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兩部門:學(xué)校體育場館開放與居民工作時(shí)間適當(dāng)錯(cuò)開

2017年03月08日 11:02:46  來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)3月8日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部、國家體育總局日前聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校體育場館向社會(huì)開放的實(shí)施意見》,要求學(xué)校體育場館向社會(huì)開放時(shí)間應(yīng)與當(dāng)?shù)鼐用窆ぷ鳌W(xué)習(xí)時(shí)間適當(dāng)錯(cuò)開,國家法定節(jié)假日和學(xué)校寒暑假,學(xué)校體育場館應(yīng)適當(dāng)延長開放時(shí)間。

  《意見》要求,到2020年,要建設(shè)一批具有示范作用的學(xué)校體育場館開放典型,通過典型示范引領(lǐng),帶動(dòng)具備條件的學(xué)校積極開放,使開放水平和使用效率得到普遍提升;基本建立管理規(guī)范、監(jiān)督有力、評(píng)價(jià)科學(xué)的學(xué)校體育場館開放制度體系;基本形成政府、部門、學(xué)校和社會(huì)力量相互銜接的開放工作推進(jìn)機(jī)制,為推動(dòng)全民健身事業(yè),提高全民身體素質(zhì)和健康水平作出積極貢獻(xiàn)。

  《意見》明確了學(xué)校體育場館開放的范圍和時(shí)間,即學(xué)校應(yīng)當(dāng)在課余時(shí)間和節(jié)假日向?qū)W生開放體育場館,公辦學(xué)校要積極創(chuàng)造條件向社會(huì)開放體育場館。鼓勵(lì)民辦學(xué)校向社會(huì)開放體育場館。

  學(xué)校的體育場館開放應(yīng)該在教學(xué)時(shí)間與體育活動(dòng)時(shí)間之外進(jìn)行。在課余時(shí)間和節(jié)假日優(yōu)先向?qū)W生開放,并在保證校園安全的前提下向社會(huì)開放,可實(shí)行定時(shí)定段與預(yù)約開放相結(jié)合。

  學(xué)校體育場館向社會(huì)開放的時(shí)間應(yīng)與當(dāng)?shù)鼐用竦墓ぷ鲿r(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間適當(dāng)錯(cuò)開。國家法定節(jié)假日和學(xué)校寒暑假期間,學(xué)校體育場館應(yīng)適當(dāng)延長開放時(shí)間。

  《意見》對(duì)學(xué)校體育場館開放的條件做了規(guī)定:一是學(xué)校體育場館有健全的安全管理規(guī)范,明確的責(zé)任區(qū)分辦法和完善的安全風(fēng)險(xiǎn)防控條件、機(jī)制及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的處置措施和能力。

  二是學(xué)校體育場館在滿足本校師生日常體育活動(dòng)需求的基礎(chǔ)上,還應(yīng)有向社會(huì)開放的容量和時(shí)間段。

  三是學(xué)校體育場館區(qū)域與學(xué)校教學(xué)區(qū)域相對(duì)獨(dú)立或隔離,體育場館開放不影響學(xué)校其他工作的正常進(jìn)行。

  四是學(xué)校體育場館、設(shè)施和器材等安全可靠,符合國家安全、衛(wèi)生和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)要求。五是學(xué)校有相對(duì)穩(wěn)定的體育場館設(shè)施更新、維護(hù)和運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)費(fèi),能定期對(duì)場館、設(shè)施、器材進(jìn)行檢查和維護(hù)。

  中新社記者 翟羽佳 攝

  《意見》強(qiáng)調(diào),學(xué)校體育場館開放主要面向本校學(xué)生、學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生、學(xué)校周邊社區(qū)居民和社會(huì)組織。要根據(jù)體育場館面積、適用范圍和開放服務(wù)承受能力,合理確定開放對(duì)象范圍和容量。

  學(xué)校室外場館設(shè)施,如操場、球場、田徑場跑道等要先行開放,室外場館設(shè)施開放由各校提出并報(bào)上級(jí)教育行政部門確定。

  對(duì)于高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目場地,由縣級(jí)人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際制定開放名錄。學(xué)校體育場館根據(jù)不同對(duì)象可采取免費(fèi)、優(yōu)惠或有償開放方式,有償開放不能以營利為目的。

  學(xué)校要積極探索體育場館開放的運(yùn)營方式,鼓勵(lì)學(xué)校開展以學(xué)校管理為主的運(yùn)營模式,探索建立通過政府購買服務(wù)、委托第三方專業(yè)組織運(yùn)營的模式。

[責(zé)任編輯:張曉靜]