“入學(xué)測智商”反襯教育病態(tài)

　　孩子要想接受義務(wù)教育，除了要辦齊各種手續(xù)，還要進(jìn)行智商測驗(yàn)。這是農(nóng)民工魏雙恒的8歲兒子在鄭州市建設(shè)路三小求學(xué)時(shí)遭遇的難題�！昂⒆釉诔抢锷蟼�(gè)學(xué)真是不易�！闭f起送孩子上學(xué)的事情，魏雙恒十分委屈。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，魏雙恒孩子上學(xué)遭遇的難題并非孤例。盡管國家嚴(yán)格規(guī)定學(xué)校在義務(wù)教育階段不得舉行或變相舉辦與入學(xué)掛鉤的選拔考試或測試，但在河南鄭州，隨著越來越多農(nóng)民工子女選擇在城市就讀，孩子入學(xué)時(shí)都要經(jīng)過學(xué)校老師的“面試”。（據(jù)9月7日《西安日報(bào)》）

　　著力營造公平正義的社會(huì)環(huán)境，乃構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要組成部分，而不折不扣地抓好教育公平，無疑是力促社會(huì)公平正義的關(guān)鍵所在。近年來，我們欣慰地看到，各地政府都在不斷加大對(duì)教育事業(yè)的投入，無論是大力拓展免費(fèi)教育項(xiàng)目，還是大批高標(biāo)準(zhǔn)校車的投入等等，都真正體現(xiàn)出“教育優(yōu)先”的發(fā)展戰(zhàn)略，也傳遞出真真切切的愛民情懷。

　　與此同時(shí)，不少地區(qū)也都在著力解決進(jìn)城務(wù)工人員子女的就近入學(xué)問題，然而，即便如此，仍然不時(shí)傳出各類不合時(shí)宜的消息，比如，有的學(xué)校置國家“禁令”于不顧，大肆向農(nóng)民工子女收取巨額的“借讀費(fèi)”、“擇校費(fèi)”，有的學(xué)校干脆作出只接收政府機(jī)關(guān)工作人員子女的荒唐規(guī)定，所有這些，都不僅破壞了教育公平，也難免會(huì)讓廣大公眾無法接受。

　　如今，在鄭州市，學(xué)校居然強(qiáng)令要求農(nóng)民工子女去測智商，如此荒誕做法，不僅是對(duì)農(nóng)民工子女的歧視，更是赤裸裸地暴露出當(dāng)下一些教育部門的病態(tài)作風(fēng)。對(duì)于教育部門來說，不僅承擔(dān)著向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)的重任，更要在潛移默化當(dāng)中引導(dǎo)學(xué)生正確做人，因此，其所有的行為，都是擺在公眾面前的“教科書”，面對(duì)“入學(xué)測智商”的丑惡問題，鄭州市教育部門值得深思……（陳國琴）