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把科研扎根在邊疆大地上(壯麗70年 奮斗新時(shí)代·來(lái)自一線的蹲點(diǎn)調(diào)研)

2019-04-19 10:04:00
來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)
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  墻上一組老照片已經(jīng)泛黃,70年崢嶸歲月如在眼前。

  “70年前,王震將軍在行軍途中向一野一兵團(tuán)衛(wèi)生部部長(zhǎng)潘世征提出,要盡快建一所衛(wèi)生學(xué)校。他把這個(gè)重任交給了潘部長(zhǎng)!笔幼哟髮W(xué)校史館館長(zhǎng)張素虹指著照片告訴記者,1949年9月25日,就在新疆和平解放的同時(shí),中國(guó)人民解放軍一野一兵團(tuán)衛(wèi)生學(xué)校在蘭州舉行第一次開(kāi)學(xué)典禮,繼之隨軍西進(jìn)新疆,發(fā)展成為石河子醫(yī)學(xué)院。

  1996年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)管理的四所高!幼俞t(yī)學(xué)院、石河子農(nóng)學(xué)院、兵團(tuán)師范專(zhuān)科學(xué)校、兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)科學(xué)校合并,組建成立石河子大學(xué)。70年來(lái),石河子大學(xué)在戈壁上堅(jiān)守,“以兵團(tuán)精神育人,為維穩(wěn)戍邊服務(wù)”,為建設(shè)新疆培養(yǎng)了一批批人才。

  兵團(tuán)精神 傳承育人

  4月3日下午,記者在校園里碰到石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院退休教授曹連莆和他的維吾爾族弟子艾尼瓦爾江·哈德?tīng)枙r(shí),他們剛在一家餐館吃完飯!敖裉焓遣芾蠋煱耸髩郏覀円患胰谡(qǐng)曹老師和師母吃了馓子、抓飯!蹦赀^(guò)半百的艾尼瓦爾江,是石河子大學(xué)首位評(píng)上教授職稱的維吾爾族教師。他與曹連莆情如父子的師徒情誼要追溯到30多年前。

  艾尼瓦爾江上大學(xué)不久,父母不幸相繼離世。在學(xué)校老師們的關(guān)心幫助下,他逐漸走出悲痛的陰影,1988年大學(xué)畢業(yè)留校,被分到曹連莆負(fù)責(zé)的作物育種教研室。

  “曹老師和師母對(duì)我格外疼愛(ài),師母曾親手給我縫制了兩條褲子,讓我感受到母愛(ài)般的溫暖。”艾尼瓦爾江深情地說(shuō),在教學(xué)上,曹老師更是耐心地培養(yǎng)他。他打開(kāi)手機(jī),讓記者看他珍藏了29年的一份教案:那是1990年他第一次上講臺(tái)時(shí),曹老師用紅筆逐字逐句幫他修改的教案。紙頁(yè)已泛黃,保存仍完好。

  曹連莆是湖北武漢人,1962年從當(dāng)時(shí)的北京農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),主動(dòng)申請(qǐng)“到邊疆去,到祖國(guó)最需要的地方去”,來(lái)到當(dāng)時(shí)重新組建不久的新疆軍區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)學(xué)院。回望一生,曹連莆教授伸出四根手指說(shuō)道:育種、育人。

  “兵團(tuán)農(nóng)學(xué)院建校之初,除了注重以革命精神育人,在學(xué)生才能培養(yǎng)上更是特色鮮明,強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際,突出吃苦耐勞品格及解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)!辈苓B莆說(shuō),他們這些指導(dǎo)老師在帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí),堅(jiān)持與學(xué)生“五同”,即同吃、同住、同勞動(dòng)、同調(diào)查、同為農(nóng)戶做貢獻(xiàn)!罢且?yàn)榻搪毠さ呐ζ床、無(wú)私奉獻(xiàn),學(xué)生們發(fā)奮讀書(shū)、刻苦實(shí)踐,使學(xué)校在上世紀(jì)60年代就培養(yǎng)出了后來(lái)?yè)?dān)任農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)的劉江等一批優(yōu)秀學(xué)生,為邊疆建設(shè)一線培養(yǎng)了大批棟梁之材!

  退休后,曹連莆還常常通過(guò)專(zhuān)題報(bào)告、講黨課等形式,講述一代代師生的奮斗故事,教育青年教師和學(xué)生,傳承兵團(tuán)精神。建校70年來(lái),石河子大學(xué)累計(jì)培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)畢業(yè)生16.8萬(wàn)余人,在不同的崗位上默默耕耘;“吃苦耐勞、有韌勁兒”是用人單位對(duì)他們的一致評(píng)價(jià)。

  一流學(xué)者 扎根邊疆

  在“樓齡”超過(guò)一甲子的農(nóng)學(xué)院辦公樓里,石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)劉懷鋒,說(shuō)起在北京攻讀研究生時(shí)的導(dǎo)師滿是歉疚:多年來(lái),導(dǎo)師一直鼓動(dòng)自己去內(nèi)地科研單位發(fā)展,但每次都被他婉言謝絕。

