今年的兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上，大陸宣布開放臺(tái)灣大專院校來(lái)大陸招生。此一消息，在海峽兩岸引起強(qiáng)烈反響。雖然臺(tái)灣當(dāng)局有關(guān)方面以種種理由拒絕開放，但島內(nèi)輿論尤其是教育界，普遍表示期待并樂(lè)觀其成，他們認(rèn)為——
求生若渴
近年來(lái)臺(tái)灣島內(nèi)部分大學(xué)出現(xiàn)慘淡經(jīng)營(yíng)的情景，有的已經(jīng)是求生若渴。
據(jù)報(bào)道，從上世紀(jì)９０年代開始，島內(nèi)大專院校的數(shù)量及招生名額急劇膨脹。目前２３００萬(wàn)人口的臺(tái)灣擁有高等院校逾１５０余所(包括軍警院校及網(wǎng)絡(luò)大學(xué))，研究生院更多達(dá)７００多家，數(shù)量較１０年前飆升３．５倍，每年生源容量約為３１萬(wàn)名。大專院校數(shù)量的急速增長(zhǎng)，伴隨島內(nèi)人口出生率的持續(xù)下降，形成強(qiáng)烈的剪刀差，令不少學(xué)校面臨招不到學(xué)生而被迫關(guān)門、教師大批失業(yè)的危機(jī)。
有分析人士認(rèn)為，香港高校一度也因港籍學(xué)生外流嚴(yán)重，導(dǎo)致適齡學(xué)生不足、優(yōu)秀生源匱乏，直至２００２年開始從大陸招生后，生源情況才有所好轉(zhuǎn)。而且內(nèi)地學(xué)子的涌入也提升香港教育界乃至全香港的競(jìng)爭(zhēng)力。臺(tái)灣大可以借鑒香港經(jīng)驗(yàn)，這樣既可以為臺(tái)高等教育的明天找到出路，又能對(duì)兩岸關(guān)系發(fā)展產(chǎn)生正面影響。
專家認(rèn)為，臺(tái)灣不少知名高校的科技類學(xué)科無(wú)論在教學(xué)設(shè)備、師資力量上都實(shí)力強(qiáng)勁，而社會(huì)人文學(xué)科也享譽(yù)海內(nèi)外。若臺(tái)灣方面政策允許，并輔之以若干鼓勵(lì)措施，必將有相當(dāng)數(shù)量的大陸優(yōu)秀學(xué)生選擇赴臺(tái)就讀。
分析人士指出，吸引大陸學(xué)生到臺(tái)就讀，對(duì)近年來(lái)部分生源嚴(yán)重匱乏、慘淡經(jīng)營(yíng)的臺(tái)灣大學(xué)不啻是莫大福音，它為島內(nèi)教育產(chǎn)業(yè)化提供的動(dòng)力與收益毫不遜色于開放觀光所能賺取的利益，同時(shí)大陸優(yōu)秀學(xué)子涌入臺(tái)島，也將有助于臺(tái)灣競(jìng)爭(zhēng)力的提升。
有關(guān)人士指出，大陸學(xué)子能否最終入島，還必須取決于臺(tái)灣當(dāng)局的態(tài)度，即政策瓶頸是當(dāng)前最大的難題。
當(dāng)局設(shè)障
果不其然，大陸宣布開放臺(tái)灣高校赴大陸招生后，臺(tái)灣當(dāng)局的態(tài)度相當(dāng)曖昧。
臺(tái)“陸委會(huì)”發(fā)表聲明認(rèn)為，目前臺(tái)灣大學(xué)經(jīng)費(fèi)仍依靠“政府”支持，且大學(xué)學(xué)費(fèi)并未區(qū)分島內(nèi)外學(xué)生，大陸學(xué)生來(lái)臺(tái)就學(xué)，不但無(wú)法獲取經(jīng)費(fèi)挹注，恐將稀釋臺(tái)灣高等教育資源。
“陸委會(huì)”稱，大陸學(xué)生來(lái)臺(tái)就讀，同時(shí)也會(huì)衍生相當(dāng)多的問(wèn)題需要“政府”突破法令，協(xié)調(diào)相關(guān)“部會(huì)”訂定管理辦法，以協(xié)助大陸學(xué)生在臺(tái)就學(xué)與生活管理等相關(guān)問(wèn)題，因此“政府”主管機(jī)關(guān)會(huì)繼續(xù)審慎規(guī)劃，循序推展。
臺(tái)當(dāng)局教育主管部門則明確表態(tài)：現(xiàn)階段不適合開放。理由是，將稀釋臺(tái)灣的高等教育資源，甚至排擠臺(tái)灣學(xué)生的受教權(quán)益；招收陸生來(lái)臺(tái)還牽涉保險(xiǎn)、打工、“國(guó)家安全”等議題，將衍生不少后續(xù)社會(huì)治安問(wèn)題。
業(yè)界期待
與當(dāng)局態(tài)度截然不同，臺(tái)灣許多大學(xué)非常贊同開放大陸學(xué)生到臺(tái)灣就讀。
