“順德情侶”微博是否可以開(kāi)？

　　如果有興趣做個(gè)調(diào)查，暑假里，中學(xué)生都在做些什么，我想除了一部分孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班，更多的是沒(méi)事干。這些青春勃發(fā)的孩子，如何打發(fā)這酷暑難熬的夏天？看電視，玩游戲，一定是大多數(shù)。而網(wǎng)絡(luò)的參與互動(dòng)、貼近自我以及表達(dá)的低門(mén)檻，就成了孩子釋放無(wú)聊的一個(gè)合適出口�！绊樀虑閭H”新浪微博一開(kāi)通，便人氣爆棚，已有39對(duì)學(xué)生模樣的男女發(fā)照片曬情侶照，甚至有14、15歲初一女生參與，就不足為怪，因?yàn)槠淝『糜�合了孩子急于參與、表達(dá)以及對(duì)平等的訴求心理。

　　這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，絕非偶然。比如，就現(xiàn)在，如果你正開(kāi)著電腦，請(qǐng)隨便點(diǎn)開(kāi)一個(gè)網(wǎng)站，那些讓家長(zhǎng)看了都會(huì)臉紅心跳的圖片、文字、視頻等信息，隨處可見(jiàn)，猛擊你眼球。即便沒(méi)有電腦，電視、報(bào)紙、雜志，以及路邊隨處可見(jiàn)的成人用品商店等，隨時(shí)影響著孩子，似乎這個(gè)世界，就是個(gè)以性為主導(dǎo)的世界。那些男歡女愛(ài)的所謂愛(ài)情，被宣揚(yáng)的那么美好那么充滿詩(shī)情畫(huà)意。而中學(xué)生又正值青春年少，憧憬懷春的年齡，模仿力又那么強(qiáng)，再加上這么長(zhǎng)的真空期，這一切，都給了孩子“展示”自我的極好機(jī)會(huì)，這是中學(xué)生“戀愛(ài)”低齡化、普遍化和公開(kāi)化的直接原因。面對(duì)孩子的青澀萌動(dòng)，很多家長(zhǎng)驚慌失措之后，便是“棒打鴛鴦”、“跟蹤盯梢”等狂風(fēng)驟雨，殊不知，這樣下去，反而會(huì)使孤立無(wú)援的兩個(gè)孩子風(fēng)雨同舟。正確的做法是，珍視他們的情感，并和他們一起審視這種情感，共同探討中學(xué)生戀愛(ài)值不值、本該學(xué)習(xí)的時(shí)光戀愛(ài)該不該、能否既不違背情感又被社會(huì)規(guī)范所承認(rèn)等問(wèn)題，這比粗暴干涉的效果好得多。但如果沒(méi)有一個(gè)合適的宣泄渠道，比如，“順德情侶”這個(gè)給孩子曬恩愛(ài)的平臺(tái)，怎么知道孩子的心思？孩子無(wú)法減弱的青澀萌動(dòng)，又會(huì)使他們私下里做出什么出格駭人的行動(dòng)來(lái)？

　　“順德情侶”微博，給孩子一個(gè)曬恩愛(ài)的平臺(tái)，有宣揚(yáng)早戀之嫌，其實(shí)它恰好給了家長(zhǎng)一個(gè)了解孩子是否早戀的新途徑，至少牽出了這么個(gè)事實(shí)，畢竟，問(wèn)題的暴露總比藏這掖著要好。從這點(diǎn)上說(shuō)，“順德情侶”倒是做了件功德事，不僅讓我們看到當(dāng)代孩子的大膽個(gè)性，青春活力，也知道我們的學(xué)校、社會(huì)、家庭在孩子的教育，包括性的教育方面的缺乏以及對(duì)信息來(lái)源亟需整飭與凈化等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　中學(xué)生戀愛(ài)不是什么洪水猛獸，曬曬恩愛(ài)照片也不見(jiàn)得就下流無(wú)恥，正如魯迅說(shuō)《紅樓夢(mèng)》“經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)《易》，道學(xué)家看見(jiàn)淫……”一樣。怕的是，面對(duì)問(wèn)題，視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不思，思而不行，行而無(wú)法，法而不當(dāng)，任由孩子在底下偷偷摸摸，洶涌泛濫，到處釋放荷爾蒙氣息。這種靜而觀之、看后轉(zhuǎn)身的回避態(tài)度，看似冷靜，實(shí)是冷漠自私，不僅對(duì)中學(xué)生戀愛(ài)者缺乏應(yīng)有的關(guān)懷，更是一種放任，那才真正可怕。