交雙份學(xué)費(fèi) 臺灣一母親陪自閉癥女兒上大學(xué)(圖)

　　陳淑惠（左）多年陪伴患自閉癥的女兒王詩怡（右）讀書。圖自臺灣《聯(lián)合報》

　　據(jù)臺灣《聯(lián)合報》報道，臺南市自閉癥協(xié)進(jìn)會理事長陳淑惠多年陪伴患自閉癥的女兒王詩怡學(xué)習(xí)，女兒念大學(xué)時，她為了教孩子，自己也花錢念了100多個學(xué)分，母愛感動人。

　　詩怡目前已26歲，但外表看起來就像初中學(xué)生，清純可愛，“因?yàn)樗龥]煩惱，煩惱都在我身上”，媽媽陳淑惠笑著說，但也道盡身心障礙者家長的辛苦。

　　陳淑惠平日熱心于自閉癥協(xié)會的會務(wù)，只要會員有活動，總能看到她帶著詩怡出現(xiàn)，“自閉癥孩子不能關(guān)在家里，要多帶出來”，就像每名家長般，期待孩子進(jìn)步。

　　陳淑惠說，詩怡小時候就不對勁，會自己傻笑、自言自語，但一直以為是大女兒比詩怡大5歲，互動不夠造成，3歲確診自閉癥后她來不及傷心，辭去原有的工作，全心全意陪伴女兒長大，一陪20多年。

　　雖然家中收入有限，陳淑惠仍自費(fèi)把女兒送進(jìn)早期治療機(jī)構(gòu)，每天從臺南接送到高雄，孩子上課她就在旁學(xué)習(xí)如何照顧。

　　孩子念小學(xué)后，為避免影響學(xué)生上課，她不敢去陪讀，但又放心不下，一天跑學(xué)校三次探視。

　　多年來陳淑惠自學(xué)不少治療技巧，對女兒的教養(yǎng)采取“逆向操作”，像是小時候要教詩怡數(shù)學(xué)，就把孩子帶到吵鬧的麥當(dāng)勞，讓孩子學(xué)習(xí)在吵鬧環(huán)境里專心，孩子要念大學(xué)時，她認(rèn)為許多身心障礙者都學(xué)計算機(jī)，工作機(jī)會有限，改讓孩子念生活科學(xué)系，也就是以前的家政系。

　　詩怡上大學(xué)，媽媽也報名繳費(fèi)上課，陪讀4年，陳淑惠說年紀(jì)大、念書辛苦，但課程專業(yè)，怕孩子學(xué)不會時她教不來，只好也跟著上課，“回家功課都一樣，就能幫孩子”。

　　詩怡與人溝通有困難，但記憶超強(qiáng)，英、日文在班上都第一名，在媽媽幫忙下，4年就順利畢業(yè)，但至今還找不到工作，陳淑惠不讓孩子偷懶，在家里設(shè)“辦公區(qū)”，孩子每天都要模擬上班的樣子，她最大心愿就是有一天孩子自立，不必再陪在孩子身邊。