5月31日，小克梅在生命陽(yáng)光館體驗(yàn)“激光琴”。新華社記者 裴鑫 攝
5月31日，小克梅在生命陽(yáng)光館內(nèi)體驗(yàn)殘疾人使用的新型輪椅。新華社記者 裴鑫 攝
“這里好玩的東西真多啊，以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)！”劉克梅帶著無(wú)限的好奇穿梭在世博園生命陽(yáng)光館的各個(gè)展臺(tái)前，對(duì)他來(lái)說(shuō)，參觀世博會(huì)是一次難忘的探索之旅。
今年剛滿6歲的劉克梅來(lái)自安徽農(nóng)村，兩歲那年被診斷出耳蝸有先天性缺陷。為了幫助小克梅恢復(fù)聽(tīng)力和開(kāi)口說(shuō)話，他的父母省吃儉用，將他送到上海接受治療。
5月31日，在志愿者的帶領(lǐng)下，小克梅和上海虹口區(qū)兒童福利院的11位伙伴一起來(lái)到世博園參觀。見(jiàn)到眼前那么多新奇的建筑和展品，他顯得非常激動(dòng)：“我最喜歡海寶了，老師告訴我，海寶的家就在這兒�！�
在生命陽(yáng)光館，小克梅對(duì)在日常生活中為殘疾人提供幫助的各種設(shè)備充滿了興趣，盡管不甚了解其中深?yuàn)W的原理，但他直觀地感受到了這些設(shè)備的神奇功效：助視器可以把書(shū)本上的文字放大很多倍以方便視力障礙人士閱讀；各種各樣的假肢可以幫助肢體殘缺的人像正常人那樣生活；帶有履帶的輪椅可以讓老年人自由上下樓等等。小克梅還在眾多展品中找到了自己佩戴的人工耳蝸：“這個(gè)就是我戴在耳朵上的。” 帶著人工耳蝸的小克梅，在福利院兒童語(yǔ)言矯正專(zhuān)家一年多的幫助下，已經(jīng)擁有了接近常人的聽(tīng)力，與人簡(jiǎn)單交流也不成問(wèn)題。再過(guò)兩年，小克梅就可以和正常的孩子一起進(jìn)小學(xué)了。在城市人館，“學(xué)習(xí)”展區(qū)陳列的圖書(shū)模型讓小克梅打開(kāi)了話匣子：“這些都是海寶的書(shū)吧，海寶是不是什么都知道啊？”小克梅的一句話逗得一旁的觀眾笑開(kāi)了懷。同行的兒童福利院的老師告訴我們，小克梅的求知欲非常強(qiáng)，善于模仿和學(xué)習(xí)，正因?yàn)槿绱�，他的語(yǔ)言能力才能在矯正治療中得到迅速的提高。即將離開(kāi)世博園的時(shí)候，小克梅依然戀戀不舍�！盎厝ヒ嬖V爸媽海寶的家是什么樣子的，讓他們?cè)賻襾?lái)玩！”臉上掛滿笑容的他對(duì)再次來(lái)到世博園尋找驚喜充滿了期待。
