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人民日報:落實立德樹人根本任務(wù)

2019-06-10 11:14:00
來源:人民網(wǎng)-人民日報
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  內(nèi)容提要:作為塑造青年大學(xué)生靈魂的主渠道、主陣地,思政課的首要任務(wù)就是加強(qiáng)理論武裝,堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人;青少年處在價值觀形成和確立的時期,思政課要強(qiáng)化價值引領(lǐng);作為實踐教育的重要途徑,思政課要引導(dǎo)青年大學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情,學(xué)以致用、用以促學(xué),實現(xiàn)知、情、意、行有機(jī)統(tǒng)一。

  習(xí)近平同志在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強(qiáng)調(diào):“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。”落實立德樹人根本任務(wù),就要扎實辦好思政課,從理論武裝、價值引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成等方面持續(xù)推進(jìn)思政課守正創(chuàng)新、提質(zhì)增效,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  堅持理論武裝

  青年大學(xué)生處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期,對實現(xiàn)人生目標(biāo)有著強(qiáng)烈渴望。思想活躍、思維敏捷,觀念新穎、興趣廣泛,探索未知勁頭足、接受新生事物快,主體意識、參與意識強(qiáng),是他們的特點,也是他們的優(yōu)點。作為塑造青年大學(xué)生靈魂的主渠道、主陣地,思政課的首要任務(wù)就是加強(qiáng)理論武裝,堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,為青年大學(xué)生成長成才筑牢思想根基。

  深化理論研究闡釋。理論只有徹底,才能說服人。要把徹底的理論講透徹,必須深化研究闡釋、學(xué)懂弄通做實。要加大馬克思主義學(xué)院、新型智庫建設(shè)力度,加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè),組織力量開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的研究闡釋,圍繞重大理論和現(xiàn)實問題進(jìn)行攻關(guān),為辦好思政課打下堅實理論基礎(chǔ)。近年來,中南財經(jīng)政法大學(xué)大力加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科群建設(shè),引導(dǎo)廣大教師積極承擔(dān)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重大項目、研究闡釋黨的十九大精神專項課題,形成了一批理論研究成果。

  抓好理論學(xué)習(xí)教育。理論武裝是在人的頭腦里搞建設(shè),是塑造靈魂的工程。青年大學(xué)生堅持什么樣的理想信念,樹立什么樣的世界觀、人生觀、價值觀,用什么樣的立場、觀點、方法看待和分析問題,決定其人生發(fā)展方向。思政課是事關(guān)青年大學(xué)生成長成才的重要課程,必須重視理論學(xué)習(xí)教育。要繼續(xù)大力推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。遵循不同學(xué)段、年齡段大學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,把馬克思主義基本原理講透徹,把黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史講清楚。采取啟發(fā)式、案例式、互動式等教學(xué)方法抓好理論學(xué)習(xí)教育,努力提高思政課教學(xué)的親和力與針對性。中南財經(jīng)政法大學(xué)把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入本科生、研究生教學(xué)課程體系,深入推進(jìn)小班教學(xué)、中班研討、大班講座,不斷增強(qiáng)思政課的吸引力、感染力、影響力。

  主動回應(yīng)學(xué)生關(guān)切。網(wǎng)絡(luò)是青年大學(xué)生的重要信息源,也是一把“雙刃劍”。網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜,既有主旋律,也有雜音噪音。思政課要直面雜音噪音的干擾,主動回應(yīng)青年大學(xué)生的問題和困惑,辨明大是大非、真假黑白,讓主旋律更響亮、正能量更強(qiáng)勁。要堅持問題導(dǎo)向,深入研究解答,將問題掰開了、揉碎了,把事實和道理講清講透。在思政課教學(xué)中,教師要通過調(diào)研青年大學(xué)生所思所想所行,有針對性地設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,努力使課堂講授有的放矢、直抵人心。

  強(qiáng)化價值引領(lǐng)

  青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要,思政課要強(qiáng)化價值引領(lǐng)。

  健全課程體系。堅持思政課主體地位,積極發(fā)揮其他課程的育人作用,健全課程體系,解決好思政教學(xué)與專業(yè)教學(xué)“兩張皮”問題,形成同向同行協(xié)同效應(yīng)。梳理各門專業(yè)課程所蘊含的思政元素,將其作為教材講義必學(xué)章節(jié)、課堂講授重要內(nèi)容和學(xué)生考核關(guān)鍵知識。建立健全課程育人評價機(jī)制,把課程育人效果作為教學(xué)督導(dǎo)和教師績效考核、晉職晉級的評價內(nèi)容。

