“基本法”能否確保南科大突圍

    被列入深圳市2011年立法計(jì)劃項(xiàng)目的《南方科技大學(xué)管理暫行辦法》近日以政府令形式出臺(tái)，它賦予南科大在機(jī)構(gòu)編制、人事財(cái)務(wù)、教學(xué)科研和招生收費(fèi)等方面充分的自主權(quán)。將一所高校的管理制度寫入法規(guī)，這在國內(nèi)尚屬首例，但“基本法”的出臺(tái)并不意味著南科大已徹底擺脫行政化束縛，這所承載國人期待的高校能否真正“自治”，尚未可知。

    就在《南方科技大學(xué)管理暫行辦法》出臺(tái)前不久，深圳市委組織部公布了南科大兩個(gè)副校長職位的差額考察對(duì)象，一共9名，無一例外地具有行政級(jí)別。而南科大“基本法”中最基本的一條，便是“自主聘用人員”，深圳有關(guān)方面搶在“基本法”出臺(tái)前給南科大“突擊安排”副校長，別有深意。

    盡管此后深圳組織部回應(yīng)稱，南科大選副校長先按正局級(jí)選人，選出兩位擬任人選后，將由校長提名、理事會(huì)任命。但人都選好了，再讓校長任命，這樣的“放權(quán)”未免太難讓人樂觀。如果主管部門越俎代庖，雖然南科大有了“基本法”，但很難確保南科大不受行政權(quán)力的掌控。

    與“突擊選拔”副校長相呼應(yīng)的，是教育部不久前表示南科大45名教改班生須參加高考。自主招生、自授學(xué)位是高校自治的基本前提，教育部拿高考說事兒，無疑又將了南科大一軍。而倘若一所高校在人事、招生等諸多關(guān)鍵環(huán)節(jié)都無法自主，所謂“自治”便淪為空談。

    從教育部到深圳，在談及南科大時(shí)都表示口頭支持，人們也有理由相信，教育主管部門同一些地方政府確有推動(dòng)高等教育改革的意愿，不然南科大也走不到今天。但行政權(quán)力的“慣性”和既有體制約束所形成的“合力”，遠(yuǎn)比人們想象的強(qiáng)大。

    南科大籌建之初就曾有人指出，它不能不成功，也不能太成功。如果不成功，意味著改革“此路不通”；如果太成功，則表明現(xiàn)有高等教育體制需要進(jìn)行顛覆性改革，行政權(quán)力再無理由固守校園。說到底，行政權(quán)力肯否“讓利”，決定著南科大的命運(yùn)，而眼下，南科大想從行政權(quán)力中順利“突圍”，絕非易事。

    在近日接受《新安晚報(bào)》專訪時(shí)，南科大校長朱清時(shí)坦言：現(xiàn)在是南科大最困難的時(shí)期，困難到是否按理想做下去都是疑問。“以前想的困難還是少了點(diǎn)，現(xiàn)在真正遇到的困難要多得多，困境未解，我比過去瘦了5公斤，主要原因就是睡不好覺，找不到出路，好多事情想找出路但是找不到，整個(gè)人很焦慮，不光是擔(dān)憂我個(gè)人，還有這么多學(xué)生，還有投身這個(gè)事業(yè)的那么多老師�！敝烨鍟r(shí)這番辛酸和無奈之語，恰表明行政權(quán)力同高校自治間的暗中角力，遠(yuǎn)比“基本法”的風(fēng)光出臺(tái)復(fù)雜得多、沉重得多。

    筆者曾隨同事一道專訪過朱清時(shí)，他是一位性情溫和的長者，語速很慢，但條理清晰，在談及高等教育改革時(shí)言語堅(jiān)定，對(duì)南科大的未來充滿信心。如今幾個(gè)月過去，從朱校長“困難到是否按理想做下去都是疑問”的話語中，可以看出他所承受的巨大壓力。這種壓力，也可以說是中國高等教育改革的“阻力”。 在行政權(quán)力步步緊逼之下，南科大能否順利突圍，朱清時(shí)和公眾都在等待著答案。（彭�。