義烏工商學院大學生創(chuàng)業(yè)團隊在進行網絡銷售

　　隨著畢業(yè)季的到來，大學生就業(yè)再度成為外界關注的話題。根據(jù)國家統(tǒng)計局的最新調查數(shù)據(jù)顯示，截至今年6月底，大學生失業(yè)率高于我國總體失業(yè)率2個多百分點。從7月份開始，今年新畢業(yè)的大學生將進入勞動力市場，大學生失業(yè)率可能會進一步提高。在嚴峻的就業(yè)形勢下，有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學生顯著增加。一項調查顯示，參與調查的2015屆畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的比例高達6.3%。國家也出臺了多項優(yōu)惠政策鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。

　　自營小微企業(yè)可享所得稅優(yōu)惠

　　去年4月8日，財政部、稅務總局聯(lián)合出臺了《關于小型微利企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策有關問題的通知》，將此前執(zhí)行的小型微利企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策進行了調整，不僅加大了對小微企業(yè)的扶持力度，其中還特別增加了對于大學生自主創(chuàng)立小型微利企業(yè)給予所得稅優(yōu)惠的專門條款。

　　根據(jù)這項政策，自2014年1月1日至2016年12月31日期間，凡是大學生自主經營小型微利企業(yè)的，對于每年應納稅所得額低于10萬元（含10萬元）的小型微利企業(yè)，其所得減按50％計入應納稅所得額，按20%的稅率繳納企業(yè)所得稅，即實際適用的優(yōu)惠稅率為10%，較此前25%的稅率最高可減免60%。對于每年應納稅所得額超過10萬元的符合條件的小型微利企業(yè)，則減按20％的稅率征收企業(yè)所得稅。

　　以一家由大學生自主創(chuàng)立的小微企業(yè)為例，如果其當年應納稅所得額為10萬元，按照正常的稅收政策，其按照原25%的稅率應繳納所得稅為2.5萬元。而按照這項優(yōu)惠政策，這家小微企業(yè)僅需將5萬元計入應納稅所得額，按照20%的稅率僅需繳納1萬元的企業(yè)所得稅，減少幅度達到60%。

　　畢業(yè)當年自主創(chuàng)業(yè)三年減免稅

　　此外，對于大學生畢業(yè)當年自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)，我國還出臺了《關于支持和促進就業(yè)有關稅收政策的通知》，其中專門規(guī)定自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生從畢業(yè)年度起可享受三年稅收減免的優(yōu)惠政策，即畢業(yè)生從事個體經營的，在三年內按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。

　　針對這項政策，目前已畢業(yè)離校的應屆畢業(yè)生，可憑畢業(yè)證書直接向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門提出申請，在對提交申請相關情況審核認定后，對符合條件的畢業(yè)生相應核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，并注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”作為享受政策的憑證。對持《就業(yè)失業(yè)登記證》畢業(yè)生從事個體經營的，在三年內按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。不過需要注意的是，從事建筑業(yè)、娛樂業(yè)以及銷售不動產、轉讓土地使用權、廣告業(yè)、房屋中介、桑拿、按摩、網吧、氧吧等行業(yè)的大學畢業(yè)生不享受這項政策。

　　大學畢業(yè)生開網店可享補貼

　　小微企業(yè)是吸納大學畢業(yè)生就業(yè)的重要渠道。目前我國還通過財政補貼等方式，推動小微企業(yè)在轉型升級過程中創(chuàng)造更多崗位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。比如，目前對于新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生的小微企業(yè)，凡是與應屆大學畢業(yè)生簽訂一年以上勞動合同并按時足額繳納社會保險費的，國家將給予一年的社會保險補貼，這項政策執(zhí)行期限將截至今年年底。同時，對于招收畢業(yè)年度高校畢業(yè)生達到一定比例的科技型小微企業(yè)，還可申請最高不超過200萬元的小額擔保貸款，并享受財政貼息。

　　另據(jù)北青報記者了解，為鼓勵網絡創(chuàng)業(yè)，我國目前還在執(zhí)行一條政策，即在電子商務網絡平臺開辦網店的高校畢業(yè)生，可享受小額擔保貸款和貼息政策。

　　由于目前不同部門以及不同地區(qū)出臺的促進大學生就業(yè)優(yōu)惠政策較多，因此有專業(yè)人士向有意創(chuàng)業(yè)的大學生建議，盡可能在規(guī)定范圍內“用足”這些政策，比如對于免稅優(yōu)惠，可能在某個區(qū)域注冊企業(yè)就能享受到比其他地區(qū)更優(yōu)惠的稅率等，或者在某個地區(qū)注冊某個種類的企業(yè)能享受到更多的優(yōu)惠政策�！坝米恪边@些政策可以大大減少創(chuàng)業(yè)初期的成本，從而降低創(chuàng)業(yè)風險，提高成功幾率。文/本報記者 張欽

