用綠領(lǐng)巾標(biāo)出差生是對(duì)進(jìn)步的阻礙
10月17日，西安未央?yún)^(qū)某小學(xué)放學(xué)，小學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下排隊(duì)回家，人們發(fā)現(xiàn)，行進(jìn)的隊(duì)伍佩戴的領(lǐng)巾顏色出現(xiàn)了兩種：一半是鮮艷的紅領(lǐng)巾，另一半?yún)s是綠領(lǐng)巾。孩子回家，家長(zhǎng)不解，圖片上網(wǎng)，網(wǎng)友憤然，可謂一石擊起千層浪。（華商報(bào)）
家長(zhǎng)們擔(dān)心，綠領(lǐng)巾會(huì)讓孩子產(chǎn)生差別，背上心理包袱，這是一種明擺的顯現(xiàn)歧視。而老師們表示，設(shè)計(jì)綠領(lǐng)巾的初衷是對(duì)孩子加強(qiáng)教育培養(yǎng)，沒有歧視之意，綠領(lǐng)巾的含義，就是告訴孩子們要加油努力，下次爭(zhēng)取戴上紅領(lǐng)巾，綠領(lǐng)巾是一種過度舉措。
網(wǎng)友們看了新聞，想起自己的童年以及那個(gè)年代對(duì)紅領(lǐng)巾的深厚感情，紛紛提出了自己的看法。多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為此舉不妥，他們建議，給好的學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾，差一點(diǎn)的就先不要戴領(lǐng)巾，就行了，對(duì)于給差生戴綠領(lǐng)巾的做法，可笑且多此一舉。有網(wǎng)友甚至認(rèn)為，如果一定要照搬教條，那應(yīng)該給老師也帶上紅圍巾和綠圍巾，紅的表示老師是優(yōu)秀的，綠的表示老師不夠優(yōu)秀，需要努力，爭(zhēng)取下次帶上紅圍巾。更有hold不住的網(wǎng)友，說出了大家想到了卻不敢說的話，給老師們發(fā)一頂綠帽子？
最后，還是少工委的同志比較專業(yè)，搬出了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)章》，逐條一數(shù)，發(fā)現(xiàn)其中并沒有“綠領(lǐng)巾”的規(guī)定，于是表示，不支持學(xué)校的做法，佩戴綠領(lǐng)巾不符合全國(guó)少工委有關(guān)規(guī)定，少先隊(duì)作為全國(guó)性少年兒童群眾組織，標(biāo)志上有統(tǒng)一規(guī)范。
筆者查了一下資料，紅領(lǐng)巾其實(shí)是非常神圣的東西，它是中國(guó)少先隊(duì)員的標(biāo)志，代表隊(duì)旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成。紅色在這條小小的領(lǐng)巾上所賦予的含義，絕不是其他顏色可以代替的，就像神圣的紅國(guó)旗一樣，無可替代。
寥寥幾張圖片，引發(fā)上萬條評(píng)論，孩子的心單純透明，孩子的認(rèn)知黑白分明，孩子的世界簡(jiǎn)單樸素，在孩子還不明白大人的所謂“過度舉措”時(shí)，作為一個(gè)教育工作者，請(qǐng)用孩子的思維多想想。
綠領(lǐng)巾大可不必戴，因?yàn)樗巡钌鷺?biāo)志化，客觀上已變相給孩子劃分了層次和等級(jí)，使孩子幼小的心靈容易產(chǎn)生自卑感，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。優(yōu)秀生要表揚(yáng)，差生要引導(dǎo)，標(biāo)出差生，是對(duì)進(jìn)步的一種阻礙。
事實(shí)上，早在2004年，共青團(tuán)中央就開始在全國(guó)追查“變色紅領(lǐng)巾”行為，上海、北京、武漢一些地方也曾出現(xiàn)過“綠領(lǐng)巾”，后來被緊急叫停。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：周密）
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