大學(xué)畢業(yè)的小蔡，怎么也沒想到，應(yīng)聘好不容易進(jìn)入復(fù)試階段，竟因?yàn)橐环菔謱懙暮啔v，直接被公司PASS掉！經(jīng)詢問后得知，原來，小蔡在400字簡歷里，竟寫了24個(gè)錯(cuò)別字，這也成了公司人事主管PASS掉她的重要理由。昨天，回憶起此事，小蔡懊惱不已。(9月15日鳳凰網(wǎng))

　　在當(dāng)今科技時(shí)代，電腦和手機(jī)的出現(xiàn)，為我們的生活帶來了許許多多的便利，更使我們?nèi)祟愑辛朔�天覆地的變化�，F(xiàn)在的人們已經(jīng)很少有人寫字、練書法了，無論是溝通還是交流，亦或是文件資料等等，全部實(shí)現(xiàn)了電腦化、手機(jī)化。在各種公共場(chǎng)合和辦公場(chǎng)所，我們滿眼看到的，都是躲在電腦后工作的人們，還有低著頭玩手機(jī)的“手機(jī)控”。

　　人們現(xiàn)在已經(jīng)徹徹底底的拋棄了延用幾千年的書法和文字，遺忘了傳承幾千年，曾經(jīng)是中國人驕傲的方塊字文化。取而代之的是，過度依賴于電腦和手機(jī)，甚至把電腦和手機(jī)當(dāng)成了生命中的一切，深陷其中，好似離開了電腦和手機(jī)，人生便沒有了意義，人們便沒法可活，沒有了電腦和手機(jī)，我們一天天便沒事可做了一樣。

　　從書法方塊字到電腦手機(jī)，其實(shí)就是人的生存形式上的改變和人本身內(nèi)涵的改變，可以說，就是人們從自力更生，轉(zhuǎn)變?yōu)榻柚�并完全依賴于外界因素，來達(dá)成生活目的。表面上看來，是人進(jìn)化了。然而，從內(nèi)涵上來說，人們之前的一些本能和追求，被物質(zhì)替代了。長期下來，人們對(duì)物質(zhì)便有了非常大比重的依賴性，一旦離開了這些物質(zhì)，人們便會(huì)手足無措，變得盲然無助起來。比如說大學(xué)畢業(yè)的小蔡便是此種情景，雖然她在大學(xué)中表現(xiàn)的可能很優(yōu)秀，但在離開了電腦之后，短短400字的簡歷便寫錯(cuò)了24個(gè)字，導(dǎo)致她丟掉了一次絕好的就業(yè)機(jī)會(huì)，你能說傳統(tǒng)文化一文不值嗎？你能說人類一直進(jìn)步，沒有退化嗎？難道這不就是一種人類自身內(nèi)涵上的退化嗎？

　　人類的退化其實(shí)就是始于對(duì)傳統(tǒng)文化的拋棄。科技再進(jìn)步，替代品再先進(jìn)，畢竟只是我們借用的工具，它總有失去作用的時(shí)候。而那些延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)文化，在科技時(shí)代也并非一無是處，它們給予人類的，是最普通、最簡單、最基本、也最實(shí)用，不用借助外界介質(zhì)的，近似本能反應(yīng)式的技能，這才是最值得我們保留的，到任何時(shí)候都不應(yīng)予以拋棄。

　　何況，傳統(tǒng)技能更能賦予我們很多好處和樂趣，正如專家所說：電腦時(shí)代練習(xí)手寫可以避免尷尬。從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)書法，練習(xí)書法的過程就是一種修身養(yǎng)性的過程，它可以培養(yǎng)人的性格，提升一個(gè)人的審美認(rèn)知和內(nèi)在價(jià)值感，同時(shí)也是對(duì)有著幾千年文化底蘊(yùn)的方塊字的傳承。

　　所以說，人類的進(jìn)步是雙向的，是一個(gè)漫長的過程，同時(shí)也是一個(gè)內(nèi)外交溶的過程，我們不但要繼續(xù)提升外部介質(zhì)的輔助作用，還要繼續(xù)培養(yǎng)我們的內(nèi)在涵養(yǎng)，在不丟掉、不拋棄傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，發(fā)揮現(xiàn)代科技的長處，兩相配合、互補(bǔ)，才能讓我們更全面的成長和壯大。（中國臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：周福明）

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