　　創(chuàng)業(yè)故事

　　個案一：

　　自己開的小店升級成學校官方紀念品店

　　“我去過外國的大學參觀，覺得他們校園里的校園紀念品很全面，讓同學們很有歸屬感。”外國優(yōu)秀的校園文化建設讓首都經濟貿易大學的大四學生孫簽萌生了在本校創(chuàng)辦校園紀念品店的想法。

　　從剛開始的校園紀念T恤到現(xiàn)在印有校園標識的水杯、明信片等，這家校園紀念品店商品種類非常齊全。“我們做的第一個校園紀念品就是T恤，設計logo、衣服制作、宣傳都是我和朋友一起完成的。”在畢業(yè)季期間孫簽的團隊印制了500件校園紀念T恤，反響很強烈，很快就收回了本錢。為了宣傳自己的品牌，有一部分衣服他們送給了學姐學長，最終盈利1000元左右。

　　個性鮮明的校園紀念品和良好的口碑讓孫簽的紀念品店越開越大，學校了解到這個情況之后也表示希望一起經營，成為首經貿校園官方紀念品店。

　　“我很注重版權保護，如果我未經學校許可擅自用了學校的�；�、校名、logo等那么我就是侵權，況且我還用于經營的話那就更過分了。”最終孫簽決定和學校一起來做這個紀念品商店。有了固定的門店和學校的支持，校園紀念品店開得更加順利�，F(xiàn)在孫簽負責商品的設計生產、人員的招聘培訓、商品的宣傳，學校給他提供商店場地和購買商品的費用，根據(jù)商品的售賣情況向孫簽的團隊付相應的報酬。

　　并不是設計專業(yè)出身的孫簽，學習了國外紀念品商店的商品制作過程，結合自己學校的文化進行設計，設計之后通過阿里巴巴找到制作廠商，然后給學校報價，下單制作。起初創(chuàng)辦這個校園紀念品商店只是為了帶給同學們校園歸屬感、建設校園文化，沒想到創(chuàng)辦兩年已有三萬元的利潤，但整個過程下來孫簽拿到的錢并沒有多少。孫簽表示，自己實踐了創(chuàng)業(yè)的過程，做了自己想做的事，學校承擔了資金風險�，F(xiàn)在他很開心、很充實、很滿足，而真正屬于他自己的公司已經開始運營了，這個還沒畢業(yè)的小伙子已經贏在了起跑線上，有想法、敢于實踐才是創(chuàng)業(yè)成功最主要的因素。

　　個案二：

　　學校創(chuàng)業(yè)基金支持開傳媒公司

　　北京工商大學食堂二樓曾有個荒廢已久的咖啡廳，但現(xiàn)在這里煥然一新，成為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。去年11月，工商大學舉辦了創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)項目評審會，選取優(yōu)秀的學生創(chuàng)業(yè)團隊入駐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。在這里，學校為入駐的創(chuàng)業(yè)團隊提供財務、法律、公司管理發(fā)展等咨詢服務，并為優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊提供一定的資金支持、推薦創(chuàng)業(yè)導師提供專業(yè)指導、開展專題培訓等。在這里，北青報記者遇到了放棄國企單位只為圓創(chuàng)業(yè)夢的楊鵬宇。

　　今年剛畢業(yè)的楊子（化名）早在大四上學期就得到了一家國企的錄用，實習一段時間后，他發(fā)現(xiàn)坐在辦公室朝九晚五的安逸工作并不適合自己，他想趁年輕去多闖闖，于是毅然辭去了穩(wěn)定的工作，和同學創(chuàng)立了一家傳媒公司。楊子說，除了大學期間賺的錢和一部分家里的資助外，學校也資助了一點創(chuàng)業(yè)基金給他�！拔覀兊墓�司主要給企業(yè)做一些宣傳片或者拍攝制作微電影�！庇兄�一定的基本功，加上認識不少傳媒方面的朋友，楊子創(chuàng)業(yè)初期比較順利。

　　創(chuàng)業(yè)初期資金有限，7個人的團隊中每人都身兼數(shù)職。年輕人活躍的思維在創(chuàng)作中碰撞出火花，但也難免有意見不合的時候，每當這時大家都會坐在一起表達自己的想法，經過討論決定最適合的方案。從1月份正式成立至今，楊子和他的團隊有了一定的盈利，相對于其他同類型公司，他們有著一定的價格優(yōu)勢，因此吸引了不少客戶。（實習記者 秦晶晶）