日前，教育部公布新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，并向各地教育行政部門及部屬高校征求意見。11月23日，安陽師范學(xué)院教務(wù)處工作人員表示，修訂后的《規(guī)定》中，對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)給予了支持，明確大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可折算成學(xué)分。

　　安陽師范學(xué)院教務(wù)處副處長王立新介紹，針對近年來火熱的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)浪潮，《規(guī)定》給予了支持，新增“學(xué)生參加社會實踐、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)、創(chuàng)新實驗等活動以及自主創(chuàng)業(yè)、發(fā)表論文、獲得專利等可折算為學(xué)分，計入學(xué)習(xí)成績”的規(guī)定。明確學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵、支持和指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐、志愿服務(wù)和開展勤工助學(xué)活動，可以建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案、設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分。

　　王立新說，自主創(chuàng)業(yè)可以折算學(xué)分是《規(guī)定》中的一個亮點，可以看成是教育部響應(yīng)國家提出的要求。省教育廳也下發(fā)了文件，從教學(xué)角度引導(dǎo)高校培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。他認(rèn)為，《規(guī)定》中關(guān)于學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可折算學(xué)分的部分給有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想的學(xué)生提供了更加便利的條件，更加有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

　　“我們學(xué)校制定了《人才培養(yǎng)方案》，通過設(shè)置綜合實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，要求我校學(xué)生通過參加各種實踐項目獲得相應(yīng)積分。學(xué)生可自由規(guī)劃設(shè)計，但在校期間至少要完成15個積分，得到相應(yīng)學(xué)分。這點和修訂后的《規(guī)定》中關(guān)于鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)的條款高度吻合。這是一個趨勢，但《規(guī)定》的具體實施方法還需要各高校自己制定�！蓖趿⑿卤硎�。