臺(tái)灣高中生扮納粹事件持續(xù)延燒 涉事學(xué)校校長(zhǎng)辭職

　　臺(tái)灣新竹市光復(fù)高中學(xué)生在校慶時(shí)扮納粹事件持續(xù)延燒。該校校長(zhǎng)程曉銘25日宣布辭職，以示負(fù)責(zé)。

　　新竹市光復(fù)高中23日舉辦校慶活動(dòng)時(shí)，竟有一班高中生扮成納粹造型登場(chǎng)。相關(guān)照片曝光后引發(fā)輿論強(qiáng)烈批評(píng)，有網(wǎng)友認(rèn)為這是“在歷史的傷口上撒鹽”，有學(xué)者稱此為臺(tái)灣教育的失敗，以色列和德國(guó)等在臺(tái)“代表處”對(duì)事件表示抗議。

　　臺(tái)當(dāng)局24日要求行政部門(mén)追究校方責(zé)任，要求校方道歉，嚴(yán)加檢討，了解并強(qiáng)化相關(guān)教育。校方迫于各方壓力，舉行記者會(huì)向社會(huì)大眾道歉，但輿論的批評(píng)仍在持續(xù)。

　　綜合中央社、中廣新聞網(wǎng)、中時(shí)電子報(bào)等臺(tái)媒報(bào)道，新竹市光復(fù)高中校長(zhǎng)程曉銘25日宣布辭職下臺(tái)。他在記者會(huì)上稱，24日晚已將辭呈傳真給在境外的學(xué)校董事長(zhǎng)，并與部分董事聯(lián)系說(shuō)明辭意，就等董事長(zhǎng)回臺(tái)批準(zhǔn)。

　　程曉銘稱，主動(dòng)請(qǐng)辭是為表示對(duì)整件事情的負(fù)責(zé)態(tài)度，董事會(huì)并未施壓，校方將另向教育部門(mén)提報(bào)后續(xù)懲處名單，目前已將劉姓班導(dǎo)師、訓(xùn)育主任及學(xué)務(wù)主任送交教評(píng)會(huì)議處。

　　程曉銘表示，卸任校長(zhǎng)后恢復(fù)教師身份，希望能繼續(xù)教書(shū)，盼外界不要對(duì)老師或?qū)W生有過(guò)多苛責(zé)。

　　臺(tái)灣教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)人潘文忠25日出席臺(tái)北市家長(zhǎng)協(xié)會(huì)成立20周年論壇前受訪時(shí)稱，學(xué)生以人類歷史傷痛作為“創(chuàng)意主題”，非常不當(dāng)，教育部門(mén)已成立專案組調(diào)查；除扣減學(xué)校補(bǔ)助款200萬(wàn)元新臺(tái)幣外，也將追究老師及行政人員責(zé)任，至于學(xué)生則會(huì)加強(qiáng)教育。

　　該事件引發(fā)輿論持續(xù)關(guān)注。臺(tái)北商業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)張瑞雄25日在《中國(guó)時(shí)報(bào)》刊文指出，此次高中生對(duì)世界歷史無(wú)知的行為，教育部門(mén)應(yīng)深切檢討。過(guò)去課綱內(nèi)容爭(zhēng)論不斷，全都浪費(fèi)時(shí)間在爭(zhēng)執(zhí)一些本土的議題；對(duì)于重大的國(guó)際共同歷史記憶和知識(shí)，卻不去檢討課綱內(nèi)容是否足夠讓學(xué)生被教育成現(xiàn)代社會(huì)的公民。

　　在題為《無(wú)知扮納粹 課綱后遺癥》的文章中，張瑞雄還指出，學(xué)生無(wú)知是教育的失敗，老師如果知道而不制止更是糟糕。作為知識(shí)分子的老師對(duì)公開(kāi)模仿納粹的嚴(yán)重性毫無(wú)警覺(jué)，代表了臺(tái)灣社會(huì)這幾年來(lái)的氛圍，大家勇于內(nèi)斗而怯于外闖，和國(guó)際社會(huì)脫節(jié)。

　　《中國(guó)時(shí)報(bào)》同日還刊發(fā)特稿指出，教育部門(mén)此次的行動(dòng)，表達(dá)了捍衛(wèi)歷史意義和普世價(jià)值的立場(chǎng)；除了希特勒屠殺猶太人外，南京大屠殺及割臺(tái)后日軍種種屠殺臺(tái)灣人的事件也是藐視人權(quán)和壓迫的行為，但在民進(jìn)黨當(dāng)局試圖塑造的史觀中，卻都遭淡化。面對(duì)同樣的殺戮，不應(yīng)有兩套標(biāo)準(zhǔn)。(完)