有償代課讓“誠(chéng)信教育”零落成泥
在雙節(jié)到來(lái)之前，大學(xué)校園里迎接節(jié)日的活動(dòng)逐漸增多，有的學(xué)生為了參加各類活動(dòng)而影響了自己的上課時(shí)間，但不去上課老師點(diǎn)名怎么辦？會(huì)影響平時(shí)成績(jī)的，為了解決這個(gè)問(wèn)題，個(gè)別的學(xué)生就想出了“有償替課”這個(gè)職業(yè)�！逗邶埥繄�(bào)》 12月26日）
大學(xué)期間，學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的重視程度，成兩邊倒的趨勢(shì)——要么，60分萬(wàn)歲，得過(guò)且過(guò)；要么，學(xué)習(xí)刻苦，變身為“得獎(jiǎng)專業(yè)戶”。許多人在考60分、不出事的基礎(chǔ)上，能逃就逃，這使得逃課具有了普遍的心理基礎(chǔ)。再加上，大學(xué)校園里，老師與同學(xué)之間，除了上課時(shí)間，見面機(jī)會(huì)比較少。尤其是選修課，學(xué)生的面孔在老師們的眼中，辨識(shí)度較低。替課，具有了技術(shù)上的可行性。
校紀(jì)校規(guī)中有許多關(guān)于考試違紀(jì)、遲到、曠課的規(guī)定，但是，對(duì)于替課，尚且沒(méi)有多么明確的強(qiáng)調(diào)。這是新情況出現(xiàn)時(shí)，“制度”跟不上的表現(xiàn)，同時(shí)，也是傳統(tǒng)觀念中，對(duì)于大學(xué)生自覺(jué)性的信任。在這么一種情況下，趁機(jī)鉆空，不僅是辜負(fù)了一種信任、更是對(duì)誠(chéng)信教育的背離。
逃課本來(lái)是見不得光的事情，但是，有償替課卻明碼標(biāo)價(jià)、蔚然成風(fēng)，這無(wú)疑說(shuō)明在這背后有一個(gè)廣闊的市場(chǎng)。大量的學(xué)生找人替課，這對(duì)于家長(zhǎng)、老師們心目中莘莘學(xué)子、菁菁校園的美好形象，以及公眾心目中國(guó)之棟梁的期待，將造成怎樣的顛覆？
近年來(lái)，誠(chéng)信，尤其是青年學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題，被不斷強(qiáng)調(diào)。而大學(xué)生逃課、替課，甚至替課產(chǎn)業(yè)化，蔚然成風(fēng)，并不單獨(dú)是哈市高校中所存在的問(wèn)題。從上課到還貸款，青年學(xué)生群體間，誠(chéng)信狀況的缺失，正在暴露出日益嚴(yán)峻的現(xiàn)狀。而面對(duì)這些，對(duì)于誠(chéng)信教育的加強(qiáng)，以及隨著新情況的出現(xiàn)，校紀(jì)校規(guī)的緊急跟進(jìn)，則是當(dāng)務(wù)之急。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：郭楊陽(yáng)）
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