習主席提出“著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人”，從理想抱負、素質(zhì)本領(lǐng)、精神特質(zhì)和道德情操四個維度，立體勾畫出當代革命軍人應(yīng)有的樣子。這一樣子，既體現(xiàn)了強軍事業(yè)對當代革命軍人的素質(zhì)要求，又凝結(jié)著人民軍隊歷代優(yōu)秀軍人的樣子——雷鋒就是這其中的典型代表，雷鋒形象與新一代革命軍人樣子具有深層次的契合點。

　　50多年來，在雷鋒精神的影響下，人民軍隊涌現(xiàn)出一大批雷鋒式的先進典型。雷鋒的生命在他們身上延續(xù)，雷鋒的精神在他們身上延伸。這一列隊走來的“雷鋒方陣”，使得“人民軍隊雷鋒多”成為我軍特有的、別具一格的文化現(xiàn)象。這一文化現(xiàn)象生動反映著我軍的性質(zhì)和宗旨，緊緊連著我軍的歷史傳統(tǒng)，深刻體現(xiàn)著我軍的鮮明形象。

　　多年前一位作家曾將雷鋒譽為“我們時代的真正新人”。這句話到現(xiàn)在仍不過時，雷鋒精神具有永恒性。我們培養(yǎng)新一代革命軍人，應(yīng)該在推進強軍文化建設(shè)中積極傳承雷鋒文化，努力弘揚雷鋒精神，讓更多官兵在雷鋒精神的滋養(yǎng)和感召下，努力成長為“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人，不斷續(xù)寫“人民軍隊雷鋒多”的動人篇章。

　　——編 者

　　1、先進軍事文化鑄造出“戰(zhàn)火金剛”，這是人們深信不疑的；但軍事文化也同樣培育出一個國家、一個民族的“道德榜樣”，這確實值得探究

　　2000年，國防大學。

　　這是美國來訪軍官和我軍指揮員的一次交流。當對方得知大校學員宋若波曾是“雷鋒班”第11任班長時，提出了這樣一個問題：美軍擁有世界一流的裝備，如果也擁有雷鋒精神，那是否就可以認為將所向無敵？

　　宋若波沒有正面回答這一問題，但他以無比堅定的口吻說：雷鋒是中國人民解放軍的驕傲，他的精神影響全人類。

　　時隔14年，宋若波依然清楚地記得這次提問，他經(jīng)常在想：我們的對手記住上甘嶺，記住黃繼光，那是合乎邏輯的，為什么他們敬重一個沒在上甘嶺打過仗的普通士兵——雷鋒？

　　曾任四川省宜賓市副市長的馬平傳遞了這樣一個答案：“1993年，我應(yīng)美國政府新聞總署邀請，以國際訪問學者身份赴美國考察采訪。在美國國防部一位官員的辦公室里看到雷鋒的照片，感到很親切。當時，我問這位美國官員，這里怎么會有雷鋒的畫像。這位官員告訴我，‘雷鋒是一位了不起的軍人，我崇拜他的犧牲精神。作為軍人，無論中國軍人、美國軍人，都應(yīng)該具備軍人特有的犧牲精神，這是一種至高無上的精神’。”

　　人民解放軍的行列里，英雄的畫像大體可以分為兩類：一類是在戰(zhàn)火中化為金剛的戰(zhàn)斗英雄。堵槍眼、炸碉堡，拋頭顱、灑熱血，視死如歸，人民軍隊因戰(zhàn)斗英雄而驕傲。一類是在平凡崗位上為民造福的道德榜樣。攔驚馬、救群眾，幫孤寡、扶弱貧，愛送人間，人民軍隊因道德榜樣而自豪。

　　先進軍事文化鑄造出“戰(zhàn)火金剛”，這是人們深信不疑的；但軍事文化也同樣培育出一個國家、一個民族的“道德榜樣”，這確實值得探究。

　　“戰(zhàn)火金剛”與“道德榜樣”融為一體，這在舊軍隊是不可想象的，而人民軍隊卻讓它們完美地結(jié)合在一起。因為，在人民軍隊的旗幟下，這兩者的靈魂有著同樣的胎記。

