李克強(qiáng)在大連考察并看望師生 與基層教師座談

　　李克強(qiáng)在大連考察學(xué)校并與基層教師座談時(shí)強(qiáng)調(diào)

　　播灑愛(ài)心 放飛希望

　　努力促進(jìn)教育公平提升教育質(zhì)量

　　9月9日上午，在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在大連考察并看望師生，與基層教師座談。

　　大連二十高中安靜的校園里，學(xué)生們正在上課。李克強(qiáng)走進(jìn)教師辦公室，看到總理，教師們紛紛圍攏過(guò)來(lái)。李克強(qiáng)說(shuō)，教師永遠(yuǎn)是天底下最受人尊敬的職業(yè)，廣大教師燃燒自己、照亮別人，為國(guó)家和民族的未來(lái)帶來(lái)希望，尊師重教是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)二十高中是首批承辦內(nèi)地新疆班教學(xué)的學(xué)校，李克強(qiáng)高興地對(duì)身邊的各族教師說(shuō)，孩子們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，你們是他們知識(shí)的導(dǎo)師、生活的父母，你們這個(gè)集體是支持西部教育、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的生動(dòng)見(jiàn)證。他鼓勵(lì)學(xué)校把新疆班辦出品牌、辦出經(jīng)驗(yàn)，讓教育資源相對(duì)豐厚的沿海和東部更多支援中西部。

　　在學(xué)校會(huì)議室，李克強(qiáng)同教師代表座談。他說(shuō)，明天是你們的節(jié)日，我代表黨中央、國(guó)務(wù)院向在座各位并向全國(guó)的教育工作者致以節(jié)日問(wèn)候，衷心感謝大家為教育事業(yè)付出的辛勞和心血。曾參加援疆援藏支教、從事新疆班教學(xué)和從貴州、新疆等地來(lái)進(jìn)修的老師們爭(zhēng)相發(fā)言，談了體會(huì)和感受。援藏的老師還給總理送上一張反映支教生活的光盤，李克強(qiáng)愉快地收下，并表示會(huì)好好看。他說(shuō)，你們懷著一顆熱愛(ài)教育的心，為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)孩子帶去知識(shí)和希望，匯聚起促進(jìn)教育公平的積極力量。要鼓勵(lì)更多人才到西部支教，讓更多西部教師到東部培訓(xùn)，這不僅可以提高西部教育水平，更是揚(yáng)起了一面旗幟，放飛了希望，讓貧困地區(qū)的孩子感到有前途、有奔頭。

　　座談中，李克強(qiáng)請(qǐng)教師們就促進(jìn)教育公平提建議、獻(xiàn)良策，他把老師們反映的東西部教育差距，歸納為教育資源特別是師資力量、教學(xué)方法、學(xué)生求學(xué)愿望三個(gè)方面。他指出，教育是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的有力支撐。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，具有起點(diǎn)公平的意義。要縮小城鄉(xiāng)和區(qū)域這兩個(gè)最大的差距，就必須縮小教育差距、促進(jìn)教育公平，這樣才能使發(fā)展更均衡、社會(huì)更和諧。他特別強(qiáng)調(diào)，重視教育、關(guān)心教師是各級(jí)黨委政府的神圣職責(zé)。教育資源要向中西部特別是農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，不僅要均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，還要發(fā)展好職業(yè)教育和高等教育。最重要的教育資源不是樓房、不是課桌，而是教師。促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量，都需要更多優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教，特別是到農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從教，使他們成為孩子們知識(shí)的授予者、人生的引路者、文明的傳承者、道德的示范者。他希望廣大教師增強(qiáng)責(zé)任感，努力提高師德修養(yǎng)和教學(xué)水平，真正做到為人師表、授業(yè)解惑。

　　在計(jì)算機(jī)教室，學(xué)生們正在學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)應(yīng)用。李克強(qiáng)饒有興致地觀看，鼓勵(lì)他們努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。在音樂(lè)和舞蹈教室，李克強(qiáng)觀看了少數(shù)民族學(xué)生自編自導(dǎo)的歌舞，稱贊他們的歌聲和舞姿不僅有民族特色，還有專業(yè)水平，充滿青春氣息。李克強(qiáng)走進(jìn)學(xué)生宿舍，與剛?cè)雽W(xué)的少數(shù)民族學(xué)生圍坐床沿，關(guān)切詢問(wèn)學(xué)習(xí)適應(yīng)不適應(yīng)、生活習(xí)慣不習(xí)慣、想不想家。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，校園道路兩旁擠滿了聞?dòng)嵹s來(lái)的師生，一些學(xué)生向總理送上自己制作的維吾爾族小花帽，表達(dá)師生們的美好祝愿。李克強(qiáng)對(duì)學(xué)生們說(shuō)，知識(shí)是脫貧的根本力量，知識(shí)和廣大的青少年結(jié)合起來(lái)，就會(huì)迸發(fā)出巨大的超物質(zhì)能量。西部是國(guó)家未來(lái)發(fā)展最大的回旋余地。希望同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，掌握知識(shí)、用好知識(shí)，將來(lái)把家鄉(xiāng)、把西部、把國(guó)家建設(shè)得更好。

　　中央書(shū)記處書(shū)記、國(guó)務(wù)委員楊晶參加上述活動(dòng)。