教育部攻關課題“災區(qū)中小學心理疏導”在汶川實施

　　新華社成都10月26日電（施龍斌、謝佼）25日，地震極重災區(qū)四川省汶川縣圓滿完成了教育部攻關課題“災區(qū)中小學心理疏導”的第一期培訓。

　　這次培訓為期4天，分別講授“適應變化——系統(tǒng)的觀點和問題解決的方法”、“學校心理健康教育方法”等，共有19所中小學的校長、心理教師、骨干教師和班主任參加了此次培訓。

　　北京師范大學博士生導師、教育部中小學心理健康教育專家指導委員會主任林崇德教授，在培訓的第一堂課做了“和諧社會背景下的中小學生心理健康教育——從災后心理疏導談起”的主題講座。參加培訓的汶川縣當?shù)亟搪殕T工感到此次培訓意義重大，收獲良多。

　　“災區(qū)中小學心理疏導”培訓項目由北京師范大學、西南民族大學和四川師范大學聯(lián)合組織，培訓旨在提升汶川縣一線心理教師在學生心理輔導與心理教育方面的理論與實踐水平。擬用3年時間，為汶川縣中小學校培養(yǎng)一批較為專業(yè)的心理教師，使他們能夠獨立開展學校心理健康教育工作，全面提高心理健康教育水平，更好地為廣大青少年服務。

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[責任編輯：張曉靜]