　　帶著對英雄崇拜情結(jié)踏入部隊的雷鋒，最初的人生目標是成為黃繼光那樣的英雄。

　　讓我們把鏡頭回放到1960年的1月7日晚上。距新兵營開拔前8小時才穿上軍裝的雷鋒，對著鏡子又唱又跳，多年的愿望終于實現(xiàn)了，他激動萬分地說：“萬分感謝黨和首長，我多年的理想實現(xiàn)了，我當不上黃繼光式的戰(zhàn)士就不回遼陽�！彼�在參軍后的頭一本日記首頁，貼上了黃繼光的畫像。工工整整地寫下了自己的誓言：英雄的戰(zhàn)士黃繼光，我永遠向您學習！為了黨和人民的事業(yè)，就是入火海、進刀山，我甘心情愿！

　　從奴役鞭打中翻身解放的雷鋒，自小就想?yún)⒓咏夥跑姡�扛槍打仗�?6歲那年，他在小學畢業(yè)典禮上，揮著拳頭表達了這樣的心愿：“將來，如果祖國需要，我就去參軍做個好戰(zhàn)士，拿起槍，用生命和鮮血保衛(wèi)祖國�！�

　　而機會并不如理想所愿。鄉(xiāng)政府通信員、縣政府公務(wù)員、農(nóng)場拖拉機手、鞍鋼推土機手，雷鋒直到20歲那年才實現(xiàn)了走入部隊的理想。伴隨他進入軍營的日記里已記住了這些英雄的名字：方志敏、趙一曼、王若飛、劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、安業(yè)民、向秀麗、孟泰、保爾·柯察金、卓婭、舒拉……這是一幅英雄長卷，英雄文化的滋潤讓這位有血性的年輕人一直懷揣英雄夢。

　　雖然歷史沒有給雷鋒提供堵槍眼炸碉堡的機會，但他以一顆感恩之心回報使他獲得新生的黨和新中國。他用滴滴泥沙壘成道德高山，用22歲的生命回答了“為誰活著，怎樣做人”的人生答卷。他在生前就獲得了黨和人民極大的信任，被授予沈陽軍區(qū)“模范共青團員”，被選為撫順市人民代表。沈陽軍區(qū)和遼寧人民開展了向他學習的活動，數(shù)萬人聽過他的事跡報告，受到深深的感染。

　　半個多世紀后，深愛他的人們用124個字為他立傳——

　　雷鋒，湖南望城人氏。曰先鋒戰(zhàn)士，亦普通一兵。幼孤少貧，知恩圖報。勤學奮讀，敬業(yè)愛崗。崇義厚德，克己奉公。先人后己，樂善好施。留百篇日記，寫廿二人生。甘當“傻子”以懷民，善莫大焉；愿做螺釘而濟世，情何深也。論曰：人生有限，平凡蘊偉大；服務(wù)無限，高尚蹈樸廉。偉哉！雷鋒事跡，淵涵核心價值；雷鋒精神，永領(lǐng)時代新風。

　　他沒有上過戰(zhàn)場，沒有榮立過戰(zhàn)功，卻成為中華民族的道德英雄；他沒有高大威猛的身軀，只有1.54米的個子，卻成為人民軍隊的排頭兵；他離開我們50多年了，而向往和追隨他精神的人們卻越來越多，雷鋒志愿者隊伍浩浩蕩蕩。

　　這就是我們年輕的朋友雷鋒，一個永遠不會消失的名字，一個崇高品德的文化代碼。

　　2、這樣的人民軍隊必定受人民擁護，也必然是產(chǎn)生和培育雷鋒這樣偉大士兵的沃土

　　當年，毛委員背著糧食，朱德軍長挑著糧擔，走在井岡山道時，不知他們是否預見，這個軍隊里將來會走出雷鋒這樣一個士兵？然而，我們深深知道，建立新型人民軍隊，培養(yǎng)新型革命軍人是“朱毛紅軍”的理想，而雷鋒也必然產(chǎn)生在這片沃土上。

