把最根本的本領(lǐng)修好練好

　　習(xí)近平總書記在2022年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上指出,年輕干部要?jiǎng)偃晤I(lǐng)導(dǎo)工作,需要掌握的本領(lǐng)是很多的,最根本的本領(lǐng)是理論素養(yǎng)。這一重要論述,深刻指出了年輕干部掌握最根本的本領(lǐng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)迫切性。

　　信念不牢,地動(dòng)山搖�，F(xiàn)在年輕干部大都學(xué)歷層次很高,有的還懷揣“十八般武藝”,但缺少的是嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉和艱苦復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn),更沒有經(jīng)歷過像戰(zhàn)爭年代那種血與火的生死考驗(yàn)。長期生活在和平環(huán)境中,年輕干部如何才能補(bǔ)足短板弱項(xiàng)、練就“金剛不壞之身”呢?歸結(jié)起來還是離不開科學(xué)理論武裝。理論修養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心,理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。可以這樣說,學(xué)習(xí)和掌握理論的深度,直接影響甚至決定著一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏感程度、思維視野廣度和思想境界高度。年輕干部只有練好內(nèi)功,提升理論素養(yǎng)本領(lǐng),才能更好地解決“總開關(guān)”問題,成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

　　掌握根本本領(lǐng)必須保持理論清醒。政治上的堅(jiān)定,源于理論上的清醒。年輕干部有學(xué)歷優(yōu)勢,但政治理論功底往往不是很厚實(shí)。這就需要我們抓緊補(bǔ)上理論功底不足的功課,多讀精讀一些馬克思主義經(jīng)典作家的著作,多讀精讀一些馬克思主義中國化的經(jīng)典篇章。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化最新成果,是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)、富有實(shí)踐偉力的強(qiáng)大思想武器,是我們做好一切工作的“指南針”“定盤星”“金鑰匙”。年輕干部最緊要的就是要學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,真正將其內(nèi)化于心、外化于行,做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚。

　　掌握根本本領(lǐng)必須加強(qiáng)政治歷練。加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練和政治實(shí)踐歷練,很重要的就是要深化理論學(xué)習(xí)、提升理論素養(yǎng)。這是貫穿政治生活的根本性任務(wù),也是領(lǐng)導(dǎo)干部的終身課題。年輕干部更應(yīng)在這方面勤學(xué)苦練、增強(qiáng)本領(lǐng)。把每一次嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活,都作為接受思想洗禮、提升理論素養(yǎng)的最佳學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì),帶頭學(xué)、帶頭寫,帶頭講、帶頭做,對照檢視、糾正偏差,勇于淬煉自我革命的銳利思想武器,真正做到信念如磐、意志如鐵,政治堅(jiān)定、絕對忠誠,清正廉潔、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),不辜負(fù)黨和人民期望和重托。

　　掌握根本本領(lǐng)必須增強(qiáng)歷史自覺。我們黨是靠學(xué)習(xí)起家的,也必然靠學(xué)習(xí)走向未來。早在革命戰(zhàn)爭年代,毛澤東就提出“來一個(gè)全黨的學(xué)習(xí)競賽”,形成了“認(rèn)字就在背包上,寫字就在大地上,課堂就在大路上,桌子就在膝蓋上”的學(xué)習(xí)精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨在執(zhí)政以后,一刻也沒有放松學(xué)習(xí)、停下學(xué)習(xí)的腳步。尤其是在當(dāng)今世界,知識信息快速更新,學(xué)習(xí)稍有懈怠就會(huì)落伍。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào),要大興學(xué)習(xí)之風(fēng),在全黨營造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是年輕干部應(yīng)具備這樣的歷史主動(dòng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),繼承黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng),認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí),始終使自己緊跟時(shí)代進(jìn)步潮流,擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任。

　　掌握根本本領(lǐng)必須經(jīng)受實(shí)踐考驗(yàn)。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。古人講“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之”;講“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之,足踐之不如手辨之”;還講“為學(xué)之實(shí),固在踐履。茍徒知而不行,誠與不學(xué)無異”。這些反映的是古人知行合一的觀念,我們作為掌握先進(jìn)思想、先進(jìn)文化的共產(chǎn)黨人,更應(yīng)把握好認(rèn)識與實(shí)踐的辯證關(guān)系,執(zhí)行好實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。在看待和評判理論學(xué)習(xí)效果時(shí),一定堅(jiān)持問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,不僅要看學(xué)得怎樣,更要看能不能把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問題的實(shí)際能力。這點(diǎn)對年輕干部尤為重要,學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,唯此才能更好地用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。