深情的寄托——溫家寶總理和湖南大學(xué)畢業(yè)生座談

　　6月13日，正在湖南考察工作的溫家寶總理專程來到湖南大學(xué)，看望廣大師生并同應(yīng)屆畢業(yè)生座談。新華社記者鞠鵬攝

　　深情的寄托
——溫家寶總理和湖南大學(xué)畢業(yè)生座談紀實

　　岳麓山下，湘江之畔，坐落著綠樹成蔭的湖南大學(xué)。13日傍晚，這所寧靜的校園突然沸騰了：正在湖南考察工作的溫家寶總理專程來到湖南大學(xué)，看望廣大師生。

　　受國際金融危機影響，今年我國就業(yè)形勢嚴峻。溫家寶總理十分牽掛著高校應(yīng)屆畢業(yè)生。這是5月份以來，他第三次到高校看望大學(xué)生。

　　下午5時許，溫家寶總理大步走在湖南大學(xué)校園內(nèi)的林蔭道路上。一時間，學(xué)生們從四面八方擁了過來，不斷向總理問好。溫家寶微笑著邊走邊向同學(xué)們揮手致意。

　　行至圖書館前，人越聚越多。湖大的同學(xué)們都想親眼看一看總理，和總理說上幾句心里話。平時就喜歡和青年人在一起的溫總理，此時也難掩心中激動。他站在圖書館前高高的臺階上，面對數(shù)千名學(xué)生，聲音沉穩(wěn)有力：“同學(xué)們好，我非常高興來到湖南大學(xué)。青年學(xué)生是富有理想的，但是人生的道路是不平坦的。你們身上承擔著很重的責任。我希望同學(xué)們記住6個字：此時、此地、此身。此時，就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以后；此地，就是在你所處的崗位做起，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方；此身，就是自己應(yīng)該而且能夠做的事情，就要勇于承擔，不要推給別人。同學(xué)們要不退縮，不逃避，在人生的道路上勇敢地走下去，為國家發(fā)展貢獻力量。”

　　人群里頓時又響起熱烈的掌聲。

　　隨后，溫家寶來到圖書館閱覽室，和等候在這里的近百名學(xué)生座談，同學(xué)們熱情地把總理圍在中間。

　　“我很關(guān)心應(yīng)屆畢業(yè)生分配問題，關(guān)心大學(xué)生的前途問題。這樣，你們有什么問題都可以提，我來回答，好不好？”總理樸實真誠的開場白，讓同學(xué)們感到十分親切。經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生賈鶯首先結(jié)合讀《道德情操論》的體會，向總理請教：“如何看待目前的經(jīng)濟形勢？”

　　提起自己曾多次提到的這本書，溫家寶說：“社會主義國家的發(fā)展、社會的價值，應(yīng)該更加重視公平與正義。我經(jīng)常講，企業(yè)家身上應(yīng)該流著道德的血液，社會應(yīng)該把財富更多地分配給窮人。我還講過‘窮人的經(jīng)濟學(xué)’。在我們國家乃至整個世界，窮人是大多數(shù)。如果學(xué)經(jīng)濟的不懂得窮人，不知道他們生活的狀況與境遇，那么你就不能成為一個真正的經(jīng)濟學(xué)家�！苯又鴾乜偫碓掝}一轉(zhuǎn)，向?qū)W生們介紹了當前我國的經(jīng)濟形勢。

　　從國際金融危機緣起演變，到我國從容應(yīng)對；從積極的財政政策和寬松的貨幣政策的制定到應(yīng)對危機一攬子計劃的實施；從今年前5個月的經(jīng)濟走勢到未來經(jīng)濟發(fā)展的前景……溫家寶娓娓道來。閱覽室里，同學(xué)們屏息凝神，認真聆聽。

　　總理告訴同學(xué)們，經(jīng)過近一年的努力，中央采取的應(yīng)對危機的各項政策措施已經(jīng)見到效果，經(jīng)濟運行總體形勢企穩(wěn)向好，“但是我們一點也不能忽視問題，而且應(yīng)該清清楚楚地把問題告訴人民。現(xiàn)在經(jīng)濟企穩(wěn)回升還不穩(wěn)定，由于國際金融危機發(fā)展的前景還不明朗，不確定的因素還很多，還要準備更長的時間，走曲折的道路。一年的實踐告訴我們，中央應(yīng)對危機的一系列政策措施是正確的，我們對中國經(jīng)濟的發(fā)展充滿信心�！�

　　總理的詳細介紹和真誠回答，不時激起同學(xué)們熱烈的掌聲，也深深地打動了化工學(xué)院學(xué)生鄧琴的心。掌聲剛落，她便站起來送給總理一份禮物——一張牡丹花照片。她對總理說，牡丹寓意吉祥平安，祝您身體健康，也希望祖國繁榮富強。

　　溫總理接過照片，也頗為感動：“這份禮物不僅是給我個人的，也是對黨和政府寄予的希望。我要告訴同學(xué)們，應(yīng)對國際金融危機，克服經(jīng)濟上的困難，最根本目的還是滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，使人們生活無后顧之憂。因此，下一步應(yīng)對危機，我們要把改善民生、完善社會保障體系放在更加突出的位置�！�

