媒體報道，近日武漢市漢陽楚才中學(xué)出臺“師規(guī)”：要求女教師在校內(nèi)不能穿著暴露，不穿性感的黑絲襪，不噴濃烈的香水。
消息一出，引起爭論一片。叫好者有之，“吐槽”的人也不少。支持的人認為，教師作為“人類的工程師”，會對學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生深刻的影響，所以應(yīng)該禁止教師穿黑絲襪等性感服裝。而反對者卻表示，這只不過又是一項“雷人”校規(guī)而已，禁止女教師穿黑絲襪實際上是對個人衣著私權(quán)的不當干涉和對“黑絲效應(yīng)”的過度緊張。
一條中學(xué)校規(guī)，卻能引起如此大的反響，固然是因為“教師”“黑絲襪”等詞匯容易引人注意，但更多的是社會對中學(xué)生審美情趣和心理健康的廣泛關(guān)注。那么，禁止女教師穿黑絲襪的“校規(guī)”，能收到什么樣的教育效果？
首先，教師穿黑絲襪是否真的值得大驚小怪？作為一名教書育人的教師，衣著得體是基本的要求，但女教師穿上黑絲襪是不是真的就“不得體”了？社會的穿衣潮流在變，黑絲襪也成為深受廣大女性最常穿的衣著之一，若說僅僅穿上黑絲襪就不被接受了，那么“校規(guī)”的制定者是不是過于敏感且保守了？
同時，禁止了教師腿上的黑絲，是否就能引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康審美情趣引導(dǎo)，促進學(xué)生心理的健康發(fā)展？答案恐怕是否定的。在日益開放的社會環(huán)境下，學(xué)生們早已不是“兩耳不聞窗外事，一心苦讀圣賢書”的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。他們通過網(wǎng)絡(luò)、電視等渠道接觸到的“少兒不宜”的內(nèi)容遠比黑絲襪來的猛烈。依靠禁止教師穿黑絲襪來給學(xué)生創(chuàng)造好的環(huán)境只不過是一些人的“一廂情愿”，但由此對逆反心理比較強的青少年產(chǎn)生的負面影響或許更加需要關(guān)注。
由此觀之，禁止女教師穿黑絲襪，夸大了黑絲襪的消極作用，限制了教師的衣著私權(quán)，容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，卻難以達到教育的目的。教育者需要做的，是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的審美觀，擁有健全的價值判斷能力，而不是凡事一禁了之，不顧效果。
更為重要的是，教育應(yīng)該與時俱進，應(yīng)該以更加開放的心態(tài)鼓勵學(xué)生形成積極向上的人生觀和價值觀，為此，才能培養(yǎng)出來人格健全，綜合素質(zhì)較高的學(xué)生，才能擔(dān)起實現(xiàn)社會傳承、發(fā)揚人類文明的重任。
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