教育部部長(zhǎng)：阻斷貧困的代際傳遞教育大有可為

　　3月8日上午，教育部部長(zhǎng)袁貴仁來(lái)到全國(guó)政協(xié)十二屆四次會(huì)議教育界別聯(lián)組會(huì)上，聽(tīng)取委員們的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)做出回應(yīng)。會(huì)上，華中師范大學(xué)黨委書(shū)記馬敏、中國(guó)科協(xié)常委饒子和、錫華實(shí)業(yè)投資集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)張杰庭等14名委員先后發(fā)言，聚焦教育精準(zhǔn)扶貧、“兩個(gè)一流”、民辦教育等教育領(lǐng)域的方方面面。

　　扶貧先扶智，治貧先治愚

　　袁貴仁表示，扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的共同努力。“扶貧先扶智，治貧先治愚。在阻斷貧困的代際傳遞問(wèn)題上，教育大有可為。我們將加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師的信息化培訓(xùn)，豐富教育信息資源，使信息化技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。”

　　袁貴仁透露，教育部將繼續(xù)加大普及貧困地區(qū)普通高中教育力度，“同時(shí)，還要讓沒(méi)有考上高中的貧困地區(qū)學(xué)生，都能到中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)”。

　　一流大學(xué)應(yīng)包括民辦大學(xué)、職業(yè)高校等

　　饒子和委員在會(huì)上建議，在“雙一流”建設(shè)的同時(shí)，也要關(guān)注普通高校的人才培養(yǎng)。教學(xué)資源應(yīng)合理分配，努力使每個(gè)大學(xué)生都能享受到公平的教育。

　　袁貴仁呼應(yīng)道，不能把一流大學(xué)僅僅限定為綜合大學(xué)，還應(yīng)包括民辦大學(xué)、職業(yè)高校等，只要能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，就是世界一流。同時(shí)，一流大學(xué)要以學(xué)科為基礎(chǔ)、以績(jī)效為杠桿，推動(dòng)形成良好的學(xué)風(fēng)、人事制度和薪酬制度。“我們鼓勵(lì)更多學(xué)校、更多學(xué)科進(jìn)入世界一流，為國(guó)家建設(shè)服務(wù)�！�

　　“現(xiàn)在最重要的是，我國(guó)高校必須要埋頭苦干，扎實(shí)工作，提高學(xué)科水平。當(dāng)然，未來(lái)如何引入第三方評(píng)估，還需要吸收各地各校以及國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)�！痹�貴仁補(bǔ)充道。

　　鼓勵(lì)創(chuàng)辦更多好的民辦學(xué)校

　　民辦教育也是此次教育界別聯(lián)組會(huì)上關(guān)注的焦點(diǎn)之一。

　　袁貴仁肯定了民辦教育的地位與作用。他說(shuō)：“民辦教育對(duì)促進(jìn)我國(guó)的教育普及，提供多樣化的教育服務(wù)作出了貢獻(xiàn)。在教育改革方面，民辦學(xué)校也走在了公辦學(xué)校的前面。應(yīng)該明確的是，不管是公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校，從事的都是公益性事業(yè)，都是為了培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的接班人。”

　　“創(chuàng)辦更多好的民辦學(xué)校，可以滿(mǎn)足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，是好事，值得鼓勵(lì)�！痹�貴仁指出，當(dāng)下可以通過(guò)政府補(bǔ)貼、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、基金獎(jiǎng)勵(lì)等方式，保障民辦教育的合法權(quán)益。

　　(本報(bào)北京3月8日電 本報(bào)記者 晉浩天)