　　中國軍隊的歷史悠長，但多是“天子”“皇家”“朕”的軍隊。在歷史上一些久負盛名的軍隊也以“家”和域名相稱，如“楊家將”“岳家軍”“戚家軍”“湘軍”“淮軍”等等。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的軍隊，才開天辟地地把自己稱作人民的軍隊。

　　曾經(jīng)跟隨毛澤東上井岡山的陳士榘上將回憶道：“當時我們的旗號，雖然已經(jīng)改為工農(nóng)革命軍，打的是五角星加鐮刀斧頭的紅旗，但部隊的服裝樣式與舊軍隊沒有什么明顯的區(qū)別。舊軍隊留給老百姓最深刻的印象是抓夫、派差、拿東西不給錢，動不動打人、罵人。老百姓見到‘丘八’就要‘跑反’。我們雖是工農(nóng)革命的軍隊，但由于部隊成員大部分是從舊軍隊來的，舊的習氣還沒清除，新的紀律還沒建立，因此侵犯群眾利益的事情時有發(fā)生，不利軍民團結(jié)�！彼�還說：“毛委員在上井岡山時，宣布了三項紀律：第一，行動聽指揮；第二，不拿工人農(nóng)民一點東西；第三，打土豪要歸公。我們班有人曾在行軍休息的時候，到老百姓地里拾過一個露在地面的紅薯。經(jīng)毛委員這一宣布和解釋，我才明確的認識到這是違反紀律的行為。1928年初，毛委員又在遂川城里把部隊集合起來，宣布了六項注意。1929年春，毛委員根據(jù)群眾的反映，把‘六項注意’改為‘八項注意’。后來又增添為‘十項注意’，最后又將大便找?guī)�所等兩項刪掉，變?yōu)椤�八項注意’，項目便固定下來。從此完全改變了我軍同群眾的關(guān)系。”

　　毛澤東在總結(jié)井岡山斗爭時指出：“紅軍士兵大部分是由雇傭軍隊來的，但一到紅軍即變了性質(zhì)。首先是紅軍廢除了雇傭制，使士兵感覺不是為他人打仗，而是為自己為人民打仗�！�

　　1929年，在閩南古田，毛澤東主持召開了紅四軍第九次黨的代表大會。這次會議徹底肅清了舊軍隊對紅軍的影響，使整個紅軍從此成為真正的人民軍隊。

　　抗戰(zhàn)勝利前夕，毛澤東代表全黨又一次宣布：“緊緊地和中國人民站在一起，全心全意地為中國人民服務(wù)，就是這個軍隊的唯一宗旨�！�

　　這就是人民軍隊制勝的根本原因！凡是步入這個隊伍的每一個成員，無論你是貧苦百姓還是當過舊軍官，你都必須把人民當做父母，為人民利益而戰(zhàn)。

　　1958年8月1日，朱德在大型叢書《星火燎原》的序文中，充滿深情地寫道：“人民解放軍是人民的軍隊。地主、資本家是不允許人民有軍隊的，所以人民解放軍一誕生，反動軍隊就天天打，天天圍攻。但是這支軍隊有了共產(chǎn)黨領(lǐng)導，有了無產(chǎn)階級的政治掛帥，有了人民的擁護，她不僅沒有被消滅，而且越打越大，越戰(zhàn)越強，終于歷盡千辛萬苦，取得了全國的勝利�！�

　　這樣的人民軍隊必定受人民擁護，也必然是產(chǎn)生和培育雷鋒這樣偉大士兵的沃土。歸根結(jié)底，人民軍隊性質(zhì)和宗旨是雷鋒精神的源頭。

　　雷鋒出現(xiàn)的時代，是新生的共和國在一窮二白基礎(chǔ)上搞建設(shè)、需要普通勞動者“平凡而有為”的時代；是執(zhí)政的共產(chǎn)黨面臨著嚴重的自然災害及敵對勢力的打壓封鎖、保證“黨和國家不變色”的時代；是千千萬萬的翻身得解放者期盼社會主義新道德新風尚、構(gòu)建“共和國精神大廈”的時代。而雷鋒對信仰的執(zhí)著堅守，對黨的忠誠熱愛，對國家集體的無私奉獻，對人民的大愛情懷，對工作的誠敬守信，以及他那膾炙人口的哲理名言，無疑成為了那個時代最好的答卷。

