未成年人保護(hù)專家：
虐童罪入刑條件已成熟 杜絕虐童應(yīng)先從家長開始
近日頻發(fā)的虐童事件令“低幼兒童如何遠(yuǎn)離暴力之手”成為輿論焦點。10月29日，一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，95.6%網(wǎng)民支持在《刑法》中增設(shè)“虐童罪”，以刑罰方式震懾、懲戒施暴者。那么，“虐童罪”入刑有必要嗎？
中國政法大學(xué)青少年犯罪教研室主任皮藝軍教授表示，虐童入刑勢在必行，“但以《刑法》‘禁止虐童’不應(yīng)只針對幼師，也不限于肢體傷害，在習(xí)慣了‘兒童是大人手里橡皮泥’的社會里，增設(shè)‘虐童罪’更需家長轉(zhuǎn)變觀念�！�
“我國原則禁止虐待兒童的法律法規(guī)很多，比如《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等，但大多是倡導(dǎo)性的，不足以保護(hù)兒童‘免遭傷害’�！逼に囓姳硎�。
1981年，國際兒童福利聯(lián)合會曾對“虐童”作出如下分類：一，家庭成員忽視或虐待兒童；二，有關(guān)機(jī)構(gòu)忽視或虐待兒童；三，家庭以外的剝削（童工、賣淫等）；四，其他虐待方式。其中，家庭成員忽視或虐待又分為軀體虐待、忽視、性虐待和心理情感虐待。
“從虐童行為本身的內(nèi)涵看，它其實包括了所有對未成年人的侵害，不止‘幼師進(jìn)行肢體傷害’那么簡單�！逼に囓娬f，“《未成年人保護(hù)法》里有類似規(guī)定，但不具可操作性。更重要的是，《未成年人保護(hù)法》缺乏一套可落實的司法程序。兒童是沒有社會化的群體，依賴性非常強(qiáng)，一旦受害，沒有獨立表達(dá)訴求的能力。兒童有什么樣的訴求，向誰起訴，誰來控訴，誰來負(fù)責(zé)，都沒有相關(guān)規(guī)定�！�
中國預(yù)防青少年犯罪研究會常務(wù)理事、上海市未成年人法研究會會長姚建龍對媒體表示，不可操作性首先是現(xiàn)有法律對“什么是虐待兒童”定性不清，以致很多人不知道虐待兒童的邊界，也不認(rèn)為取樂、侮辱、忽視兒童的行為屬于虐待。
目前，我國《刑法》并無“虐童罪”，已有的虐待罪僅限于虐待家庭成員，且量刑一般不超過兩年。中國政法大學(xué)青少年犯罪與少年司法研究中心研究員張星水告訴中國青年報記者，我國將虐童行為入刑，“條件已經(jīng)成熟”。
“我國未成年人的比例約占總?cè)丝?/4，城鎮(zhèn)居民又多是獨生子女，避免虐待事關(guān)兒童最基本的生存權(quán)利，無論從家長的期待還是國家的未來角度，法律對未成年人的保護(hù)力度都應(yīng)該優(yōu)于成人，實行‘特殊人群、特殊保護(hù)’�！�
調(diào)查顯示，中國約4成的兒童曾受到過不同形式的虐待，有4.4%受到過多種嚴(yán)重虐待。同時，媒體還披露，太原、溫嶺虐童女幼師都曾有不同程度的社會不滿情緒。
北京青少年法律援助與研究中心著名律師劉曉穎也認(rèn)為，虐童行為入刑，是放寬虐待兒童的入罪標(biāo)準(zhǔn)，“將沒有造成死傷但是性質(zhì)惡劣的，或者有可能對兒童造成傷害的行為予以定罪，這是法治社會發(fā)展的必然趨勢�！�
劉曉穎告訴中國青年報記者，“虐童”的定義比很多家長想象得寬泛�！俺松眢w虐待外，兒童營養(yǎng)不良、缺乏適當(dāng)?shù)淖∷�、照顧和監(jiān)督不夠、忽視兒童的基本醫(yī)療照顧、使兒童失學(xué)、剝削兒童勞力或者工作過度、精神虐待與疏忽等等，都有可能涉嫌虐童罪�！彼f。
調(diào)查顯示，中國的虐童現(xiàn)象，來自“心理不健全人群”的比例不多。更多來自家庭內(nèi)部，且發(fā)生在夫妻關(guān)系惡劣的家庭。2008年，西安一家兒童防虐救助機(jī)構(gòu)曾聯(lián)合西安交通大學(xué)，對該市300名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：60.14％的孩子曾被父母打罵、罰站，不許吃飯或睡覺等；6.52％反映曾經(jīng)被家長很重地打，鼻青臉腫；49.64％反映被家長輕微地打。情感虐待的“冷暴力”在我國家庭中的比例已達(dá)到28%。
“在傳統(tǒng)觀念里，‘虐待’這個詞顯得很刺耳。但事實上，很多家長對一些虐待現(xiàn)象習(xí)以為常�！眲苑f表示。溫嶺虐童事件后，施暴者顏某回應(yīng)稱只是因為“好玩”，中國政法大學(xué)教授馬皚認(rèn)為，這一定程度上是家長、老師對孩子的普遍心態(tài)�！斑@位老師缺乏師德中最基本的東西，那就是把孩子當(dāng)‘人’來看，平等地看待、尊重�！瘪R皚說。
“‘孩子是大人手里的一塊橡皮泥’，這種意識一天不消除，就不能從本質(zhì)上解決兒童被虐待問題�！逼に囓娬f。（記者 王夢婕 李麗 實習(xí)生 陳霏菲）
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[ 責(zé)任編輯：吳怡 ]