  1993年,劉懷鋒從原石河子農(nóng)學(xué)院果樹(shù)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè),到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)讀研,畢業(yè)時(shí)導(dǎo)師一心想讓他留校做科研!拔沂菍W(xué)院定向委培送出來(lái)讀書(shū)的,做人得講誠(chéng)信,我得回去!眲唁h說(shuō)。

  2000年后,劉懷鋒又先后在內(nèi)地攻讀博士學(xué)位,到國(guó)外做博士后研究?蒲许(xiàng)目完成后,導(dǎo)師又勸說(shuō)他到內(nèi)地科研單位工作。但劉懷鋒堅(jiān)決扎根邊疆,想的是“用自己的知識(shí)改變農(nóng)民的生活”。

  “做人,還是要有點(diǎn)情懷!”劉懷鋒說(shuō),老一代兵團(tuán)人在那么艱苦的環(huán)境下都能堅(jiān)守,今天條件好多了,我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

  進(jìn)入新世紀(jì),在中央有關(guān)部門(mén)大力支持和內(nèi)地高校對(duì)口支援下,石河子大學(xué)被列入“211”工程,邁上發(fā)展快車(chē)道。來(lái)自天津大學(xué)化工學(xué)院的張金利教授,從2003年起通過(guò)校際合作、人才援疆等方式在石河子大學(xué)開(kāi)展工作至今,把自己人生最好的年華留在了石河子大學(xué)。

  “不能只講奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)的過(guò)程中收獲豐碩成果,這是留住人才最好的辦法。”石河子大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)代斌介紹說(shuō),在張金利的帶領(lǐng)下,石河子大學(xué)申請(qǐng)到首個(gè)“973”(國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃)項(xiàng)目,張教授本人也成為“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”帶頭人、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授。

  石河子大學(xué)黨委書(shū)記夏文斌告訴記者,建校70年來(lái),石河子大學(xué)留疆畢業(yè)生10.8萬(wàn)余人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的64.29%。近5年來(lái),學(xué)校招收的內(nèi)地生源畢業(yè)生中,有42.53%選擇留在邊疆建功立業(yè)。

  農(nóng)場(chǎng)教授 造福農(nóng)民

  “趙老師,葡萄藤上白色的是什么?有些枝條沒(méi)有掛果怎么處理?”3月30日一大早,石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院教師趙寶龍收到遠(yuǎn)在南疆和田的兵團(tuán)第十四師四十七團(tuán)職工熱孜亞木的求助微信,緊接著是幾張葡萄藤的照片。

  趙寶龍很快回復(fù)。趙寶龍?jiān)谒氖邎F(tuán)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)過(guò),一個(gè)月里,熱孜亞木多次通過(guò)微信與趙寶龍溝通,接受“遠(yuǎn)程指導(dǎo)”。

  趙寶龍身兼二職:除了承擔(dān)農(nóng)學(xué)院日常教學(xué)管理工作,他還是學(xué)!翱萍继嘏蓡T”服務(wù)團(tuán)隊(duì)的一員。每次到科技服務(wù)現(xiàn)場(chǎng),他都要住上一周,每年有兩個(gè)多月時(shí)間在農(nóng)田里度過(guò),回到學(xué)校,他就通過(guò)微信等方式對(duì)農(nóng)民“遠(yuǎn)程指導(dǎo)”。

  接受趙寶龍科技服務(wù)的農(nóng)戶增收很快。2016年,他在阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣幫助當(dāng)?shù)剡M(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,種植設(shè)施果樹(shù),一畝地產(chǎn)出約1萬(wàn)元,投入小、見(jiàn)效快,受到種植戶歡迎。

  常年泡田間地頭,并不能給趙寶龍帶來(lái)更多績(jī)效,他為何心甘情愿樂(lè)此不疲?在85歲高齡的老教授王榮棟家里,記者找到了答案:這是石河子大學(xué)多年來(lái)堅(jiān)持弘揚(yáng)的傳統(tǒng)。

  王榮棟教授開(kāi)門(mén)迎我們時(shí),一手扶腰,動(dòng)作緩慢:“歲月不饒人!大前年我去奇臺(tái)農(nóng)場(chǎng)為種植戶解決小麥倒伏問(wèn)題,田間的路有點(diǎn)顛簸,腰受了傷!庇腥藛(wèn)他值不值?他說(shuō),為了農(nóng)民朋友,吃點(diǎn)兒苦值!

  王榮棟被農(nóng)戶親切地稱為“農(nóng)場(chǎng)教授”。退休后,他還常常到農(nóng)場(chǎng)利用晚上時(shí)間給職工講栽培管理技術(shù),有時(shí)停電了也沒(méi)人退場(chǎng),大家點(diǎn)著蠟燭聽(tīng)課……

  “天山下,瑪河畔,有我可愛(ài)的校園。育桃李,播書(shū)香,悠悠歲月散發(fā)芬芳。這里知識(shí)在傳播,這里科學(xué)在照耀……”窗外,石河子大學(xué)校歌悠揚(yáng)。不久的將來(lái),這些高唱校歌的莘莘學(xué)子,將成為扎根邊陲、建設(shè)新疆的生力軍。

[責(zé)任編輯:張曉靜]
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