　　1963年，毛澤東應(yīng)《中國青年》雜志的請求，親筆題寫了“向雷鋒同志學習”7個大字。他對秘書林克強調(diào)說：“學習他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。”從1963年到1965年，毛澤東曾先后6次講雷鋒，2次觀看電影和話劇《雷鋒》。他倡導“學他的好思想、好作風、好品德”“學習他長期一貫地做好事，而不做壞事”；要求“學雷鋒講求實效，不要搞形式主義”；強調(diào)“領(lǐng)導干部也要帶頭學，才能形成好風氣”；贊賞“此人懂得一點哲學”，明確表示“向雷鋒學習，也包括我自己”。一位領(lǐng)袖對一位士兵如此鐘愛，這在歷史上是罕見的。而毛澤東“我也要向雷鋒學習”的內(nèi)心表白，更體現(xiàn)了雷鋒的精神品質(zhì)在領(lǐng)袖心中的地位。

　　3、“后雷鋒”時代的種子效應(yīng)

　　雷鋒的名字，由毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞而傳遍了神州大地。此后，劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平等黨和國家領(lǐng)導人，及一批偉人名人，紛紛為雷鋒題詞。50多年來，中央政治局常委以上的黨和國家領(lǐng)導人給雷鋒題詞19次，成為學雷鋒活動的強大推動力。

　　著名詩人賀敬之在《雷鋒之歌》中這樣寫道：“1963年的春天，使我們?nèi)绱说丶�動！歷史在回答：人，應(yīng)該怎樣生？路，應(yīng)該怎樣行？”總政治部和共青團中央在軍事博物館舉辦的雷鋒事跡展覽，不到一個月就迎來了80多萬人次，留言2.2萬條。刊登雷鋒事跡的《中國青年》雜志發(fā)行800萬份仍然供不應(yīng)求，一個炊事員只好從別人手里借一本手抄下來。周總理看到了這個手抄本，稱贊他的學習精神，連聲說道“擴大發(fā)行”。

　　雷鋒的出現(xiàn)，使億萬人民從這個普通士兵身上尋找著“為誰活著，怎樣做人”的人生答案。年輕的一代，從雷鋒平凡而偉大的人生路程中，懂得了：即使不能像董存瑞、黃繼光那樣成為英雄，也同樣可以為國家和人民做出貢獻。而廣大老百姓從雷鋒同志春天般的溫暖中感受到了做好事、樹新風的快樂。由此，一個新詞語出現(xiàn)了：“學雷鋒做好事”。這6個字流傳50多年，經(jīng)久不衰，如今已成為最具標志的雷鋒文化符號。

　　雷鋒的出現(xiàn)，極大地豐富了和平時期人民軍隊的形象，使人民群眾在對解放軍的觀察認識中加大了道德的元素。軍事文化中亮麗的“雷鋒文化”命題應(yīng)時而生，而運用雷鋒精神推動部隊建設(shè)，提高戰(zhàn)斗力，也成為各級指揮員的自覺行動。一個“后雷鋒”時代出現(xiàn)了。

　　一批雷鋒歌曲、影視作品的廣泛傳播感染了數(shù)以萬計的人。《學習雷鋒好榜樣》這首由軍隊創(chuàng)作的悅耳動聽的歌曲，至今還唱響在全軍和全國大中小學的校園里。雷鋒故事、雷鋒日記是每個士兵必讀教材�！皩W雷鋒見行動，爭做雷鋒式的好戰(zhàn)士”，成為軍人的前進目標。濃厚的雷鋒文化氛圍，成為雷鋒傳人成長的土壤。

　　“一個雷鋒倒下去，千萬個雷鋒站起來”。自上世紀60年代至今，一個個雷鋒式的先進人物，成為解放軍英雄譜中一道亮麗的風景。

　　見義勇為、舍己保護鐵路的愛民模范歐陽海，在抗洪搶險中英勇獻身的優(yōu)秀共青團員謝臣，頭部受傷依然堅持作戰(zhàn)的海軍戰(zhàn)士麥賢得，為保護群眾舍身撲向意外爆炸點的戰(zhàn)士王杰，為搶救6名少年攔截驚馬而英勇犧牲的劉英俊，他們都有一個共同的名字，叫“雷鋒”。劉英俊在日記中寫道，“雷鋒啊，我的戰(zhàn)友！你的生命，在我身上延續(xù)；你的熱血，在我身上沸騰”。

