在今年全國兩會上，全國政協(xié)委員，民進(jìn)中央副主席、中國教育學(xué)會副會長朱永新延續(xù)往屆參會風(fēng)格，帶來了十多個有關(guān)教育的提案，就如何合理配置教育資源、促進(jìn)教育公平、深化基礎(chǔ)教育改革等提出了自己的看法。昨日，朱永新在人民網(wǎng)“強(qiáng)國論壇”接受了本報(bào)記者的采訪。
關(guān)鍵詞1
教育公平
希望所有人的起點(diǎn)相對公平
朱永新說，過去五年中，我國教育資源向農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜，教育公平取得了進(jìn)步，但需進(jìn)一步研究如何把錢用好，深化教育改革，推動義務(wù)教育的均衡發(fā)展。
“教育公平是整個社會公平的基礎(chǔ)，是重新建立社會分層，根據(jù)一個人的智力、能力，重新調(diào)整一個人社會地位的非常重要的手段”、“教育公平有起點(diǎn)公平、過程公平和結(jié)果公平�！敝煊佬抡f，“為什么我們要縮小城鄉(xiāng)教育差別，甚至城市各學(xué)校之間的差別，就是希望所有人的起點(diǎn)相對公平。起點(diǎn)公平還不能有重點(diǎn)學(xué)校和一般學(xué)校之分。在義務(wù)教育階段內(nèi)，所有的公辦學(xué)校都該按照一個標(biāo)準(zhǔn)來做的，這樣一來，整個教育資源配置的方向就比較清楚了。”
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