徐博東：兩岸應(yīng)商簽協(xié)議 建立文教交流合作機制

　　北京聯(lián)合大學臺灣研究院教授徐博東（中）在第九屆兩岸關(guān)系研討會上發(fā)言。（中國臺灣網(wǎng) 鐘寶華 攝）

　　中國臺灣網(wǎng)1月20日桂林消息　北京聯(lián)合大學臺灣研究院教授徐博東在桂林參加第九屆兩岸關(guān)系研討會時表示：當前，協(xié)商簽署兩岸文教交流合作協(xié)議，建立兩岸文教交流合作機制，是推動實現(xiàn)兩岸文教交流合作正�；�和制度化的重中之重。

　　徐博東說，兩岸文化事業(yè)的進步需要交流，兩岸關(guān)系發(fā)展需要來自文教交流的動力，更需要強有力的文化認同、民族認同的支撐。開展兩岸文化教育事業(yè)交流合作，對推動兩岸關(guān)系發(fā)展具有基礎(chǔ)性、全局性、長遠性的重要作用。

　　他認為，兩岸文教交流合作已經(jīng)形成相當規(guī)模，有效促進了中華文化在海峽兩岸的傳承與創(chuàng)新，對緩和兩岸關(guān)系，增進兩岸同胞的理解和感情，特別是對兩岸青少年之間的心靈溝通，發(fā)揮了無可替代的重要作用。但是相對于經(jīng)貿(mào)交流與合作，兩岸文教交流合作還顯滯后，主要表現(xiàn)在政策措施不對等、交流規(guī)模不對等、交流領(lǐng)域不平衡、沒有建立合作機制等四個方面。

　　“協(xié)商簽署兩岸文教交流合作協(xié)議，建立兩岸文教交流合作機制，是推動實現(xiàn)兩岸文教交流合作正常化和制度化的重中之重。”徐博東表示，兩岸應(yīng)立足于兩岸現(xiàn)實，建立既要適合臺灣，又要適合大陸、既要面向兩岸同胞、面向中華民族未來，又要面向世界的文教合作機制。并且要確立正確、長遠的發(fā)展目標，規(guī)劃切實可行的推進步驟。而當前，兩岸雙方應(yīng)盡快組織人員先就商簽兩岸文化教育交流協(xié)議進行研究和規(guī)劃，就其具體內(nèi)容、形式、步驟等問題提出建設(shè)性意見，一旦時機成熟，就納入?yún)f(xié)商議題。

　　徐博東還表示，建立兩岸文教交流合作機制，主要是訂立制度規(guī)范和搭建穩(wěn)固平臺，商討交流合作的重大問題，協(xié)調(diào)兩岸雙方之間的相關(guān)政策，以利于發(fā)揮各自優(yōu)勢、整合各種資源，實現(xiàn)兩岸文教交流的制度化、規(guī)范化、長期化。（記者 鐘寶華）

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