　　劉英俊犧牲之后，這支部隊從鞍山迎來了一位年輕的新戰(zhàn)士，他以雷鋒、劉英俊為榜樣做一個對社會有益的人，善行人生，積丘成山，在雷鋒犧牲50年后成為人們交口稱贊的“當代雷鋒”。他叫郭明義，如今跟著他學雷鋒的團隊成員已達30多萬人。當年的學雷鋒活動中，另一個積極分子叫孫茂芳，走上北京軍區(qū)總醫(yī)院副政委的崗位后，依然把學雷鋒當作自己的自覺行動，將孤寡老人當做自己的親人，做過的好事多得數(shù)不清，在72歲那年被國家樹為2014年度的“當代雷鋒”。人們習慣于對這個一輩子學雷鋒的老干部稱之為“老雷”，而忽略其本名“孫茂芳”。一位外國朋友問道：“你為何姓雷，學雷鋒又有什么好處？”他回答：“學雷鋒有德，德高壽長。”

　　從上世紀80年代至今，盡管社會思潮紛雜，價值觀念多元，但雷鋒文化形成的影響力，使學雷鋒活動在軍營持續(xù)發(fā)展。全軍先后涌現(xiàn)出140多名“學雷鋒標兵”。朱伯儒、黃祖示、劉德全、李潤虎等學雷鋒“對崇高的堅持”，感染了社會；張子祥“幫傻子、撫孤寡”，使外國記者將雷鋒比作“東方的耶穌”；累死在汶川抗震救災現(xiàn)場的軍校學員、鋼鐵戰(zhàn)士武文斌，使人們重新認識了80后新生代，他們和雷鋒一樣仍是可愛的人。

　　雷鋒生前所在團20000多名復轉(zhuǎn)官兵，“聚是一團火，散是滿天星”，把雷鋒精神種子播撒四方。以雷鋒戰(zhàn)友、第九任團長宋清梅為代表的560名戰(zhàn)友，在離開雷鋒的日子里，矢志不移學雷鋒。在家鄉(xiāng)鄧州成立“編外雷鋒團”，被中宣部評為“時代楷�！薄�

　　自2007年至2013年國家已經(jīng)開展的四屆全國道德模范評選，李素芝、孟祥斌、邰忠利、何祥美等23人當選全國道德模范，趙渭忠、向南林、彭燕、何敏等41人獲得全國道德模范提名獎。

　　在中國歷史上，還沒有一個人像雷鋒那樣能夠引起全國全軍向他學習的持續(xù)熱潮。雷鋒精神的弘揚，雷鋒文化的傳播，使人民軍隊成為培育雷鋒傳人最有成效的集體。

　　4、習主席關(guān)于雷鋒的論述告訴我們什么

　　從2013年3月到2014年3月間，習主席曾經(jīng)多次在不同的場合發(fā)表與雷鋒相關(guān)的論述。

　　2013年3月6日，習主席參加十二屆全國人大一次會議遼寧代表團審議時指出，“雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照”。

　　2013年5月4日，習主席在同各界優(yōu)秀青年代表座談時指出：“要倡導社會文明新風，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務(wù)……以實際行動促進社會進步�！�

　　2014年3月4日，習主席給“郭明義愛心團隊”回信中指出，“雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為”“以實際行動書寫新時代的雷鋒故事”。

　　2014年3月11日，習主席接見部分軍隊基層人大代表時指出，“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。我們要從娃娃抓起，讓雷鋒精神在全社會蔚然成風，世世代代弘揚下去”，勉勵雷鋒生前所在團所有官兵，“做雷鋒精神的‘種子’，使雷鋒精神在祖國大地上得到廣泛傳播”。

　　2014年3月17日，習主席在河南蘭考調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時指出，“短暫鑄就了永恒，焦裕祿精神是這樣，井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神都是這樣”。

