺灣文化大學(xué)、建國科技大學(xué)，就教師交流、學(xué)生互換、培訓(xùn)合作等雙方共同關(guān)心的問題和合作可能性進(jìn)行了廣泛而深入的交流。代表團(tuán)還參訪了花蓮縣教育處，與花蓮縣教育處、東華大學(xué)師資培育中心、花蓮縣中小學(xué)校長協(xié)會就中小學(xué)教師、校長培養(yǎng)培訓(xùn)等相關(guān)問題進(jìn)行了交流探討。廣西教師培訓(xùn)中心與臺灣海峽兩岸民間交流協(xié)會簽訂了桂臺教育交流合作意向書；廣西師范學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院分別與臺灣東華大學(xué)、臺灣藝術(shù)大學(xué)簽訂了學(xué)生交流合作意向書。

　　近年來，特別是廣西全區(qū)教育大會、教育發(fā)展大會、教師工作會議召開后，廣西教育事業(yè)、教師教育取得了長足發(fā)展。在發(fā)展的過程中，亟需學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，加強(qiáng)交流合作。臺灣與大陸語言相通、文脈相連，其在繼承傳統(tǒng)教育、學(xué)習(xí)西方教育方面都作出了很多有益的探索，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，對廣西教育和教師教育的改革發(fā)展很有借鑒意義。桂臺教育加強(qiáng)交流與合作，相互學(xué)習(xí)借鑒，互惠互利，通過構(gòu)建桂臺師生間、院校間的互訪、交流等形式多樣的交流平臺，實(shí)現(xiàn)桂臺教育交流合作的常態(tài)化，為促進(jìn)兩岸教育交流合作持續(xù)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)互利共贏發(fā)揮了積極作用。（中國臺灣網(wǎng)、廣西壯族自治區(qū)教育廳聯(lián)合報(bào)道）