李克強(qiáng)考察鄭州富士康科技園 與創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)交流

　　在富士康創(chuàng)客文化沙龍，李克強(qiáng)總理和創(chuàng)客們親切交談 新華社/圖

　李克強(qiáng)考察鄭州富士康科技園　新華社/圖

　　富士康員工熊克同正在操作3D打印設(shè)備,回想總理的叮囑，仍很激動(dòng)河南商報(bào)記者 唐韜/攝

　　昨天上午，李克強(qiáng)考察鄭州富士康科技園 新華視點(diǎn)/圖

　　河南商報(bào)記者 陳詩(shī)昂 河南日?qǐng)?bào)記者 楊凌 王延輝

　　河南日?qǐng)?bào)農(nóng)村版記者 馮劉克

　　5月9日上午，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)來(lái)到位于鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)的富士康科技園考察�？偫砜疾旖Y(jié)束后，記者第一時(shí)間采訪到富士康科技集團(tuán)總裁郭臺(tái)銘�？偫韺�(duì)哪些方面最為關(guān)注？做了哪些交流？郭臺(tái)銘向記者一一詳述。

　　【關(guān)注】

　　總理考察富士康對(duì)哪些方面最為關(guān)注

　　1.“要在鄭州持續(xù)加強(qiáng)研發(fā)創(chuàng)新布局和投入”

　　郭臺(tái)銘告訴記者，總理原計(jì)劃在富士康停留40分鐘，結(jié)果考察了1個(gè)小時(shí)20分鐘，這充分表明總理對(duì)基層工作的關(guān)心和關(guān)注。

　　郭臺(tái)銘說(shuō)，考察中，總理對(duì)富士康在調(diào)結(jié)構(gòu)促轉(zhuǎn)型、加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)方面做的工作十分關(guān)心，“總理鼓勵(lì)我們要 去虛返實(shí) ，在發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、推動(dòng) 智能制造+互聯(lián)網(wǎng) 等方面加快步伐，還提醒我們，鄭州人才優(yōu)勢(shì)、勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)都很突出，不要只在北京、上海或沿海一些發(fā)達(dá)地區(qū)布局研發(fā)力量，要在鄭州持續(xù)加強(qiáng)研發(fā)創(chuàng)新等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的布局和投入�！�

　　據(jù)了解，目前，富士康鄭州項(xiàng)目已從單一的手機(jī)制造拓展到后端模組、研發(fā)、蘋果手機(jī)翻新和維修、谷歌智能穿戴產(chǎn)品制造等多個(gè)項(xiàng)目。

　　2.“大企業(yè)也可搞雙創(chuàng)，并且更有優(yōu)勢(shì)和能力”

　　“總理對(duì)企業(yè)開(kāi)展雙創(chuàng)方面的工作也很關(guān)注�！惫�臺(tái)銘說(shuō)，總理指出，大企業(yè)也可以搞雙創(chuàng)，并且更有優(yōu)勢(shì)和能力�！翱偫碓诂F(xiàn)場(chǎng)看了我們企業(yè)員工通過(guò)創(chuàng)新推出的一些新技術(shù)，給予了充分肯定和認(rèn)可�！�

　　自2011年3月富士康科技園正式投產(chǎn)以來(lái)，富士康一直保持著30萬(wàn)人左右的用工數(shù)量，累計(jì)報(bào)關(guān)出貨手機(jī)5.2億部，成為全球重要的智能手機(jī)生產(chǎn)基地和富士康在大陸單體規(guī)模最大的生產(chǎn)基地。

　　郭臺(tái)銘告訴記者，總理十分關(guān)心富士康的用工情況，詢問(wèn)了許多細(xì)節(jié)問(wèn)題。他向記者透露，富士康目前已經(jīng)擬訂了一個(gè)5萬(wàn)人的大學(xué)生及中專技校生的招募計(jì)劃，“我們將通過(guò)對(duì)口培訓(xùn)、校企合作等方式招收更多有技術(shù)、文化水平高的學(xué)生進(jìn)入富士康工作。在企業(yè)內(nèi)部，在加快推進(jìn)智能制造的同時(shí)，我們也會(huì)加強(qiáng)對(duì)一線有能力工人的培訓(xùn)培養(yǎng)�！�

　　【信心】

　　要把最具前瞻性的科技引進(jìn)鄭州

　　郭臺(tái)銘對(duì)富士康在河南的發(fā)展充滿信心。

　　他說(shuō)，非常感謝河南省各級(jí)政府對(duì)富士康發(fā)展的支持和幫助，通過(guò)這幾年的合作證明，河南人有能力把世界一流的東西做好，這次總理來(lái)考察更堅(jiān)定了富士康在河南加快布局項(xiàng)目的信心，“除了研發(fā)中心，我們還要在這里布局電動(dòng)車項(xiàng)目、LED面板項(xiàng)目、物流項(xiàng)目等，我們就是要把最新、最好、最具前瞻性的科技引進(jìn)到鄭州，把世界級(jí)最先進(jìn)的產(chǎn)品線放在這里，我們有信心通過(guò)富士康的努力，把鄭州打造成為一個(gè)世界科技的前沿城市�！彼�特別強(qiáng)調(diào)，“富士康在河南的發(fā)展不是3年5年，而是30年50年的事情，我們會(huì)扎根河南，共同發(fā)展。”