  拓展平臺載體。思政課要以開放姿態(tài)整合一切可以利用的資源,統(tǒng)籌課上課下、線上線下、校內(nèi)校外,促進(jìn)學(xué)校、社會、家庭之間的協(xié)同,形成全員全過程全方位育人格局。推動人人上講臺,鼓勵領(lǐng)導(dǎo)干部、教學(xué)名師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀青年大學(xué)生走上思政課講臺。做到處處是思政課堂,發(fā)揮博物館、校史館的育人功能,依托城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工礦企業(yè)、高新科技園等場所建立多種形式的育人基地,在思政課堂、思政教材之外構(gòu)筑青年大學(xué)生成長空間。實現(xiàn)時時有思政教學(xué),把開學(xué)第一課、畢業(yè)典禮發(fā)言等變成宣傳黨的政策主張、闡釋理想信念的重要講堂;抓住五四青年節(jié)、國慶節(jié)、國家公祭日等重大時間節(jié)點,開展中國夢、愛國主義等主題教育;制作網(wǎng)絡(luò)課程、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)專欄、創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品,讓思政課聯(lián)網(wǎng)上線,隨時可聽可看可學(xué)。

  創(chuàng)新方法手段。不斷創(chuàng)新話語表達(dá)和傳播手段,運用青年大學(xué)生愿意聽、聽得懂的語言,通過個性化表達(dá)、可視化呈現(xiàn)、智能化推送、互動化傳播,把有意義的內(nèi)容講得有意思,讓思政課教學(xué)立體鮮活、可感可親。中南財經(jīng)政法大學(xué)開展教書育人獎等評選,組織“五四奮斗的青春”分享會、“新時代、新征程、新使命”演講比賽,讓身邊人講述身邊事,用身邊事教育身邊人。

  突出實踐養(yǎng)成

  青年大學(xué)生普遍磨礪不足、鍛煉不夠,有些人在學(xué)習(xí)和生活中容易產(chǎn)生眼高手低的問題。作為實踐教育的重要途徑,思政課要把校園小課堂與社會大課堂、理論教學(xué)與實踐教學(xué)、個人小目標(biāo)與國家大目標(biāo)結(jié)合起來,引導(dǎo)青年大學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情,學(xué)以致用、用以促學(xué),實現(xiàn)知、情、意、行有機(jī)統(tǒng)一。

  磨礪意志品質(zhì)。針對一些青年大學(xué)生存在的意志薄弱、擔(dān)當(dāng)精神不足等問題,思政課要發(fā)揮好磨礪意志、淬煉品質(zhì)的作用,扎實開展軍事理論與訓(xùn)練、勞動鍛煉、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實踐教學(xué),加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),培養(yǎng)青年大學(xué)生的耐挫能力和堅強(qiáng)意志,形成自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。中南財經(jīng)政法大學(xué)扎實開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué),鼓勵青年大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中錘煉意志品質(zhì),在知行合一中主動擔(dān)當(dāng)作為。

  深化認(rèn)知認(rèn)同。針對思政課教學(xué)中不同程度存在的理論與實際相脫節(jié)問題,思政課教學(xué)要根據(jù)青年大學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和接受特點,發(fā)揮其主體性作用,綜合運用小組研學(xué)、課堂辯論、情景展示、基層調(diào)研等實踐教學(xué)手段,幫助他們實現(xiàn)從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍,深化對重大理論和現(xiàn)實問題的認(rèn)識,厚植對黨、國家、人民的深厚感情。

  增長學(xué)識才干。針對一些青年大學(xué)生存在的動手能力弱、社會經(jīng)驗不足問題,思政課要整合實踐資源、拓展實踐平臺、豐富實踐內(nèi)容、創(chuàng)新實踐形式,廣泛開展社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、科技發(fā)明等實踐教育教學(xué),引導(dǎo)青年大學(xué)生在參與實踐活動中增長學(xué)識才干、施展個人才華。中南財經(jīng)政法大學(xué)深入開展“青年學(xué)子紅色筑夢之旅”、社區(qū)掛職鍛煉等社會實踐活動,組織青年大學(xué)生開展脫貧調(diào)研、鄉(xiāng)村振興策劃等活動,引導(dǎo)青年大學(xué)生通過實踐深化對黨的理論和路線方針政策的認(rèn)識。

  (作者為中南財經(jīng)政法大學(xué)黨委書記)

  《 人民日報 》( 2019年05月24日 09 版)

[責(zé)任編輯:王怡然]

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