臺(tái)灣清華大學(xué)是島內(nèi)最早推動(dòng)大陸交換學(xué)生來(lái)臺(tái)的學(xué)校，副校長(zhǎng)葉銘泉表示，開放陸生來(lái)臺(tái)有助于兩岸學(xué)生交流，當(dāng)前清華每學(xué)期約有１５名大陸學(xué)生來(lái)臺(tái)，都是來(lái)自大陸北大、清華大學(xué)等校的優(yōu)秀學(xué)生。大陸學(xué)生在臺(tái)灣修讀課程，大陸都承認(rèn)學(xué)分；但反觀島內(nèi)，臺(tái)灣學(xué)生只能到大陸進(jìn)行暑期交流。他認(rèn)為，好的學(xué)生就應(yīng)該接受好的教育，學(xué)術(shù)不應(yīng)該受到政治考量。
臺(tái)灣中國(guó)醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)黃榮村日前接受大陸媒體訪問(wèn)時(shí)表示，隨著兩岸交流、交往的日趨密切，臺(tái)灣開放大陸高等學(xué)校來(lái)臺(tái)招生應(yīng)是遲早的事�？捎缮俚蕉啵瑥难芯克_始，也就是先招碩士研究生，再招本科生。通過(guò)試點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步進(jìn)行推廣。
黃榮村說(shuō)，他所在的大學(xué)，雖是以西醫(yī)為主，但也有中醫(yī)，中醫(yī)的比重較之于臺(tái)灣其他醫(yī)學(xué)院校比例還不少，因此與大陸醫(yī)學(xué)院校的交流近年日趨密切。這種交流，對(duì)促進(jìn)彼此醫(yī)學(xué)水平的提高均有幫助。如果當(dāng)局能順勢(shì)而為，通過(guò)協(xié)商，使大陸學(xué)生能來(lái)臺(tái)灣高等學(xué)校就讀，相信以臺(tái)灣的教育水準(zhǔn)，對(duì)大陸學(xué)生一定有吸引力。從經(jīng)濟(jì)的角度看，對(duì)臺(tái)灣也有好處。
臺(tái)灣聯(lián)合大學(xué)系統(tǒng)校長(zhǎng)曾志朗，也對(duì)大陸宣布開放臺(tái)灣高等學(xué)校到大陸招生表示歡迎和贊同。
他說(shuō)，其實(shí)臺(tái)灣一直也吸收外地的學(xué)生來(lái)臺(tái)上學(xué)，臺(tái)灣自己的學(xué)生也到其他地方去求學(xué)。大陸可以是我們的學(xué)生去求學(xué)的地方，當(dāng)然也可以是學(xué)生的來(lái)源地。
曾志朗還說(shuō)，現(xiàn)在臺(tái)灣有那么多的學(xué)生到大陸高校讀書，為什么當(dāng)局就不能承認(rèn)他們的學(xué)歷？
雙贏之道
臺(tái)灣“中華歐亞基金會(huì)”董事長(zhǎng)、前政治大學(xué)校長(zhǎng)張京育認(rèn)為，兩岸教育、文化交流應(yīng)當(dāng)更加自由，通過(guò)溝通、了解，雙方的學(xué)生便可以自由選擇在大陸和臺(tái)灣學(xué)習(xí)。他表示，贊成大陸學(xué)生來(lái)臺(tái)灣學(xué)習(xí)。
張京育指出，兩岸在經(jīng)貿(mào)方面已有非常深厚的聯(lián)系，但我們不能只通物質(zhì)方面，更重要的是要通心靈、通思維、通文化。沒(méi)有通心，兩岸人民不可能真正走到一起，通了心以后，那些物質(zhì)方面的東西才更有意義。
張京育說(shuō)，其實(shí)臺(tái)灣也吸收國(guó)際的學(xué)生來(lái)，我們自己的學(xué)生也到世界其他地方去求學(xué)。大陸可以是學(xué)生的來(lái)源地，也可以是我們?nèi)デ髮W(xué)的地方，這和世界上其他地方?jīng)]什么實(shí)質(zhì)上的不同。從另一個(gè)角度看，因?yàn)榇蠹业恼Z(yǔ)言、文化、歷史是一樣的，很多方面來(lái)講，共同的學(xué)習(xí)借鑒應(yīng)該比其他地方更方便，也更有意義。
他說(shuō)，由于兩岸的體制不一樣，在教育方面隔絕了很多年，所以我們要有一些準(zhǔn)備，要有更多的溝通、理解，問(wèn)題自然會(huì)得到解決。
島內(nèi)輿論認(rèn)為，大陸開放臺(tái)灣高校招收大陸學(xué)生，是１３項(xiàng)新舉措中對(duì)未來(lái)兩岸關(guān)系發(fā)展極具深遠(yuǎn)影響的一項(xiàng)。作為這一政策的直接受益者，島內(nèi)不少大學(xué)呼吁，面對(duì)島內(nèi)生源不足的現(xiàn)狀，吸收大陸優(yōu)秀學(xué)生是可行之道，民進(jìn)黨當(dāng)局應(yīng)盡快采取開放政策。(鐘新)
來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)海外版
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