圖片故事：重情重義習(xí)近平
學(xué)習(xí)進(jìn)行時
聯(lián)接中南海與普通百姓,拉近中國與世界的距離——習(xí)近平的情與義博大深厚。
新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時》查閱近年來習(xí)近平的活動圖片,選數(shù)幅推出,同你一起領(lǐng)略總書記的情義無國界。
習(xí)近平重情誼、講大義。
他結(jié)交了很多朋友,
一路走來,他都不忘舊情;
一有時間和機(jī)會,他就要看望老朋友們;
時隔再久,
也會努力和他們?nèi)〉寐?lián)系。
“無論如何也要安排時間見見你們�！�
2017年11月14日,
習(xí)近平在老撾見了一些很特別的人,
有多特別?
“我囑咐外交部,無論如何也要安排時間見見你們�！绷�(xí)近平說。
無論多忙也要見面的人,
是奔舍那家族友人。
習(xí)近平與他們的友誼
跨越了萬里關(guān)山,
跨越了大半個世紀(jì)。
1960年,
老撾小留學(xué)生來北京八一學(xué)校上學(xué),
其中包括老撾外交家
貴寧·奔舍那的幾個孩子。
當(dāng)時在八一學(xué)校就讀的習(xí)近平
對這些外國同學(xué)印象深刻。
多年來,
他多次嘗試聯(lián)系
這些當(dāng)年的老同學(xué)老朋友。
終于,在半個世紀(jì)后,
當(dāng)年的校友再次重逢
——2010年6月到訪老撾,
停留僅23個小時,
百忙中
習(xí)近平仍抽出時間見了老同學(xué)老朋友。
7年后,
習(xí)近平再次同他們相聚,
感到格外高興。
“我一直都很惦記你們�！绷�(xí)近平說。
一幕幕畫面,
時隔半個多世紀(jì),
如電影一般映入眼簾;
一個個故事,
更如同紐帶,
把跨越山川的中老友誼緊緊連結(jié)在一起。
“我非常懷念那段歲月”
2016年,
在第三十二個教師節(jié)來臨之際
習(xí)近平來到北京八一學(xué)校看望師生,
深情回憶起小學(xué)和初中的求學(xué)時光。
八一學(xué)校是習(xí)近平的母校。
說起當(dāng)年的老師、同學(xué),
習(xí)近平對他們的名字記憶猶新,
如數(shù)家珍地講述了許多有趣的往事。
習(xí)近平感慨道:
“我非常懷念那段歲月。
不管走到哪里,
我都惦念著母校,
同母校保持著聯(lián)系�！�
八一學(xué)校幾位退休老教師
如今已是古稀之年,
師生見面分外激動。
習(xí)近平同陳仲韓、陳秋影等幾位老師
一一握手,
愉快回憶往事,
聊起其他老師、同學(xué)的近況。
習(xí)近平說:
看到各位老師精神這么好,
我心里特別高興。
當(dāng)年老師對我們要求十分嚴(yán)厲,
現(xiàn)在回想起來,終生受益。
一位老師對總書記說:“您給人民帶來了幸福。”
習(xí)近平答道:“是老師培養(yǎng)了我們。”
習(xí)近平祝各位老師健康長壽。
“我把心留在了這里”
2015年的春節(jié),
習(xí)近平這趟遠(yuǎn)門,
有點(diǎn)特殊,
因?yàn)樗恰盎丶摇绷?
回梁家河村看望父老鄉(xiāng)親。
40多年前,
15歲的習(xí)近平來到梁家河,
開始了他艱苦卻受益終生的插隊(duì)歲月
——住窯洞、睡土炕,
忍耐跳蚤叮咬,
與村民同吃同住,
打壩挑糞、修公路、建沼氣,
在這里加入中國共產(chǎn)黨,
擔(dān)任大隊(duì)黨支部書記
……
整整7年時間。
見到鄉(xiāng)親們,
習(xí)近平十分高興,
老朋友相見十分親熱。
不少當(dāng)年在一起共同勞動、
生活的鄉(xiāng)親,
習(xí)近平一眼就認(rèn)出了,
親切叫著他們的名字,
問候他們的家人。
習(xí)近平深情地說,
今天能夠回來看一看,
心情很激動,
看到大家感到很親切。
1969年1月,
我邁出人生的第一步,
就到了梁家河。
在這里一呆就是7年。
當(dāng)年,我人走了,
但我把心留在了這里。
習(xí)近平說,
當(dāng)年鄉(xiāng)親們教我生活、教我干活,
使我受益匪淺。
我那時還是個十五六歲的孩子,
什么都不會。
后來都學(xué)會了,
搟面條、蒸團(tuán)子、腌酸菜,
樣樣都行。
那個酸菜很久不吃還挺想的。
40年很漫長,
但歲月磨損不了他的“黃土情結(jié)”:
“15歲來到黃土地時,
我迷惘、彷徨;
22歲離開黃土地時,
我已經(jīng)有著堅定的人生目標(biāo),
充滿自信。
作為一個人民公仆,
陜北高原是我的根,
因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念:
要為人民做實(shí)事!”
習(xí)近平說,
這種“黃土情結(jié)”在他心里,
讓他遇到困難時,
就會堅信沒有解決不了的問題。
來源:新華社“學(xué)習(xí)進(jìn)行時”
