在3月9日晚全國(guó)“兩會(huì)”新聞中心舉行的網(wǎng)絡(luò)訪談中，國(guó)家郵政局市場(chǎng)監(jiān)管司副司長(zhǎng)劉良一爆料：由于快遞業(yè)務(wù)的便捷，眼下，高校學(xué)生把積攢的臟衣服寄洗，再通過(guò)快遞寄回來(lái)，成了郵政的一種新業(yè)務(wù)。（中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)3月9日）

　　郵政快遞業(yè)務(wù)快速發(fā)展和拓寬，甚至已經(jīng)涉及直接幫大學(xué)生郵寄臟衣服回家洗，從市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)需要的角度，無(wú)可厚非。然而，從呵護(hù)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的角度，“郵寄臟衣服回家”的業(yè)務(wù)越發(fā)達(dá)，越能說(shuō)明家庭教育、學(xué)校教育的失敗。洗衣服雖是一件小事，但直接反映一個(gè)孩子、一名大學(xué)生的自立生活能力，將臟衣服寄回家的大學(xué)生多不是“學(xué)業(yè)忙”，而是長(zhǎng)期溺愛(ài)嬌慣。要么是“懶”、要么是“缺乏基本生活技能”，除此之外不會(huì)有其他解釋。

　　囿于應(yīng)試教育痼疾，大學(xué)生在小學(xué)和中學(xué)時(shí)代，往往沒(méi)時(shí)間承擔(dān)家務(wù)，父母?jìng)兺�往偏重成�?jī)也忽略讓孩子們做家務(wù)。但一旦走向大學(xué)就意味著成年的開始。大學(xué)生活是一個(gè)磨煉自我、走向社會(huì)的一個(gè)“加油站”，卻因“快遞業(yè)”的介入，讓一些大學(xué)生再次失去了“獨(dú)立洗衣服”、獨(dú)立處理處人事務(wù)的機(jī)會(huì)�！翱爝f臟衣服回家”，其實(shí)是變相剝奪了大學(xué)生們的“獨(dú)立意識(shí)培養(yǎng)”，剝奪了他們“難得”的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，負(fù)面影響不容小覷。

　　人生各個(gè)階段任務(wù)不同，有時(shí)候“丟掉的鍛煉機(jī)會(huì)”，一輩子補(bǔ)不回來(lái)�，F(xiàn)代中國(guó)孩子由于特殊的國(guó)情，從小鍛煉機(jī)會(huì)就少，難得的獨(dú)立成長(zhǎng)的大學(xué)生活，如果再不能獨(dú)立成長(zhǎng)、培養(yǎng)自我的話，有可能培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生們是一些“殘缺人才”——智力可能很發(fā)達(dá)，但身體和性格卻存在嚴(yán)重缺陷�！皽厥依镩L(zhǎng)不出參天大樹”，正是這個(gè)道理。這樣的“快遞”不自覺(jué)地變成了戕害大學(xué)生健康成長(zhǎng)的“毒藥”。古語(yǔ)說(shuō)“生于憂患，死于安樂(lè)”，當(dāng)這些連臟衣服都要快遞回家的大學(xué)生走向社會(huì)之后，是怎樣的生活狀態(tài)，是怎樣的人格和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，他們?cè)鯓用媾R殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、怎樣迅速適應(yīng)現(xiàn)代高節(jié)奏的生活方式，不能不讓人揪心。

　　看起來(lái)順應(yīng)市場(chǎng)需求的“快遞臟衣服回家”，本質(zhì)上對(duì)大學(xué)生教育是一種負(fù)面影響，一不小心成了危害大學(xué)生獨(dú)立自我、獨(dú)立人格的“幫兇”。因此，從對(duì)下一代負(fù)責(zé)的角度，筆者認(rèn)為這類“養(yǎng)懶漢”、培養(yǎng)嬌矜之氣的業(yè)務(wù)還是謹(jǐn)慎開展的好。這關(guān)系企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)系一個(gè)民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。這份錢能不賺還是不要賺的好。事實(shí)上，對(duì)一些特殊行業(yè)和特殊人群需求，經(jīng)營(yíng)者和企業(yè)原本就應(yīng)該多一份社會(huì)責(zé)任，如我國(guó)法律嚴(yán)格禁止網(wǎng)吧接納未成年人，又如西方一些國(guó)家法律嚴(yán)禁向未成年人“賣酒”等等，都是對(duì)青年人健康成長(zhǎng)特殊保護(hù)，實(shí)踐證明也是必要的。大學(xué)生群體雖然已經(jīng)是成年人，但他們不過(guò)是剛剛在“年齡”上成年，多數(shù)大學(xué)生心智沒(méi)有真正“成年”，因此，社會(huì)、企業(yè)和家庭，應(yīng)該創(chuàng)造更多更合適氛圍，鼓勵(lì)他們主動(dòng)培養(yǎng)自強(qiáng)自立意識(shí)，并盡可能多地給予他們鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。 （畢曉哲）