龍應(yīng)臺稱文教攸關(guān)臺未來發(fā)展 吁推兩岸文化交流

　　中新網(wǎng)1月2日電 臺灣文化界知名人士龍應(yīng)臺今天在臺灣“中時電子報”上發(fā)文，提出文化和教育是臺灣未來發(fā)展的關(guān)鍵，呼吁2008參選人重視文化和教育，當(dāng)選后承認(rèn)大陸學(xué)歷，同時開放并鼓勵大陸學(xué)生來臺就讀；以文化西進(jìn)，全力推動兩岸文化交流。

　　文章認(rèn)為，2005到2008年之間臺灣當(dāng)局編列總預(yù)算的明顯趨勢是：社會福利、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育、科學(xué)、文化的預(yù)算或持平或萎縮，而“外交”和“國防”的預(yù)算在增加中。最突出的是在2008年，交給當(dāng)局的每一百塊(新臺幣，下同)錢里面有二十塊是拿去買武器、擴(kuò)軍備的，只有不到十二塊用來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，十一塊半放在教育，五塊多錢發(fā)展科學(xué)，一塊三毛錢分給文化發(fā)展。

　　二○○八，臺灣的軍備投資是教育投資的兩倍，是科學(xué)投資的四倍，是文化投資的二十倍。這樣的藍(lán)圖，是對臺灣未來的想象嗎？這樣的發(fā)展，符合候選人的治“國”愿景嗎？

　　文章說，臺灣最大宗的優(yōu)勢，是人民的素質(zhì)。全球競爭力排名中，臺灣名列第十四。察看細(xì)節(jié)，臺灣在機(jī)構(gòu)部門、基礎(chǔ)建設(shè)、效率和市場、勞力各方面成績都輸，但是在教育的指標(biāo)上卻是亞洲第一名。是教育，撐起了臺灣的全球競爭力。

　　這些高教育水平的人民， 轉(zhuǎn)而創(chuàng)造了華人世界最蓬勃的公民社會。因?yàn)楣�民社會成形，這些高教育水平的人民，也開啟了華人世界的新文化風(fēng)景。云門舞集把楚辭的美學(xué)帶到紐約；優(yōu)劇場把禪宗的境界傳到馬德里；朱銘把“太極”的力感和美感帶到巴黎。鄧麗君的歌、席慕容的詩，蔡琴的唱，在上世紀(jì)八十、九十年代和二十一世紀(jì)初春風(fēng)似地吹進(jìn)大陸。侯孝賢的電影是無數(shù)華人青年的藝術(shù)啟蒙。白先勇力挽狂瀾，造成了昆曲的復(fù)蘇。

　　是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，才會出現(xiàn)像鄧有立這樣的人，把媽祖做成動畫光盤，送到美國的大賣場去銷售。是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，才會出現(xiàn)誠品書店，心靈燈塔般地召喚成千上萬華文世界的讀書人流連臺北。是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，才會出現(xiàn)圣嚴(yán)、證嚴(yán)這樣的人物，把傳統(tǒng)佛家的信仰轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代的、全球的、既草根又企業(yè)的行動。

　　教育水平、人民素質(zhì)、公民社會、藝文創(chuàng)新，綜合起來，就是文化。是的，文化才是臺灣的關(guān)鍵實(shí)力。

　　文章表示，據(jù)說，陳水扁在兩度競選時都曾經(jīng)許諾：第一，提升“文建會”為“文化部”，而且使之成為“政府”首席“部”。第二，“文化部”的年度預(yù)算要從0.38%提高到2%。這個競選承諾，算是徹底落空了�！拔幕�部”的組織草案，還在某個抽屜里�！拔慕〞�”的預(yù)算比例，則不進(jìn)反退。
　　文章向各黨2008參選人呼吁終止“金錢外交”。不再以“機(jī)密”“外交”預(yù)算去進(jìn)行收買賄賂，“國際援助”的預(yù)算用在真實(shí)的人道救援上，而非以“救援”為名，政治交易為實(shí)�！皣�際合作”的預(yù)算用在真實(shí)的合作上，而非酬庸外國政要或?yàn)椤皣�”�?nèi)人物擺闊。

　　文章還呼吁，承認(rèn)大陸學(xué)歷，同時開放并鼓勵大陸學(xué)生來臺就讀。目前不承認(rèn)大陸學(xué)歷的作法，既不能解決臺灣本身的高教問題，阻斷了人才的回流，更放棄了島內(nèi)可能非常需要的大陸人才，最后傷害的是臺灣自己。

　　以文化大膽西進(jìn)，爭取杠桿地位，放開手，拆除障礙，全力推動兩岸文化交流。除了民間本來就在進(jìn)行的種種藝術(shù)學(xué)術(shù)交流之外，大刀闊斧提升交流的深度與廣度，譬如：

　　──發(fā)起“華文大辭典”編撰。可以由民間主導(dǎo)，組成跨地域委員會，涵蓋所有華文地區(qū)，進(jìn)行大辭典的編撰。兩岸分治六十年，語言及文化意涵頗有差異，“大辭典”的共同編撰，除了辭典本身的學(xué)術(shù)和實(shí)用價值之外，更大的意義在于，透過文化的平臺，兩岸的政府和民間可以超越政治紛爭，深度溝通。

　　──全面開放，積極交流。促成兩岸媒體相互駐點(diǎn)采訪的正�；�，支持各級學(xué)校與大陸學(xué)校交換交流。鼓勵民間基金會深入大陸，在大陸設(shè)點(diǎn)工作，或扶貧濟(jì)弱，或講學(xué)啟蒙、或培育人才、激發(fā)創(chuàng)意。盡量擴(kuò)大接觸面。