以密切黨和人民群眾血肉聯(lián)系為核心的黨的作風建設(shè)，是我們黨的成功之道和政治優(yōu)勢。廣州市委書記任學鋒日前到荔灣區(qū)聯(lián)系點開展教育實踐活動時強調(diào)，群眾路線教育實踐活動成效如何，人民群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。各級領(lǐng)導干部要虛心做群眾的學生，認真傾聽群眾心聲，從群眾中汲取智慧和力量，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的正能量，一級干給一級看，一級帶著一級干，以良好的黨風促政風、帶民風。

　　到群眾中去，拜人民為師。領(lǐng)導干部之所以要虛心做群眾學生，認真傾聽群眾心聲，一則“制國有常，利民為本”，人民群眾是我們最堅強的后盾，來自人民、植根人民、服務(wù)人民是我們黨永遠立于不敗之地的根本。無論何時，黨員干部一旦與人民群眾隔離，就會失去根基、失去血脈、失去力量；二則“獨木不成林，一花難成春”，群眾既是力量之源，也是智慧之源。從群眾中汲取智慧、獲得力量，凝聚成干事創(chuàng)業(yè)的正能量；三則“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，群眾路線教育實踐活動成效如何，領(lǐng)導干部作風如何，人民群眾看在眼里，記在心里，最有發(fā)言權(quán)�！敖�(jīng)濟能搞上去，衛(wèi)生為什么搞不好”、“社區(qū)就要抓衛(wèi)生、抓消防、抓巡邏、抓出租屋”、“領(lǐng)導要多到社區(qū)走一走、看一看”……基層群眾的這些真心話，辦公室未必聽得到。

　　“拜師”要有學生的誠意，學生要有“趕考”的心態(tài)。領(lǐng)導干部虛心做群眾的學生，要有“學生”的樣子，必須克服高高在上、高人一等的優(yōu)越心理，放下架子、俯下身子、捋起袖子，與群眾打成一片。遇事先問問群眾怎么看、怎么干，做到問需于民、問計于民、問政于民。領(lǐng)導干部虛心做群眾的學生，要多下基層，融入群眾，與群眾零距離、心貼心，同呼吸、共命運。只有把心交給群眾，群眾才會把你放在心上；只有用心對待群眾，群眾才會把你當知心人；只有拜群眾為師，群眾才會向你傳授真經(jīng)。以誠相待、敞開大門，虛心傾聽、從善如流，領(lǐng)導干部何愁聽不到真意見，摸不到真情況？

　　知是行之始，行是知之成。凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，貴在以知促行、知行合一。領(lǐng)導干部的“學生”做得合不合格，有沒有把“真經(jīng)”取到手，最終要以行動作答卷，交給群眾來打分。聽到群眾心聲，不能如雨打芭蕉不留痕；發(fā)現(xiàn)工作問題，不能束之高閣不理睬。必須做到立說立行，干不成的不放手；立說立改，改不好的不放手。對群眾反映強烈的問題，要堅持先易后難原則，切實為群眾排憂解難；對社會意見集中的領(lǐng)域，堅持逐個擊破、分類推進解決。同時，對于群眾路線教育實踐活動中取得的好經(jīng)驗、好做法，要總結(jié)、提升、固化，建章立制。

　　真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。群眾路線教育實踐活動要找準“著力點”， 以“一竿子插到底”的精神，一級干給一級看，一級帶著一級干，同心協(xié)力抓落實。城市社會經(jīng)濟發(fā)展要抓牢“支撐點”，以科技促創(chuàng)新、以創(chuàng)新謀發(fā)展，戮心同力，勵精圖治，共繪廣州發(fā)展藍圖。(《廣州日報》評論員)