　　【鏡頭】

　　總理與基層員工間擦出了啥樣的“火花”

　　李克強(qiáng)在考察富士康科技園時(shí)，還向創(chuàng)客傳授如何創(chuàng)新，叮囑要把創(chuàng)意更好地應(yīng)用到生產(chǎn)中去。他最后寄語(yǔ)這里的員工，投身先進(jìn)制造業(yè)尤其要珍視兩種精神：一是精益求精的工匠精神，二是永不止步的創(chuàng)客精神。

　　1.當(dāng)創(chuàng)客遇到“雙創(chuàng)專家”，會(huì)發(fā)生些什么

　　“走到我們這兒時(shí)，有3個(gè)創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)正在討論問(wèn)題。”看到總理走來(lái)，在園區(qū)SEED學(xué)習(xí)中心創(chuàng)客文化沙龍討論項(xiàng)目的9位創(chuàng)客趕緊起身，向總理圍攏過(guò)去。

　　SEED學(xué)習(xí)中心是富士康集團(tuán)鄭州科技園專門培訓(xùn)員工、供員工學(xué)習(xí)的地方。

　　熊克同所在的部門主要做富士康自主品牌手機(jī)的研發(fā)。總理來(lái)時(shí)，熊克同正和兩位同事討論著裸眼3D手機(jī)項(xiàng)目。

　　“總理看到我們討論，就問(wèn)我們?cè)谧鍪裁错?xiàng)目，我說(shuō)正在做裸眼3D手機(jī)。”聽(tīng)到回答，總理又是一連串發(fā)問(wèn)“項(xiàng)目有沒(méi)有用到生產(chǎn)上去，有沒(méi)有產(chǎn)生效益，項(xiàng)目做好提供給公司有沒(méi)有報(bào)酬”。

　　頭一回見(jiàn)到總理本人，熊克同強(qiáng)壓著激動(dòng)和緊張，一一作答。對(duì)自己的回答，熊克同認(rèn)為還好，“畢竟這些研發(fā)主要是服務(wù)與生產(chǎn)�！�

　　“臨走時(shí)，總理鼓勵(lì)我們做好技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新，提高競(jìng)爭(zhēng)力，更好地為公司服務(wù)�！弊鳛橐粋�(gè)創(chuàng)客，能得到總理這位“雙創(chuàng)專家”的叮囑，熊克同顯得興奮又激動(dòng)。

　　熊克同說(shuō)，總理問(wèn)完之后，勉勵(lì)大家要發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)客精神”，創(chuàng)造更多更好的創(chuàng)意和改善方案，應(yīng)用到生產(chǎn)生活中去，不斷提高產(chǎn)品效率和科技含量。

　　2.聽(tīng)到大學(xué)生員工到基層歷練，總理鼓勵(lì)說(shuō)很好

　　離開(kāi)創(chuàng)客沙龍，總理向SEED學(xué)習(xí)中心的教室走去。

　　“當(dāng)時(shí)我們正在上辦公軟件應(yīng)用的課，一下子進(jìn)來(lái)很多人，突然就看到了總理�！弊蛱焐衔�11點(diǎn)多，講到這一幕時(shí)，李淅珍整個(gè)人又回到激動(dòng)、興奮的狀態(tài)。

　　“你們現(xiàn)在學(xué)的是什么，學(xué)歷是什么？”當(dāng)時(shí)并沒(méi)有站在前排的李淅珍隱約聽(tīng)到總理這樣詢問(wèn)，“聽(tīng)到總理問(wèn)這里有本科生嗎，我就趕緊舉手說(shuō)有�！�

　　總理招呼李淅珍來(lái)到前排，“你是本科生？學(xué)的什么專業(yè)？”

　　得知李淅珍是2016年畢業(yè)就到了富士康，并在公司“大學(xué)生下基層”活動(dòng)的安排下，到一線車間當(dāng)過(guò)作業(yè)員，“總理鼓勵(lì)她說(shuō)很好，說(shuō)從基層干起，愿意到一線去做，對(duì)自己是一個(gè)很充實(shí)的歷練，也能為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的富士康員工古正良回憶說(shuō)。

　　離開(kāi)教室時(shí)，李淅珍記得總理提到“希望大家共同努力共同進(jìn)步”。