2014年高考成績揭曉，衡水中學包攬河北省文、理科狀元，摘取全省十五連冠。9人進入全省文科前10，6人進入全省理科前10。

　　衡水中學早已名聲在外，有“最強中學”“超級中學”之稱，今年高考成績再次坐實了這一點。衡水中學很驕傲，外界對此卻頗多質(zhì)疑，斥其為“集中營”，將學生視為“高考機器”。炮轟容易，理解難；反對容易，理性思考難。與其撻伐衡水中學，不如反思它為什么牛氣沖天。最需改變的或許不是衡水教育模式，而是應(yīng)試教育模式。

　　作為家長，我同情那些孩子，同時又有幾分敬意和感嘆。為他們的努力而感慨，也為他們的無奈而唏噓。這些孩子的青春屬于近乎賭博式的拼搏，他們將命運抓在自己手里，也相信高考改變命運。“集中營”里恐怕沒有權(quán)貴子弟吧？對于底層孩子來說，用這種頗顯極端的方式考入大學，還是送上祝福吧。