臺灣教育界代表：真誠交流促進(jìn)兩岸教育共同進(jìn)步

臺灣省教育會常務(wù)理事吳光勛先生（中國臺灣網(wǎng) 李丹 攝）

　　中國臺灣網(wǎng)8月18日北京消息　宋慶齡先生曾經(jīng)說過：有些事情是可以等待的，而少年兒童的培養(yǎng)是不可以等待的。近日，在宋慶齡基金會的組織下，臺灣各界教育代表到北京參加了兩岸青少年社會教育研討會。

　　就臺灣在啟發(fā)教學(xué)、教學(xué)設(shè)備、母語推廣以及對未來兩岸青少年社會教育如何進(jìn)一步交流合作等方面的教育問題，本網(wǎng)記者特別專訪了與會的臺灣省教育會常務(wù)理事吳光勛先生。

　　吳光勛來自臺南，現(xiàn)任南投縣草屯鎮(zhèn)炎峰小學(xué)校長，這是他第三次參加兩岸青少年社會教育研討會。

　　吳光勛告訴記者，臺灣與大陸同文同種，來到這里最大的好處就是聽得懂，看得懂，能夠最大限度地交流教學(xué)經(jīng)驗，舉辦研討會最重要的目的是了解兩岸青少年問題上的不同，第一屆研討的主題是“青少年問題”，這一屆則是啟發(fā)青少年學(xué)生的課程問題，大陸教育的探討部分往往比臺灣稍好一些，通過教育研討會，兩岸的教育界同仁可以將自身所存在的問題帶回去繼續(xù)改進(jìn)。

　　啟發(fā)教學(xué)是臺灣青少年教育的重點，吳光勛介紹說，在臺灣，學(xué)生有受教權(quán)、選擇權(quán)，在學(xué)生受教這一環(huán)節(jié)學(xué)校是非常尊重家長和學(xué)生的，特別是選擇課程上，家長、學(xué)生都可以選擇，重點突出了他們“以人為本”的教學(xué)理念。

　　臺灣學(xué)校普遍推廣電腦教學(xué)，他還談到，這次參觀北京的一些學(xué)校，發(fā)現(xiàn)北京的學(xué)校都有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其設(shè)施不比臺灣的差，甚至很多小學(xué)都是電視化教學(xué)，但他強調(diào)，“我曾到大陸其他一些城市，發(fā)現(xiàn)在大陸一、二線城市間、城鄉(xiāng)間教育水平、教學(xué)設(shè)備間差比比較大，而在臺灣應(yīng)為是統(tǒng)一配置，這種情況相對好些，希望以后兩岸的教育設(shè)備有更好的良性化、平衡發(fā)展�！�

　　“我的女兒在同時學(xué)習(xí)閩南語、普通話，經(jīng)常通過看電視來學(xué)習(xí)，并且普通話說的很好，就這點，我為女兒感到自豪、驕傲�！痹谂_灣教育界十分注重推廣母語教學(xué)，主要有客家話、少數(shù)民族語等，吳光勛表示此行最希望的是多了解大陸在推廣母語方面的情況，以便回去后繼續(xù)推進(jìn)臺灣這方面的教育。

　　總結(jié)他連續(xù)參加三屆的經(jīng)驗，吳光勛有感而發(fā)，“看到的都是實地，聽到的都是實例，及時的互動探討，兩岸教育工作者深入的交流、真誠的對話，相互促進(jìn)作用太明顯了！”他表示，非常期待青少年社會教育研討會能夠在兩岸間輪流舉行，并歡迎大陸教育專家學(xué)者來臺灣參觀、交流，共同探討，共同學(xué)習(xí)，共同為兩岸青少年社會教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。（記者 李丹 董潔）

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