因臺生到陸求學人數(shù)激增校長被"關切"臺媒:教育白色恐怖

　　中國臺灣網5月23日訊　據(jù)臺灣《旺報》報道，桃園武陵高中校長林清波及臺北建國中學校長徐建國之前發(fā)表“臺灣高中畢業(yè)生申請大陸大學成風潮”言論，遭到臺當局機關或檢調單位的關切。

　　林清波坦言受到“國教署”高層關切，甚至有調查局長官來訪，希望他解釋突然暴增的數(shù)量。他指出：“人才的拔河是一個趨勢，與其圍堵，高層該做的是找出對策�！毙旖▏�表示，如果臺當局機關只是想要關心這種現(xiàn)象并分析原因還可以接受，但若是對學校行政的不信任就不太好了。

　　武陵高中校長林清波認為高層應想出對策，反吸大陸學生。（圖片來源：臺灣《旺報》）

　　據(jù)報道，徐建國在發(fā)表臺灣高中畢業(yè)生前往大陸就學的相關言論后，有兩通來自臺當局機關的電話，詢問是否鼓勵學生前往大陸讀書？這兩通電話不是來自教育部門或陸委會，而是來自監(jiān)督行政部門的機構。徐建國未接到，是秘書接到后告知他這回事，但也沒后續(xù)。徐建國說，今年來找他寫推薦信要到大陸讀書的建中畢業(yè)生有70幾人，是去年的3倍多，他只是將這種現(xiàn)象說出來。

　　桃園市立武陵高中今年有47人申請大陸高校，人數(shù)是去年的5倍。林清波坦言，“國教署”得知武陵高中申請大陸高校的人數(shù)暴增后，某科長一大早就發(fā)信息來關切，希望他能以學校立場解釋暴增原因�！拔腋嬖V他學校沒有倡導、鼓勵，只是被動滿足學生需求、寫推薦信�！�

　　林清波反問該官員“在臺灣民粹氛圍壓縮教育專業(yè)和清純氛圍下，科長能說什么？”他表示，教育部門有警覺到人才拔河的現(xiàn)況，與其圍堵、抗拒，不如想想要怎么反吸大陸的學生。

　　武陵高中今年有47名學生申請大陸高校，人數(shù)是去年的5倍。（圖片來源：

　　林清波表示，大陸高校除了競爭力高，全英語上課等方式也更為國際化，加上學費比臺灣更低，不少家長希望小孩去大陸高校完成學業(yè)，寧可放棄臺灣高端學府的錄取，這是一個趨勢，明年人數(shù)恐更多。他舉例，校內一名程度優(yōu)秀的學生，因為是奧林匹亞物理競賽獎得主，獲得保送臺大物理系的資格，但他仍決定考學測，申請北京大學元培學院，這名學生的哥哥同樣優(yōu)秀，去年就已到北京清華大學念書。

　　臺“教育部次長”姚立德則回應，確實有一位科長跟林清波接觸了解狀況；至于其他單位人員去找林清波或徐建國，“教育部”并不了解。

　　據(jù)報道，桃園市復旦高中今年有40多名學生申請到大陸就讀大學，校長段臺民表示，往年僅有2、3位，今年暴增到40多位，孩子選擇到大陸就學一大因素是臺灣起薪低、市場小、政治掛帥，若再不改善，可能會是大問題。

　　段臺民表示，孩子選擇到大陸就學一大因素是臺灣起薪低、市場小、政治掛帥。（圖片來源：臺灣《中時電子報》）

　　臺灣《中國時報》發(fā)表文章指出，大陸崛起，臺灣愈來愈多的高中畢業(yè)生到大陸讀大學，為以后就業(yè)鋪路。徐建國及林清波說“臺生到大陸讀大學成風潮”卻成為教育部門等臺當局機關或調查局關切的對象，這是執(zhí)政黨制造的“教育白色恐怖”，也是民主“倒退�！薄�

　　文章表示，全球范圍大學間的競爭激烈，島內大學在資源相對不足下競爭力倒退，加上民進黨當局“拔管”造成龍頭大學臺大受重創(chuàng)，許多高中畢業(yè)生萌生到大陸讀大學，為未來找尋更大舞臺。夏潮聯(lián)合會從1999年起到現(xiàn)在協(xié)助8000多位臺生到大陸讀書，之前他們也被檢舉違反《兩岸人民關系條例》，但在2016年時，“司法”判決他們無罪。夏潮聯(lián)合會都沒事了，徐建國及林清波只是幫學生寫推薦信卻被臺當局部門關切，臺灣是沒有言論自由了嗎？姚立德說，有些臺生選擇到同文同種的大陸讀書無可厚非。既然這樣，臺當局機關去質問高中校長“是否有鼓勵學生到大陸讀書”就更加不當。

　　建國中學（圖片來源：臺灣《中時電子報》）

　　據(jù)臺灣《聯(lián)合報》報道，臺大副教務長張耀文表示，高中生向境外移動力增加可以正向地視為學生愿意脫離舒適圈，將自我格局拓寬到世界，并愿意挑戰(zhàn)未知；但從悲觀面來看，也是臺灣高教環(huán)境正在惡化和頂尖人才外流的表現(xiàn)。張耀文進一步解釋，他認為高中一畢業(yè)就馬上選擇海外讀大學的年輕人，相較于傳統(tǒng)上大學畢業(yè)后再出去留學，恐怕未來愿意再回臺服務工作的比率必定顯著降低，而這“對臺灣高階人才外流的問題，不啻是雪上加霜�！�

　　為何越來越多年輕人選擇盡早出去留學？張耀文認為是“臺灣長期的低薪環(huán)境和高房價，造成年輕人對未來前途充滿著不確定性”，因此當有適當?shù)臋C會去深造，當然要馬上抓住。另外，他認為“高教官員對‘大學’缺乏了解，使其訂定的高教政策陷入封閉性或造成反效果”，“考招制度讓各大學為了達到搶學生之目的，不擇手段只為招生花招之下，只會讓學生淪為犧牲品”，也是促使島內各大學留不住學生的背后原因。（中國臺灣網 盧佳靜）