每到暑假，就有不少臺灣大學(xué)生選擇“登鷺”實(shí)習(xí)。不少臺灣青年表示，他們帶著對大陸的憧憬，想要進(jìn)一步了解大陸環(huán)境，實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的方式。實(shí)習(xí)就是一場“預(yù)演”，可以創(chuàng)造機(jī)會與平臺。與此同時(shí)，臺灣大學(xué)生“登陸”實(shí)習(xí)，也為兩岸人才多元化交流以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了更大沖勁。

　　晨報(bào)記者潘薇宗琴

　　暑假一到，來自臺灣云林科技大學(xué)的林子絮，便來到廈門的一家臺企開始了工作實(shí)習(xí)。每天泡上一杯咖啡，坐在辦公桌前，進(jìn)行新產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)。她笑稱，自己是第一次來到大陸，帶著憧憬，希望能在這段的實(shí)習(xí)生活中，發(fā)揮自己所長，也能與大陸的前輩學(xué)習(xí)交流。隨著兩岸青年交流日益頻繁，像林子絮這樣的臺生來大陸實(shí)習(xí)不在少數(shù)。他們帶著尋找創(chuàng)業(yè)夢、與大陸青年多交流的愿景而來。特別值得一提的是，廈門針對臺灣青年社會實(shí)踐提供了多方位的實(shí)習(xí)基地和優(yōu)惠政策，帶動一股臺生來廈實(shí)習(xí)的熱潮。

　　平臺

　　在廈臺商打造

　　臺青實(shí)習(xí)基地

　　在廈門自貿(mào)片區(qū)海滄園區(qū)里，不僅匯聚了一批帶著創(chuàng)業(yè)激情的臺灣青年，也打造了多個(gè)兩岸青年實(shí)訓(xùn)基地。廈門市臺商協(xié)會常務(wù)副會長、臺灣創(chuàng)業(yè)館負(fù)責(zé)人之一高瑞華介紹，由廈門臺協(xié)打造的臺灣創(chuàng)業(yè)館主打“一代轉(zhuǎn)型，二代創(chuàng)業(yè)”，除了吸引臺商入駐創(chuàng)業(yè)以外，也給臺灣青年提供實(shí)習(xí)的機(jī)會，打造“臺灣青年實(shí)訓(xùn)基地”。

　　高瑞華說：“臺灣創(chuàng)業(yè)館掛牌廈門市臺灣青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，若是有臺灣青年想來大陸就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的話，我們這里都有提供就業(yè)崗位，同時(shí)也有兩岸的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師來輔助創(chuàng)業(yè)。”

　　值得一提的是，廈門市臺商協(xié)會有不少臺企也加入提供臺生實(shí)習(xí)崗位的隊(duì)伍里。廈門臺商協(xié)會常務(wù)副會長、廈門佳好建材有限公司總經(jīng)理吳家瑩表示，從去年開始，他們公司就有臺灣學(xué)生來實(shí)習(xí)了。他說：“讓臺灣年輕人走進(jìn)大陸，實(shí)地去了解企業(yè)環(huán)境，比一味‘說’給他們聽，來得更有效。我們提供機(jī)會讓臺生來嘗試，大家反映都很強(qiáng)烈，今年共有5位臺生在公司實(shí)習(xí)，而在海滄、同安區(qū)等也有不少臺企都有臺生實(shí)習(xí)，臺生來大陸交流實(shí)習(xí)也已經(jīng)十分常態(tài)化�！�

　　吳家瑩還指出，大陸現(xiàn)在很重視兩岸年輕人的交流，對前來實(shí)習(xí)的學(xué)生給予一定的資助，有些甚至解決來回交通費(fèi)用或者住宿問題，在實(shí)習(xí)期還有一定的實(shí)習(xí)工資。無論是對企業(yè)還是學(xué)生來說，這樣的實(shí)踐交流都是很有意義的。

　　效果

　　兩岸人才交流1+1>2

　　在吳家瑩看來，兩岸青年的交流對企業(yè)發(fā)展可以產(chǎn)生很大的影響力。之前，團(tuán)隊(duì)里對于咖啡的包裝設(shè)計(jì)比較死板，他發(fā)現(xiàn)臺灣實(shí)習(xí)生來了后，給團(tuán)隊(duì)也帶來了一些文藝氣息。例如，公司團(tuán)隊(duì)的人員會把自己的設(shè)計(jì)跟實(shí)習(xí)生交流，而學(xué)生也會把自己新的所學(xué)、所創(chuàng)帶入團(tuán)隊(duì)中，無形中也帶動了團(tuán)隊(duì)的活力。“年輕人的新思想，真的很賦予創(chuàng)造力，1加1一定是大于2，思想上的碰撞是無窮的�！�

　　同時(shí)，對于來實(shí)習(xí)的臺灣學(xué)生來說，他們通過進(jìn)入企業(yè)職場親身感受，了解大陸的發(fā)展?fàn)顩r，這對他們來說也是一種全新的經(jīng)驗(yàn)積累�！巴ㄟ^實(shí)習(xí)，臺灣學(xué)生能了解到大陸市場環(huán)境十分多元化，競爭也很激烈。”吳家瑩說，這對學(xué)生來說，無論是對他當(dāng)前學(xué)業(yè)還是今后要從事的專業(yè)，都會有一個(gè)很好的提升。

　　從2006年開始，廈門電子中專多媒體臺灣班主任、臺灣慈明高級中學(xué)董事會主任秘書薛弘恩就開始帶領(lǐng)臺灣的高中生來廈門餐飲業(yè)實(shí)習(xí)、考取大陸廚師證，迄今為止，已經(jīng)帶了300多名臺生來過大陸。

　　薛弘恩表示，我們把學(xué)生帶到廈門，是希望他們不要做“井底之蛙”，也能學(xué)習(xí)大陸的刀功、擺盤、果雕、菜式等手藝，也許能為臺灣的閩菜帶去一些創(chuàng)意�！半m然從去年開始因?yàn)橐恍┰�因，我們暫時(shí)停辦了這一交流活動，但近期我們計(jì)劃在廈門打造兩岸青年創(chuàng)業(yè)園區(qū)。除了繼續(xù)開展原有的業(yè)務(wù)以外，希望把更多的臺灣青年帶來大陸，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，這對于促進(jìn)兩岸人才交流以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展都有作用�！毖�弘恩說。

　　交流

　　來大陸實(shí)習(xí)開拓兩岸視角

　　獵亞（廈門）企業(yè)管理咨詢有限公司、總監(jiān)林舫渃駐廈門人才服務(wù)中心臺灣人才服務(wù)部表示，每年從臺灣畢業(yè)的學(xué)生有35萬至45萬人，這其中有意愿來大陸發(fā)展的畢業(yè)生占了一成左右。“特別是大陸近幾年十分鼓勵臺灣青年來大陸創(chuàng)業(yè)，不少臺青了解到訊息后都很有意愿來嘗試下，大家對來大陸交流工作都有憧憬�！