　　習主席對雷鋒的系列論述，告訴我們什么？

　　黨的十八大關(guān)于“推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態(tài)化”的決定，將推動學雷鋒活動更加廣泛地融入社會發(fā)展進步之中。已經(jīng)持續(xù)了半個多世紀的學雷鋒活動，將在“依法治國”的大戰(zhàn)略下科學地彰顯社會主義核心價值觀鑄魂育人的“中國路徑”�！皬耐尥拮テ稹�，將雷鋒文化引進校園鄉(xiāng)村，是百年大計，也是強基固本之舉。青年要“帶頭學雷鋒”“工人階級應(yīng)該為全社會學雷鋒、樹新風做出榜樣”，著眼的則是決定中國未來的最富有活力和創(chuàng)造力的兩大群體。特別是習主席勉勵雷鋒生前所在團官兵“做雷鋒精神的‘種子’”，這既是對雷鋒生前所在團官兵提出的要求，也是對全軍指戰(zhàn)員的殷殷囑托。

　　令人欣喜的是，習主席的這些重要論述如春雨潤物，正在轉(zhuǎn)化為全社會學習雷鋒的實際行動。

　　5、學習雷鋒首先要捍衛(wèi)雷鋒

　　習主席在全軍政治工作會議上強調(diào)，“著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人”。這一指示精神是對解決軍隊建設(shè)重大現(xiàn)實問題的時代回應(yīng)。有靈魂、有本事、有血性、有品德，是新一代革命軍人形象的“標準照”。雷鋒形象與新一代革命軍人的形象有著深層次的契合點，大力開展學雷鋒活動是培養(yǎng)新一代革命軍人的重要途徑。

　　然而，近些年在中國的微博、微信以及各大論壇上，一些職業(yè)抹黑中國道德偶像的微信公共賬號、微博賬號、論壇水軍鋪天蓋地，幾乎沒有一個中國的正面偶像可以逃過他們的抹黑，抹黑雷鋒的現(xiàn)象也屢屢發(fā)生。意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的復雜形勢和政治安全領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)，給我們敲響了警鐘。

　　優(yōu)秀的軍事文化是滋潤新一代革命軍人成長的沃土，英雄就是這些沃土上傲立的青松。敵對勢力企圖把我們崇拜的古今中外的那些在戰(zhàn)火中融為金剛的英雄丑化，把那些在和平時期以雷鋒為代表的道德榜樣抹黑，把英雄之林徹底摧毀，這片沃土就將變成荒原。這就是敵對勢力對我們文化冷戰(zhàn)的險惡用心。

　　2015年3月5日，在紀念毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表52周年的日子里，“播撒雷鋒精神的種子——雷鋒生前所在團學雷鋒主題攝影展”在軍事博物館開幕。這一天，《雷鋒》雜志被國家新聞出版廣電總局批準創(chuàng)辦的好消息也傳到了會場�？吹椒糯罅说摹独卒h》雜志封面大樣，一位軍隊政治工作的老領(lǐng)導落下了熱淚，他說：“雷鋒是從人民軍隊走向全國的，學雷鋒走在社會前列是軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨和人民對軍隊的政治要求，只有這樣人民群眾才能更關(guān)心、理解、信任我們這支軍隊�！崩项I(lǐng)導言辭懇切，欣然指揮大家在展板前唱起了“學習雷鋒好榜樣”。

　　近年來，我在軍地以雷鋒為主題的講課已經(jīng)有150多場。我每次講課，都會打出這么三幅畫面，第一幅是在歷史的天空上閃爍的“中華星”，畫面由一個一個古今中外的英雄組成；第二幅是全黑的畫面，在視頻的“噠噠”聲中，出現(xiàn)了這樣一排字：如果我們敬仰的中華星在天空中消失，我們的精神世界將會是一片黑暗；第三幅是在鮮紅的畫面上，兩排警句奪目而出：欲亡其國必滅其史，詆毀英雄抽掉的是國魂。

　　歷史、現(xiàn)實和未來都會證明，今天我們捍衛(wèi)雷鋒和英雄們，必然使我們的國家和軍隊雷鋒輩出、英雄輩出。(陶克)