美國各界關(guān)注中國兩會
中國兩會的召開備受世界關(guān)注。站在經(jīng)濟發(fā)展歷史性成就和變革的新起點上，世界第二大經(jīng)濟體將如何把握戰(zhàn)略機遇期，推動高質(zhì)量發(fā)展，逐夢"兩個一百年"的目標，世界各國政要和學(xué)者們都期待著從兩會中尋找答案。
美國國會密切關(guān)注中國兩會
央視記者 王冠：美國首都華盛頓的國會山被認為是美國的權(quán)力中心之一，在里面有美國政要，國會議員和朝野各方，他們或許代表不同的政治群體，有不同觀點，但他們有一點共識：美國同中國的關(guān)系是全球最重要的雙邊關(guān)系之一，因此他們也密切關(guān)注著中國的兩會。一個國會議員的助手告訴我，他們每天都會將中國兩會傳遞出的這些信息匯總之后，放在國會議員辦公桌上。
美國學(xué)界熱議政府工作報告
央視記者 王冠：美國學(xué)界也關(guān)注兩會。他們關(guān)心中國的經(jīng)濟和改革。昨天政府工作報告中兩個數(shù)字尤其引起了他們的關(guān)注，7.1%和6.5%左右。華盛頓經(jīng)濟學(xué)家薩魯罕-哈迪波盧昨天接受央視記者采訪時說，7.1%代表了中國經(jīng)濟避免硬著陸，改革初見成效。6.5%左右是中國未來一年的經(jīng)濟增長目標，依然中高速，但有所放緩的增長目標預(yù)示了中國將深化改革。
美學(xué)者盛贊習(xí)主席提出的理念倡議
央視記者 王冠：另外一些學(xué)者則在熱議過去五年，中國領(lǐng)導(dǎo)人提出的中長期戰(zhàn)略構(gòu)想和理念，比如人類命運共同體，比如“一帶一路”倡議等。
《全球策略信息》華盛頓辦公室主任 比爾·瓊斯：人類命運共同體主張各國應(yīng)齊心協(xié)力、同舟共濟，不論世界局勢如何變化，我們都無法脫離其中。所以我們有責(zé)任在更多領(lǐng)域合作，來解決世界面臨的問題和危機。不論是經(jīng)濟問題、疾病問題還是貧困問題，我覺得這是一個很棒的理念，我覺得它應(yīng)該盡快在全世界實現(xiàn)，這對全人類都有好處。因為當今世界一直被地緣政治的現(xiàn)實主義理念左右，主張零和博弈，它帶來了什么呢？它帶來了沖突、戰(zhàn)爭、種族紛爭，我們可以通過合作把各個國家、民族和社會凝聚在一起，我覺得這正是習(xí)主席理念的初衷。
《全球策略信息》華盛頓辦公室主任 比爾·瓊斯：“一帶一路”倡議具有包容性，對各國開放，強調(diào)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，第三世界對此非常歡迎，西方也在一定程度上認可。中國也歡迎美國加入，我們美國可以從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中獲益，通過這個倡議，中國讓世界重新認識到基礎(chǔ)設(shè)施是拉動經(jīng)濟發(fā)展的引擎，比如高速公路、港口�！耙粠б宦贰背h真的為人類開辟了一條新的路徑，如果它成功的話，它能夠解決當今世界面臨的諸多經(jīng)濟困難以及政治社會問題。
美國學(xué)者：中國模式具有借鑒意義
習(xí)主席說中國特色社會主義理論和制度等方面的探索，“拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案”。這一論述也引發(fā)美國學(xué)者的熱議：什么是中國方案，什么是中國道路。最近就有一位來自美國知名學(xué)術(shù)機構(gòu)約翰·霍普金斯大學(xué)的教授塞思·卡普蘭 ，他從一個國際學(xué)者的視角，系統(tǒng)闡述了中國方案，中國模式，對全世界尤其是發(fā)展中國家的借鑒意義。
央視記者 王冠 ：塞思，在你發(fā)表的《中國特色發(fā)展模式》的文章中，你說中國模式經(jīng)常被西方人過分簡單化解讀，你的意思是什么？
美國約翰·霍普金斯大學(xué)教授 塞思·卡普蘭：西方專家很難全面理解中國發(fā)展的完整性和復(fù)雜性，他們覺得一個國家的政治制度要么是威權(quán)，要么是民主，這種極端化的思維框架限制了他們對中國的理解。中國模式包括從地方試點開始，看效果如何再全國施行，中國模式還包括政府大力投資于民眾和基礎(chǔ)設(shè)施，中國模式還包括重視農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展，根據(jù)人口結(jié)構(gòu)分布和技能特點因地制宜，所以我寫的這篇文章總結(jié)了中國模式的十個特點，這樣世界能更好地理解中國模式。此外，中國模式也能對其他發(fā)展中國家的決策起到借鑒作用，畢竟中國是最成功的發(fā)展中國家。
央視記者 王冠：在你發(fā)表的文章中，你提到中國積極致力于打造知識基礎(chǔ)設(shè)施，這對中國社會有怎樣的影響？
美國約翰·霍普金斯大學(xué)教授 塞思·卡普蘭：中國政府非常重視教育，先是普及基礎(chǔ)教育，這從1949年就開始了，尤其到90年代末，開始大力投入高等教育和研究中心，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系；在另外一個層面，中國家庭對教育有非常重視的傳統(tǒng)。中國教育產(chǎn)業(yè)市場的競爭，在很多方面可以說是世界上最激烈的，因為中國家庭之間都在相互競爭，看誰家能教育出最好的孩子，這是中國人眼中家庭地位提升的關(guān)鍵。
央視記者 王冠：沒錯，在地方建立試點然后全國鋪開，打造全民教育系統(tǒng)，要致富先修路，與時俱進的改革，這都是中國方案、中國道路。很多我們采訪的美國學(xué)者和政界人士也繼續(xù)聚焦兩會，期待看到還有哪些政策和法律將出臺。
