姚明入學(xué)不妨從“靜心”開始

　　按照最初的計(jì)劃，姚明將在10月份以學(xué)生身份前往上海交通大學(xué)報(bào)到，但由于整個(gè)10月過于忙碌，他報(bào)到的日期只能一推再推。昨天，姚明終于抽出時(shí)間，前往上海交大進(jìn)行“新生報(bào)到”。而今天，他將會(huì)在上海交大閔行校區(qū)召開媒體見面會(huì)，就讀書事宜對(duì)球迷進(jìn)行“解讀”。（11月7日新華網(wǎng)）

　　作為享譽(yù)國內(nèi)外的體育界名人，姚明的一舉一動(dòng)自然引人關(guān)注。原定為9月初就應(yīng)入學(xué)，一再推遲了兩個(gè)月之久的時(shí)間才得以如愿，這既說明了姚明社會(huì)活動(dòng)的繁忙，另一方面也凸顯了社會(huì)對(duì)其的矚目。

　　但是，如今姚明的身份變了。從前叱咤風(fēng)云的球場“猛虎”，現(xiàn)在已是上海交大的一名“新生”�？杉热怀蔀橐幻�“學(xué)生”，無論是社會(huì)還是姚明本人，都當(dāng)從“學(xué)生”的視角來看待和要求，而其中最主要的就是“靜”下心來，讓姚明安心地讀書，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

　　其一，院校要少炫耀。可以說，姚明入讀上海交大，對(duì)學(xué)校來說，這是一種炫目的“金字”招牌。但既為“學(xué)生”，院校就不能利用姚明的“明星效應(yīng)”來打自己的“小九九”，更不能隨意安排姚明參加與學(xué)習(xí)無關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，要盡可能地為姚明創(chuàng)造一種靜心的讀書環(huán)境。

　　其二，媒體要少打擾�！懊餍且怀鰣�，媒體便瘋狂”。姚明入學(xué)，肯定會(huì)招來許多媒體的“長槍短炮”，或許還會(huì)有個(gè)別媒體窮盡一切來“挖掘”姚明的其它“花邊新聞”，以制造轟動(dòng)效應(yīng)。其實(shí)，諸如此類，不但會(huì)嚴(yán)重影響和干擾學(xué)校的正常教學(xué)與管理，也會(huì)妨礙姚明的學(xué)習(xí)。因而，在學(xué)習(xí)期間，媒體“遠(yuǎn)離”姚明，就是對(duì)姚明的最好“報(bào)道”。

　　當(dāng)然，姚明自身也應(yīng)處處以“學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)�！白x書是讀給自己用的，不是讀給大家看的”；“讀書對(duì)我有幾個(gè)功效，一是學(xué)習(xí)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，特別是基礎(chǔ)知識(shí)，這非常重要……我希望通過課堂學(xué)習(xí)使自己的心能靜下來”。面對(duì)新的“學(xué)生”生活，姚明也坦言需要壓力不需要關(guān)注。在此，我們也希望姚明能克服“明星效應(yīng)”所帶來的學(xué)習(xí)困難，擺正自己的“學(xué)生”位置，盡可能地推脫一些無關(guān)緊要的社會(huì)活動(dòng)，潛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，真正成為一名讓同學(xué)欽佩的好“學(xué)生”。

　　關(guān)注姚明，就讓姚明安心讀書吧！