深圳陳女士1995年參加希望工程扶貧助學(xué)活動(dòng)，一對(duì)一資助了江西省峽江縣五年級(jí)小學(xué)生。此后三年，陳女士每年通過(guò)郵局寄400元。然而，直到受助孩子到廣東打工，見(jiàn)到陳女士，雙方才知道，孩子在讀書(shū)期間，一共只收到40元捐助。吉安市希望工程實(shí)施辦公室介紹，受助人當(dāng)時(shí)領(lǐng)取了兩個(gè)學(xué)期共80元的捐助款，其余320元轉(zhuǎn)為資助其他困難小學(xué)生。
■冰啟
捐贈(zèng)400元，縮水為40元。這暴露出我國(guó)慈善捐贈(zèng)不專業(yè)、不透明的嚴(yán)重問(wèn)題。如果這類事情頻頻發(fā)生，最后就會(huì)逼迫捐贈(zèng)者親力親為地把錢捐給受助對(duì)象，這顯然會(huì)影響慈善的效益，也會(huì)帶來(lái)其他問(wèn)題。
按照當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的調(diào)查，捐贈(zèng)的400元，受助人當(dāng)時(shí)領(lǐng)取了兩個(gè)學(xué)期共80元的捐助款，其余320元轉(zhuǎn)為資助其他困難小學(xué)生。這存在三方面問(wèn)題。
其一，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門變更捐助，并沒(méi)有獲得捐贈(zèng)人的同意——對(duì)指定捐贈(zèng)來(lái)說(shuō)，尊重捐贈(zèng)者的意愿十分重要，否則，隨意變更捐贈(zèng)用途，會(huì)讓捐贈(zèng)者極不放心。如果當(dāng)初有關(guān)部門征求過(guò)捐贈(zèng)者的意見(jiàn)，明確告知這筆錢的用途，就不會(huì)引來(lái)現(xiàn)在的爭(zhēng)議；同時(shí)，在彼此信任的基礎(chǔ)上，捐贈(zèng)者還可能追加捐贈(zèng)。
其二，那320元真到了其他困難小學(xué)生手中嗎？還是被挪為他用？如果真用到了貧困學(xué)生身上，我們還可以對(duì)變更用途的行為表示理解、原諒，如果沒(méi)有，則需要追究責(zé)任。
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