掐尖戰(zhàn)“掐”出北大清華的淺薄

　　李一涵是一位理科考生，今年高考成績667分。6月21日凌晨查到成績后，正準(zhǔn)備跟父母到外面夜市吃些燒烤、喝點(diǎn)啤酒慶祝一下，李一涵母親的電話響了。北大吉林招生組一位老師在祝賀李一涵取得理想成績后，開始動(dòng)員她填報(bào)志愿時(shí)能選擇北大。正當(dāng)母親與北大招生組通電話時(shí)，李一涵的電話也響了，是清華招生組的來電。(6月23日《新文化報(bào)》)

　　高考成績出來后，北大、清華的電話幾乎同時(shí)到了，這樣的場景充分說明兩校搶生源的大戰(zhàn)是多么激烈！這樣的掐尖戰(zhàn)場不僅在吉林，在全國各地都上演著。其實(shí)，兩校激烈的掐尖戰(zhàn)場不僅在高考成績公布后，而是此前就早已開始了。

　　在此之前，清華大學(xué)重慶招生組通過官方微博發(fā)了一條消息：“好消息呀，聽說今年北京報(bào)清華的人數(shù)有600多，報(bào)北大的有300多。希望今年清華能收到優(yōu)秀的孩子�！毖韵轮�意很明顯，北京考生中報(bào)清華的人更多，清華比北大更牛！這條挑釁意味很明顯的微博，立刻激起了兩個(gè)老冤家的一場口水戰(zhàn)。當(dāng)局者互吐口水，圍觀的網(wǎng)友倒是很清醒地起哄：但愿兩校不是得天下英才而毀之。

　　中國最頂尖的兩所大學(xué)，很多時(shí)候就是這樣低層次地競爭。進(jìn)大學(xué)之前，比誰的分?jǐn)?shù)高，比誰掐到的高考狀元多，比誰招的學(xué)生更優(yōu)秀；學(xué)生畢業(yè)后，比誰的畢業(yè)生中高官多、名人多、富豪多�；蛘呤潜饶膫�(gè)學(xué)校獲得的國家撥款更多，哪個(gè)學(xué)校校慶時(shí)出席的領(lǐng)導(dǎo)官更大，就停留于這種浮躁淺表的比較中，而不去比較中間的育人環(huán)節(jié)，比如誰的課程設(shè)計(jì)最合理、誰的教育更能激發(fā)學(xué)生的潛能、誰在自主招生上作出了更有實(shí)質(zhì)性的改革、誰為中國的改革貢獻(xiàn)了更多的智慧。

　　世界一流的大學(xué)并不會(huì)炫耀能招到世界一流的學(xué)生，而是能通過世界一流的教育將走進(jìn)自己校園的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀人才。

　　很多人都嘲笑北大和清華是一流的學(xué)生、二流的設(shè)施、三流的教授、四流的教材、五流的管理、下流的體制。一流的學(xué)生，說的是以最高的分?jǐn)?shù)將高考競爭的最優(yōu)者招進(jìn)來了，可是三流的教授、五流的管理和下流的體制怎么能將一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才呢？一流的大學(xué)從來不是靠一流的學(xué)生裝點(diǎn)門面的，而是靠一流的教授、管理和體制教出一流的人才。

　　這學(xué)期筆者在北大教新聞評(píng)論課，很多學(xué)生抱怨學(xué)校的課程設(shè)計(jì)很成問題：“北大學(xué)生的學(xué)習(xí)基本全憑自己摸索，教授的輔導(dǎo)作用幾乎沒有。”“教學(xué)行政化壓抑著教師的教學(xué)創(chuàng)新。老師甚至連一門考試能用什么語言答題、一門課能有多高的優(yōu)秀率都沒有決定權(quán)，更不要提在考核的機(jī)制、課程的設(shè)置、人才培養(yǎng)方向上的決定權(quán)了”。不知道學(xué)生的這些聲音，校長能不能聽見？這些學(xué)生都是當(dāng)年像今天這樣“掐”過來的，可是被“掐”過來的他們并沒有得到很好的教育。

　　如果北大、清華哪一天不再比誰的分?jǐn)?shù)更高、誰出的高官更多、誰的畢業(yè)生更有錢，而是比誰在去行政化上走得更遠(yuǎn)、更堅(jiān)決，那時(shí)才真正離世界一流大學(xué)更近了。