　　應(yīng)屆畢業(yè)生李海滔告訴總理：“我在學(xué)校就業(yè)辦公室做助管工作。我很高興告訴您，截至6月10日，我校的就業(yè)率達到83.85%，比去年同期還增長了5個百分點。”

　　聽到這個數(shù)字，溫總理臉上露出了笑容：“你告訴我的是一個喜訊。”

　　即將成為一名高校輔導(dǎo)員的李海滔，請總理談?wù)剬�輔導(dǎo)員的期望。溫家寶略微思索，接著說：“作為一名輔導(dǎo)員，最重要的是要讓同學(xué)們懂得做人，懂得奮斗，懂得走崎嶇不平的道路，準備克服各種困難。這是我對輔導(dǎo)員的期望，更是對同學(xué)們的期望�！�

　　接著，總理講起了孔子雖幾經(jīng)挫折卻毫不氣餒堅持走自己道路的故事。“孔子在《論語》中講了一句我以為是偉大而震撼人心的話，‘天下有道，丘不與易也’。同學(xué)們，作為天下人，應(yīng)該以天下事為己任，勇敢地承擔起來。我也講三個‘不’：條件不足畏，命運不足信，得失不足計。堅定地走好自己的道路，全心全意為老百姓服務(wù)�！�

　　深情的寄托，衷心的期望。同學(xué)們再次用熱烈的掌聲，向總理表示敬意。

　　今年畢業(yè)的蔣曉云在校期間就創(chuàng)辦了一家和重金屬治理有關(guān)的環(huán)保公司，她請總理談?wù)剬Υ髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法和建議。溫家寶說：“創(chuàng)業(yè)不僅可以改變大學(xué)生的命運，可以改變企業(yè)的命運，而且可以改變國家的命運。我們國家?guī)浊�年的歷史就是在創(chuàng)業(yè)中繼承和發(fā)展下來。我們這個民族多災(zāi)多難，跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來，就這樣走過了五千年，不倒、不散、不亂。這當然是我國傳統(tǒng)文化的凝聚力，也包含著我們這個民族的創(chuàng)業(yè)精神�！�

　　他叮囑蔣曉云，創(chuàng)業(yè)的過程不僅有煩惱，有時甚至有挫折和失敗。要想成功，需要有徹底的覺悟、堅韌不拔的毅力、艱苦卓絕的奮斗精神，還要有知識、技能和管理經(jīng)驗，只有這樣才能夠創(chuàng)新和成功。

　　“隔江岳麓懸情久，雷雨瀟湘日夜來。安得輕風(fēng)掃微靄，振衣直上赫曦臺”——此情此景，讓即將畢業(yè)的土木工程學(xué)院學(xué)生馬慶偉十分感動，他口中念念有詞，將明朝王守仁的這首《望赫曦臺》詩送給總理：“現(xiàn)在的國際金融危機就是一點‘微靄’。我相信，在黨中央、國務(wù)院的帶領(lǐng)下，一定會掃除這個‘微靄’，國家一定會更加繁榮昌盛�！�

　　溫家寶聽后十分感動。他環(huán)視全場說：“詩選的很好，理解的也很好。我也同樣感覺，我們的前途是光明的。說前途光明，這不是一句簡單的話。在座有很多學(xué)經(jīng)濟的，其實經(jīng)濟發(fā)展中最重要的條件是市場，中國目前存在城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別、收入差別，很多地方還十分落后。但它卻給我們帶來了一個廣闊的市場和巨大的發(fā)展空間。從這點來說，這是中國的一個優(yōu)勢，我們應(yīng)該充分利用這個優(yōu)勢，把農(nóng)村建設(shè)好，把中西部地區(qū)建設(shè)好，使國家發(fā)展得更加協(xié)調(diào)、平衡、可持續(xù)�！�

　　閱覽室里，氣氛熱烈，從即將奔赴國防戰(zhàn)線的畢業(yè)生到將回到家鄉(xiāng)建設(shè)西藏的藏族學(xué)生，同學(xué)們無拘無束地談著、問著，總理懇切地一一回答。

　　時間已經(jīng)臨近下午6時30分。溫家寶最后深情地對同學(xué)們說：“我特別愿意和年輕人在一起。英國詩人布朗寧說過，‘我心寄托在什么地方，讓我腦也就寄托在那里！’。我要說，我心中寄托的地方是青年，是大學(xué)生，是整個青年一代；我腦中寄托的地方，是責任，是期望，是工作。政府努力為大學(xué)生的成長創(chuàng)造條件，同時也對你們寄予厚望：祖國的未來寄托在你們身上，希望你們努力奮斗，不僅給這所學(xué)校留下光榮，而且為整個國家貢獻力量，成為棟梁之材�！�

　　掌聲，又一次雷鳴般響起……

　　溫家寶走出圖書館，一直等候在樓外的大學(xué)生再次向總理致意，依依告別。

　　“總理待人很親切�！奔磳⑦x調(diào)江蘇基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的新聞學(xué)院學(xué)生畢薇說，“他講的話，我全都記了下來。他每時每刻都關(guān)心著我們，關(guān)心著普通群眾。我很受鼓舞，也很感動�！编嚽僭捳Z里更難掩內(nèi)心的激動，“我記住一條，就是像總理說的那樣，以天下為己任，把自己的命運和國家的命運緊緊結(jié)合在一起。”

相關(guān)新聞