媽媽給兒子當(dāng)學(xué)妹？為那些“不走尋常路”的選擇點(diǎn)贊
最近，全國(guó)高校陸續(xù)迎來(lái)了新生入學(xué)季。每年這時(shí)，總會(huì)有一些特殊的新同學(xué)引起人們的注意，今年也不例外——在湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校，26歲的李先俊開(kāi)始了自己的第二次大學(xué)生涯，而早在4年前他就獲得了一所985高校的本科文憑；在浙江大學(xué)，工作了29年的陳嵐辭職攻讀護(hù)理專業(yè)博士學(xué)位，而就在去年她的兒子已“搶先一步”考入同校農(nóng)學(xué)院；在湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，52歲的新生魯新林去報(bào)到時(shí)，幾位老師反復(fù)檢查他的錄取通知書(shū)以確認(rèn)他是學(xué)生而不是學(xué)生家長(zhǎng)……
按照“什么年紀(jì)做什么事”的社會(huì)認(rèn)知，上述三位新生都屬于比較典型的“不走尋常路”選手，也因此，在社交平臺(tái)上，他們先后成為熱搜詞條。從網(wǎng)友評(píng)論來(lái)看，這種“逆社會(huì)時(shí)鐘”求學(xué)的做法收獲的更多是贊賞與尊重。
毫無(wú)疑問(wèn)，打破常規(guī)需要極大的勇氣和決心。李先俊考上了不錯(cuò)的大學(xué)、選擇了看起來(lái)“洋氣”的專業(yè)，畢業(yè)后又找到了一份不失體面的工作，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這一切并不是自己期待和喜歡的生活�，F(xiàn)實(shí)中，有同樣感受的年輕人并不少，但敢于突破現(xiàn)狀、重新來(lái)過(guò)的并不多。正如有網(wǎng)友所說(shuō)：“他完成了我想做又不敢做的事。”
有夢(mèng)想沒(méi)什么了不起，了不起的是能想辦法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。勵(lì)志故事背后，更打動(dòng)人的是支撐這些平凡人創(chuàng)造不平凡的信念。以陳嵐為例——1993年從衛(wèi)校畢業(yè)走上工作崗位后，“上大學(xué)”成了她此后20多年放不下的追求，為此她先后在職讀了大專、本科和碩士，并最終以全日制博士生的身份圓了高校夢(mèng)。
不管是半途改道還是一路堅(jiān)持，敢于撕掉既有標(biāo)簽、放下原有成就，從頭開(kāi)始或是邁向更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，展開(kāi)新的經(jīng)歷、掌握新的技能，類(lèi)似的故事還有不少。
幾年前，湖北一位法學(xué)生的父親為“多了解孩子的專業(yè)”，在零基礎(chǔ)的情況下以知天命的年齡通過(guò)了法律職業(yè)資格考試。談起備考過(guò)程，這位父親說(shuō)“每天學(xué)習(xí)都很有收獲”就不會(huì)想放棄。在日本，一款以銀發(fā)族為目標(biāo)群體的手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)者是一位80多歲的老人，而她學(xué)習(xí)使用電腦是從60多歲才開(kāi)始的。
絕大多數(shù)人的人生軌跡不會(huì)動(dòng)輒有180°的大轉(zhuǎn)彎，但對(duì)于如何走好人生這條路，那些不按常理出牌的人也能給出一些啟示。例如，學(xué)習(xí)不是階段性的任務(wù)，也不是在特定場(chǎng)所才能進(jìn)行的活動(dòng)，而是可以也應(yīng)該伴隨人們終生的一種狀態(tài)。
某種角度上說(shuō)，主動(dòng)學(xué)習(xí)除了能夠獲得實(shí)用的知識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，更重要的意義在于人們可以因此感受到精神層面的快樂(lè)，在任何年齡都保持活力和求知心。就像魯新林在回應(yīng)質(zhì)疑和爭(zhēng)論時(shí)所說(shuō)，自己考大學(xué)就是為了在退休后活得更充實(shí)些。對(duì)一個(gè)社會(huì)而言，在保證公平公正的前提下，尊重、包容、支持“李先俊”“魯新林”們的選擇，既是崇尚知識(shí)的明證，也有助于營(yíng)造人人學(xué)、處處學(xué)、時(shí)時(shí)學(xué)的良好氛圍。
2016年，陳嵐成為主任護(hù)師，就在身邊人覺(jué)得她已站在人生最高處時(shí)她做了申請(qǐng)博士的決定。當(dāng)今社會(huì)，節(jié)奏飛快，一不小心，人們就會(huì)在焦慮的拉扯下瞻前顧后，眼看著自己即將抵達(dá)35歲、40歲等人生分界線而不知所措。超齡大學(xué)生是少數(shù)，不計(jì)成本從零再來(lái)的案例也是少數(shù)，但這些人的存在釋放出的信號(hào)可以影響更多人：條條框框、“社會(huì)時(shí)鐘”都是別人設(shè)定的，人生無(wú)論處于哪個(gè)階段、到了什么年紀(jì)，都可以去挑戰(zhàn)自我，去努力打破那些所謂“天花板”。
